苏教版六年级数学下册正比例反比例练习课教学文案.ppt
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1、苏教版六年级数学下册正比例反比例练习课 如果用如果用和和y y表示成比例的两种相表示成比例的两种相关联的量,那么什么情况下成正比例关关联的量,那么什么情况下成正比例关系,什么情况下成反比例关系系,什么情况下成反比例关系?正比例关系:正比例关系:=k(一定)(一定)反比例关系:反比例关系:y y=k(一定)(一定)xy想一想,成正比例关系和想一想,成正比例关系和成反比例关系的两种量有成反比例关系的两种量有什么相同点和不同点?什么相同点和不同点?思考:成正比例的量和成反比例的量有什么共同点和不同点?正比例关系反比例关系相同点两种相关联量,一种量随着另一种量的变化而变化。不 同 点变化情况变化情况
2、一种量扩大(缩小),另一种量也扩大(缩小)一种量缩小(扩大),另一种量也扩大(缩小)关系式关系式k(一定)XY=K(一定)变化图像变化图像跟我学技巧:跟我学技巧:正比例反比例两同胞,正比例反比例两同胞,“关联关联”相同要记牢。相同要记牢。比值一定成正比例,比值一定成正比例,乘积一定成反比例。乘积一定成反比例。思考思考路程、速度和时间这三个量中每路程、速度和时间这三个量中每两个量之间有什么样的比例关系?两个量之间有什么样的比例关系?当路程一定时,速度和时间成当路程一定时,速度和时间成当速度一定时,路程和时间成当速度一定时,路程和时间成当时间一定时,路程和速度成当时间一定时,路程和速度成反比例关系
3、反比例关系正比例关系正比例关系正比例关系正比例关系速度速度时间时间=路程路程(一定)(一定)=速度速度(一定)(一定)时间时间 路程路程=时间时间(一定)(一定)速度速度 路程路程做一做做一做判断工效、时间和总量中一种量一定,判断工效、时间和总量中一种量一定,另外两种量成什么比例关系。为什么?另外两种量成什么比例关系。为什么?工效一定,时间和工作总量工效一定,时间和工作总量。工作总量一定,工效和时间工作总量一定,工效和时间。时间一定,工作总量和工效时间一定,工作总量和工效。成正比例成正比例成反比例成反比例成正比例成正比例=工效工效(一定)(一定)时间时间 总量总量工效工效时间时间=工作总量工作
4、总量(一定)(一定)=时间时间(一定)(一定)工效工效 总量总量4、根据每个表中对应数量之间的关系,判断哪些量、根据每个表中对应数量之间的关系,判断哪些量成正比例,哪些量成反比例,哪些量既不成正比例,成正比例,哪些量成反比例,哪些量既不成正比例,也不成反比例。也不成反比例。圆柱底面积圆柱底面积/cm2356圆柱的高圆柱的高/cm1597.5315=4559=4567.5=45因为:因为:圆柱底面积圆柱底面积高高=圆柱的体积圆柱的体积(一定)(一定)所以:所以:圆柱的底面积和高成圆柱的底面积和高成反比例。反比例。小明的年龄小明的年龄/岁岁101112小明的身高小明的身高/cm140143150因
5、为:因为:小明的年龄和身高比值与乘积都不小明的年龄和身高比值与乘积都不一定,一定,所以所以小明的身高和年龄小明的身高和年龄既不成正比既不成正比例,也不成反比例。例,也不成反比例。4、根据每个表中对应数量之间的关系,判断哪些量、根据每个表中对应数量之间的关系,判断哪些量成正比例,哪些量成反比例,哪些量既不成正比例,成正比例,哪些量成反比例,哪些量既不成正比例,也不成反比例。也不成反比例。钢材体积钢材体积/dm3158钢材质量钢材质量/kg7.83962.4=每立方分米的质量(每立方分米的质量(一定一定)因为:因为:所以:所以:钢材质量与钢材体积钢材质量与钢材体积成正比例成正比例。4、根据每个表中
6、对应数量之间的关系,判断哪些量、根据每个表中对应数量之间的关系,判断哪些量成正比例,哪些量成反比例,哪些量既不成正比例,成正比例,哪些量成反比例,哪些量既不成正比例,也不成反比例。也不成反比例。圆的直径圆的直径/cm123圆的周长圆的周长/cm3.146.289.424、根据每个表中对应数量之间的关系,判断哪些量、根据每个表中对应数量之间的关系,判断哪些量成正比例,哪些量成反比例,哪些量既不成正比例,成正比例,哪些量成反比例,哪些量既不成正比例,也不成反比例。也不成反比例。=圆周率(圆周率(一定一定)因为:因为:所以:所以:圆的周长和直径圆的周长和直径成正比例成正比例。实际距离实际距离/m40
7、80 120P645、下面的图像表示一幅地图图上距离和、下面的图像表示一幅地图图上距离和实际距离的关系实际距离的关系.160 200 240 280013452678图上距离图上距离/cm(1)看图填写下表。)看图填写下表。图图上上距距离离/cm1234567实实际际距距离离/m4080120 160200240280 (2 2)根据上面的图像,你能说出这幅地图的比例尺是)根据上面的图像,你能说出这幅地图的比例尺是多少吗?图上距离和实际距离成什么比例?为什么?多少吗?图上距离和实际距离成什么比例?为什么?答答 :从图像上可看出这幅地图的比例尺:从图像上可看出这幅地图的比例尺是是1 1:4000
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