苏教版小学三年级语文上册第四单元复习课件教学文案.ppt

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1、苏教版小学三年级语文上册第四单元复习课件信心失败抵抗战斗灰心动员侵略成功欧洲 遭遇 磨坊 几乎 蜘蛛 招集 唉声叹气 可是，一连打了七次仗，苏格兰军队都失败了，布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里，不断地唉声叹气。布鲁斯躺在木板上望着屋顶，无意中看到一只蜘蛛正在结网。忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。可蜘蛛并不灰心，照样从头干起，这一次它终于结成了一张网。忽然，一阵大风吹忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。蜘来，丝断了，网破了。蜘蛛蛛重新重新扯起细丝扯起细丝再次再次结网，结网，又被风吹断了。就这样又

2、被风吹断了。就这样结结了断，断了结了断，断了结，一连一连结了结了七次，都没有结成。可蜘七次，都没有结成。可蜘蛛蛛并不灰心并不灰心，照样，照样从头干从头干起起，这一次它，这一次它终于终于结成了结成了一张网。一张网。侵侵(入侵入侵)()(侵占侵占)()(侵犯侵犯)略略(省略省略)()(略同略同)()(略加略加)仗仗(打仗打仗)()(仗义仗义)()(胜仗胜仗)伤伤(伤心伤心)()(受伤受伤)()(伤口伤口)磨磨(石磨石磨)()(磨难磨难)()(磨灭磨灭)信信(信心信心)()(自信自信)()(信息信息)招招(招集招集)()(招收招收)()(招手招手)员员(人员人员)()(员工员工)()(员外员外)抵抵

3、(抵抗抵抗)()(抵挡抵挡)()(抵达抵达)近：近：侵略侵略侵占侵占 信心信心信念信念 反：反：失去失去得到得到 侵略侵略保卫保卫 失败失败成功成功 抵抗抵抗投降投降 招集招集解散解散败仗败仗 骄傲骄傲 免除免除 屈辱屈辱 万般无奈万般无奈建议建议 谋谋臣臣 奴奴仆仆 耻辱耻辱 转弱为强转弱为强示示意意 灭灭掉掉 建建议议 会稽会稽 免免除后除后患患舂米舂米 吴吴王王 勾勾践践 卧薪尝胆卧薪尝胆 你能用你能用“建议建议”说一句说一句话吗？话吗？会稽会稽 万般无奈万般无奈 奴仆奴仆 后患后患 建议建议 舂米推磨舂米推磨 屈辱屈辱 耻辱耻辱 终于终于 卧薪尝胆卧薪尝胆 转弱为强转弱为强内容提要：内

4、容提要：1 1、吴越两国，都想征服对方。、吴越两国，都想征服对方。2 2、勾践战败求和，受尽屈辱。、勾践战败求和，受尽屈辱。3 3、勾践卧薪尝胆，发奋图强、勾践卧薪尝胆，发奋图强 4 4、越国转弱为强，灭掉吴国。、越国转弱为强，灭掉吴国。默读课文，对照默读课文，对照“内容提要内容提要”将课文分段。将课文分段。越王勾践越王勾践 ，只好派人向吴王夫差，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王 。勾践夫妇来到吴国，穿上了勾践夫妇来到吴国，穿上了 ，住，住进了进了 ，给吴王，给吴王 ，受尽，受尽了屈辱。他们在吴国了屈辱。他们在吴国 干了干了 ，回到

5、自己回到自己的国家。的国家。舂米推磨舂米推磨三年三年才才朗读，注意重点词句：朗读，注意重点词句：当奴仆当奴仆万般无奈万般无奈粗布衣粗布衣石头房石头房养马驾车养马驾车整整整整饱受屈辱勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱。他们在吴国舂米推磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。整整干了三年，才回到自己的国家。兵败会稽前兵败会稽前,勾践穿的是（勾践穿的是（），），住的是（住的是（），吃的是（），吃的是（），出），出门时（门时（）享不尽的荣华富贵。享不尽的荣华富贵。而今而今，他

6、穿上了（，他穿上了（），住进了（），住进了（），吃的是（），吃的是（），给吴王（），给吴王（），），受尽了屈辱。受尽了屈辱。想像想像卧卧 薪薪 朗读，注意重点词句。朗读，注意重点词句。回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种白天，他亲自下田耕种;晚上，就睡在柴草上。晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。尝尝 胆胆 卧薪尝胆卧薪尝胆：形容人刻苦自励，发奋图强。形容人刻苦自励，发奋图强。吴吴(吴语吴

7、语)()(姓吴姓吴)()(吴国吴国)示示(出示出示)()(表示表示)()(请示请示)仆仆(公仆公仆)()(仆人仆人)()(奴仆奴仆)灭灭(灭火灭火)()(消灭消灭)()(灭绝灭绝)免免(免去免去)()(难免难免)()(免费免费)议议(会议会议)()(议论议论)()(议定议定)妇妇(妇女妇女)()(农妇农妇)()(妇人妇人)米米(大米大米)()(米饭米饭)()(米色米色)柴柴(火柴火柴)()(柴油柴油)()(柴胡柴胡)努努(努力努力)()(努嘴努嘴)近：近：屈辱屈辱耻辱耻辱 答应答应同意同意 表示表示表明表明 提醒提醒提示提示 请求请求恳求恳求反：反：答应答应拒绝拒绝 屈辱屈辱光荣光荣 强大强大

8、弱小弱小 异常异常 思索思索 缓步缓步 沿着沿着 听诊器听诊器 诊断诊断 仔细仔细 木管木管 喇叭状喇叭状 雷奈克雷奈克 分析分析 木棍木棍 研究研究 效果效果 胸腔胸腔 内脏内脏 疾病疾病 肺结核肺结核 凑近凑近 清楚清楚 靠着靠着 再读课文，说一说：再读课文，说一说：雷奈克医生是怎样发明听诊雷奈克医生是怎样发明听诊器的呢？器的呢？讨论讨论 交流交流 1816 1816年，法国巴黎流行着可怕的年，法国巴黎流行着可怕的肺结核病。有位名叫雷奈克的医生，肺结核病。有位名叫雷奈克的医生，看到许多病人痛苦地死去，心里十分看到许多病人痛苦地死去，心里十分难过。他想：一个人如果有了疾病，难过。他想：一个人

9、如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。有没有他的内脏运动就会出现异常。有没有办法及早发现人体内的这些变化呢？办法及早发现人体内的这些变化呢？他整日思索着。他整日思索着。一个人一个人如果如果有了疾病，他的内有了疾病，他的内脏运动脏运动就就会出现异常。有没有办法会出现异常。有没有办法及早发现人体内的这些变化呢？他及早发现人体内的这些变化呢？他整日思索整日思索着。着。一天，雷奈克缓步从一个花园走过，突然一天，雷奈克缓步从一个花园走过，突然被两个正在玩跷跷板的男孩吸引住了。只见他被两个正在玩跷跷板的男孩吸引住了。只见他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧贴跷跷板，们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧贴跷跷板

10、，一个蹲在那头，用一枚铁钉在板上轻轻地划着。一个蹲在那头，用一枚铁钉在板上轻轻地划着。原来，通过木板，在另一头能清楚地听到划木原来，通过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声音！雷奈克试了试，声音果然沿着木板头的声音！雷奈克试了试，声音果然沿着木板传了过来。他高兴极了，马上跑回医院。他把传了过来。他高兴极了，马上跑回医院。他把一本笔记簿卷成筒儿，一头靠着病人的胸腔，一本笔记簿卷成筒儿，一头靠着病人的胸腔，另一头凑近自己的耳朵。啊！呼吸声、心跳声另一头凑近自己的耳朵。啊！呼吸声、心跳声都听到了！都听到了！只见他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧只见他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧贴跷跷板，一个蹲在

11、那头，用一枚铁钉在板上轻贴跷跷板，一个蹲在那头，用一枚铁钉在板上轻轻地划着。轻地划着。原来，通过木板，在另一头能清楚地听到划原来，通过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声音！木头的声音！1 1、因为他善于观察。、因为他善于观察。用用“于是于是”来说一句话来说一句话吧！吧！雷奈克试了试，声音雷奈克试了试，声音果然果然沿着木板传了过来。沿着木板传了过来。2 2、因为他善于实践。、因为他善于实践。3 3、因为他善于思考。、因为他善于思考。以后，雷奈克又发现空心木管听诊效果更好。以后，雷奈克又发现空心木管听诊效果更好。于是于是，他把小木棍改成了空心木管，两端做成喇，他把小木棍改成了空心木管，两端做成喇

12、叭状，这就成了世界上第一个听诊器。叭状，这就成了世界上第一个听诊器。就这样，雷奈克每天可以用它仔细听病人就这样，雷奈克每天可以用它仔细听病人内脏的声音，然后分析研究，作出诊断。内脏的声音，然后分析研究，作出诊断。以后，雷奈克又发现空心木管听诊效果更以后，雷奈克又发现空心木管听诊效果更好。于是，他把空心木管的两端做成喇叭状，好。于是，他把空心木管的两端做成喇叭状，这就成了世界上第一个听诊器。这就成了世界上第一个听诊器。1 1、一个人、一个人如果如果有了疾病，他的内有了疾病，他的内脏运动脏运动就就会出现异常。会出现异常。2 2、通过木板，在另一头能清楚地、通过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声音

13、！雷奈克试了试，声听到划木头的声音！雷奈克试了试，声音音果然果然沿着木板传了过来。沿着木板传了过来。读一读，说句子读一读，说句子 雷奈克医生善于观察、雷奈克医生善于观察、善于思考、善于实践才发明善于思考、善于实践才发明了世界上第一个听诊器。你了世界上第一个听诊器。你还能举出类似的例子吗？还能举出类似的例子吗？诊诊(诊所诊所)()(诊断诊断)()(诊治诊治)克克(克服克服)()(攻克攻克)()(克星克星)沿沿(沿海沿海)()(沿用沿用)()(边沿边沿)仔仔(仔细仔细)()(仔密仔密)析析(分析分析)()(解析解析)()(析居析居)断断(断定断定)()(断开断开)()(断电断电)管管(管理管理)(

14、)(管家管家)()(管道管道)效效(有效有效)()(成效成效)()(效果效果)状状(形状形状)()(告状告状)()(状态状态)近：近：异常异常反常反常 清楚清楚清晰清晰 思索思索思考思考反：反：异常异常寻常寻常 痛苦痛苦欢乐欢乐 清楚清楚模糊模糊 凑近凑近远离远离诵读下面的词串，要边读边在头脑诵读下面的词串，要边读边在头脑里里“过电影过电影”，这样读才有味。有，这样读才有味。有不认识的字可以查字典。不认识的字可以查字典。蓝天大雁秋霜蓝天大雁秋霜枫树菊花重阳枫树菊花重阳儿童秋游玩耍儿童秋游玩耍老人登高健康老人登高健康秋景是美好的，从词串中选一个你喜秋景是美好的，从词串中选一个你喜欢的场景欢的场景

15、如火红的枫叶，五颜六如火红的枫叶，五颜六色的菊花，排列成行的大雁，儿童秋色的菊花，排列成行的大雁，儿童秋游，老人登高游，老人登高.展开想象，画一展开想象，画一幅画儿，再涂上颜色。幅画儿，再涂上颜色。能为你的画配上两句诗吗？可以引能为你的画配上两句诗吗？可以引用名家的诗句，也可以自己写。用名家的诗句，也可以自己写。忍辱负重以屈求伸忍辱负重以屈求伸发奋图强救亡图存发奋图强救亡图存卧薪尝胆催人奋进卧薪尝胆催人奋进羽翼丰满报仇雪恨羽翼丰满报仇雪恨卧薪尝胆卧薪尝胆【解释】：薪：柴草。睡觉睡在柴【解释】：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强

16、。容人刻苦自励，发奋图强。报仇雪恨报仇雪恨【解释】【解释】:雪：洗刷掉。报冤仇，除仇恨。雪：洗刷掉。报冤仇，除仇恨。忍辱负重忍辱负重【解释】为了完成艰巨的任务，忍受暂【解释】为了完成艰巨的任务，忍受暂时的屈辱。时的屈辱。成语：以屈求伸成语：以屈求伸【解释】屈：弯曲；伸：伸直伸展。用【解释】屈：弯曲；伸：伸直伸展。用弯曲来求得向前伸展。比喻以退为进的弯曲来求得向前伸展。比喻以退为进的策略。策略。成语：发奋图强成语：发奋图强【解释】：下定决心，努力追求进步。【解释】：下定决心，努力追求进步。成语：救亡图存成语：救亡图存【解释】：救：拯救；亡：危亡；图：【解释】：救：拯救；亡：危亡；图：谋求；存：生

17、存。拯救国家的危亡，谋求；存：生存。拯救国家的危亡，谋求国家的生存。谋求国家的生存。羽翼丰满：羽翼丰满：鸟的羽毛和翅膀已长全。比喻已经鸟的羽毛和翅膀已长全。比喻已经成熟或实力已强大。成熟或实力已强大。长江后浪推前浪，世上今人胜古人。长江后浪推前浪，世上今人胜古人。若使年华虚度过，到老空留后悔心。若使年华虚度过，到老空留后悔心。三百六十行，行行出状元。冰生于三百六十行，行行出状元。冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨少书到用时方恨少,事非经过不知难。事非经过不知难。-古今贤文古今贤文 劝学篇上劝学篇上读拼音，写词语。（10分）qn lhun b s su

18、（）（）（）xio gud kng（）（）yn ji fn x jin y（）（）（）xn xnzx（）（）用斜线连字成词。（用斜线连字成词。（8 8分）分）1 1、诊、诊珍珍 2 2、克、克刻刻 断断惜惜 治治爱爱 苦苦服服千千立立 比一比，再组词。（6分）脏zng（）夫 f（）差chi（）zng（）f（）ch（）给加点字选择正确的解释，填序号。（给加点字选择正确的解释，填序号。（1111分）分）1 1、患：、患：灾难；灾难；忧虑、担心；忧虑、担心；发生疾病。发生疾病。免除后患（免除后患（）患病患病（）2 2、索：、索：绳子；绳子；寻找；寻找；要。要。铁索桥（铁索桥（）思索思索（）索取钱物（

19、索取钱物（）3 3、疾：、疾：快；快；病；病；恨。恨。疾病（疾病（）疾步疾步（）疾恶如仇（疾恶如仇（）4 4、灭：、灭：火熄了；火熄了；使对方不存在；使对方不存在；水漫过。水漫过。灭国（灭国（）灭火（灭火（）灭顶之灾（灭顶之灾（）修改病句，再将正确的句子写在横线上。（8分）1、风筝随风五颜六色地飘荡。2、我喜欢吃很多水果，如苹果、萝卜、草莓等。3、语文对我很感兴趣。4、我忘不了那件有意思的趣事。选择恰当的词语填空,再按要求造句。(12分)果然仍然1、猎人顺着小路走到尽头，（）发现了黑熊的踪迹。2、尽管困难非常大，小月（）坚持跑完了全程。果然如果就因为所以1、一个人（）有了疾病，他的内脏运动（）

20、会出现异常。2、（）小明同学的毛笔字写得特别好，（）同学们都称他“小小书法家”。如果就根据课文内容填空。(22分)1，青出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨少，。2蜘蛛结网的情景使布鲁斯王子极了，他四处奔走，打散的军队，动员人民起来。终于在第次抵抗中打败了侵略军。3卧薪尝胆写的是吴王与越王两个人物胜败变化的事。越王打了败仗之后时刻不忘。晚上睡在,每顿饭前都要先尝尝,而吴王非常，结果。41816年，法国巴黎流行着的肺结核病。有位名叫的医生，看到许多病人地死去，心里。习作表达部分。（习作表达部分。（1212分）分）今天是11月27日,星期一。教武术的肖老师让小然通知小刚星期六下午2:00到学校训练房练习武术，结果小刚不在家，请你帮小然给小刚写张留言条，好吗？此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢