苏科版《测量小灯泡的电功率》PPT+FLash课件上课讲义.ppt

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1、苏科版测量小灯泡的电功率PPT+FLash课件想想议议:现在有一个小灯泡现在有一个小灯泡,上面只标有上面只标有2.5V2.5V字样，额定电字样，额定电流已模糊不清，你能想办法测量小灯泡的电功率流已模糊不清，你能想办法测量小灯泡的电功率吗吗?怎样测量怎样测量?根据公式根据公式:P=UI,P=UI,测量出小灯泡两端测量出小灯泡两端的电压和流过灯泡的电流的电压和流过灯泡的电流,就能求就能求出电功率出电功率.1.实验目的：实验目的：测定小灯泡的额定功率和实际功率测定小灯泡的额定功率和实际功率2.实验原理：实验原理：3.3.应该测量的物理量应该测量的物理量:是是_和和_。电压电压电流电流 4.4.实验器

2、材实验器材：额定电压为额定电压为2.52.5V V的小灯泡一个，的小灯泡一个，3V3V电源，开关，电源，开关，滑动变阻器，导线若干，除此以外，还需要滑动变阻器，导线若干，除此以外，还需要 _ _，_ 。电压表电压表电流表电流表（1 1）实验设计中为什么加入滑动）实验设计中为什么加入滑动变阻器？变阻器？答：为了能连续改变小灯泡两答：为了能连续改变小灯泡两端的电压使其达到一定值，且端的电压使其达到一定值，且能保护电路，于是要加入滑动能保护电路，于是要加入滑动变阻器。变阻器。（2 2）怎样连接滑动变阻器？）怎样连接滑动变阻器？答：应一上一下连接，且还要答：应一上一下连接，且还要与小灯泡串联。与小灯泡

3、串联。3.3.实验中应该测量几个量？实验中应该测量几个量？答：根据公式答：根据公式P=UIP=UI，要测量小灯，要测量小灯泡的电功率必须测量小灯泡两端泡的电功率必须测量小灯泡两端的电压的电压U U以及流过小灯泡的电流以及流过小灯泡的电流I I。4.4.电流表、电压表应分别连在什么位电流表、电压表应分别连在什么位置上？置上？答：因为要测小灯泡两端的电压答：因为要测小灯泡两端的电压以及流过小灯泡的电流，所以电以及流过小灯泡的电流，所以电压表应与小灯泡并联，电流表应压表应与小灯泡并联，电流表应与小灯泡串联。与小灯泡串联。5.5.滑动变阻器的滑片在闭合开关前应滑动变阻器的滑片在闭合开关前应该放在什么位

4、置？为什么？该放在什么位置？为什么？答：滑动变阻器的滑片在闭合开关答：滑动变阻器的滑片在闭合开关前应该放在使滑动变阻器连入电路前应该放在使滑动变阻器连入电路的电阻值最大的位置，这样起到保的电阻值最大的位置，这样起到保护电路的作用。护电路的作用。电路图电路图小电灯规格小电灯规格电压表示数电压表示数U/V电流表示数电流表示数I/A小电灯的亮度小电灯的亮度小电灯的功率小电灯的功率P/W额定电压额定电压U额额=2.5V20.4发光较弱发光较弱0.82.50.5 正常发光正常发光1.2530.6发光很亮发光很亮1.8实验记录表格 实验结论：实验结论：（4 4）不同电压下，小灯泡的功率不同，实际）不同电压

5、下，小灯泡的功率不同，实际电压越大，小灯泡功率越电压越大，小灯泡功率越 .（5 5）小灯泡的亮度由小灯泡的）小灯泡的亮度由小灯泡的 决决定，实际功率越大，小灯泡越定，实际功率越大，小灯泡越 .（1 1）当）当U U实实U U额额，P P实实 P P额额，灯泡正常发光。灯泡正常发光。（2 2）当）当U U实实 U U U额额，P P实实 P P额额，较正常发光亮。较正常发光亮。大大实际功率实际功率亮亮=1.1.一位同学一位同学,连接好电路，在闭合开关连接好电路，在闭合开关 时发现小灯泡不亮，电流表无示数，时发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，请分析电路中可能但电压表有示数，请分析电路中

6、可能 出现的故障出现的故障:2.2.另一位同学在连接好电路后，闭合另一位同学在连接好电路后，闭合 开关，发现小灯泡特别亮，这说明开关，发现小灯泡特别亮，这说明 他在闭和开关前没有他在闭和开关前没有:将滑动变阻器的滑片放在最大阻值处将滑动变阻器的滑片放在最大阻值处小电灯处断路或电流表电压表的位置接反了。小电灯处断路或电流表电压表的位置接反了。3.3.在测量小灯泡的功率的实验中，在测量小灯泡的功率的实验中，某同学在连接滑动变阻器时，由于粗某同学在连接滑动变阻器时，由于粗心，连接的电路闭合开关后，移动变心，连接的电路闭合开关后，移动变阻器的滑片阻器的滑片 时并不能改变灯泡的亮时并不能改变灯泡的亮度，

7、请你根据以下情况来判断该同度，请你根据以下情况来判断该同学的连接过程中分别出现了何种错误学的连接过程中分别出现了何种错误？（1 1）小灯泡始终都亮时，原因：）小灯泡始终都亮时，原因：（2 2）小灯泡始终都暗时，原因）小灯泡始终都暗时，原因：答：滑动变阻器的接线拄都接在上边了。答：滑动变阻器的接线拄都接在上边了。答：滑动变阻器的接线拄都接在下边了。答：滑动变阻器的接线拄都接在下边了。4.4.某同学在实验时得到如下表格，某同学在实验时得到如下表格，该实验现象和数据记录都正确，你能指该实验现象和数据记录都正确，你能指出他设计的表格的错误吗？出他设计的表格的错误吗？实验实验次数次数电压电压/v v电流

8、电流/A A亮度亮度电功率电功率/w w平均平均电功电功率率/w w1 12.202.200.280.28比正常暗比正常暗 0.62 0.620.760.762 22.502.500.300.30正常发光正常发光 0.75 0.753 32.802.800.320.32比正常亮比正常亮 0.90 0.90答：不应该设计求答：不应该设计求平均电功率平均电功率。牛刀小试：牛刀小试：如图是某同学测定如图是某同学测定2.5V2.5V小灯泡的额定功率的小灯泡的额定功率的电路图电路图1 1、开关闭合前滑片、开关闭合前滑片P P应该移动到应该移动到 端，然端，然后接通电路。开关闭合，调节滑动变阻器，后接通电

9、路。开关闭合，调节滑动变阻器，当电压表的读数是当电压表的读数是_伏特时，立即记下伏特时，立即记下电流表的示数，算出小灯泡的额定功率。电流表的示数，算出小灯泡的额定功率。b b2.52.52.5该同学在三次测量中所记录的数据如下表，试分该同学在三次测量中所记录的数据如下表，试分析表中数据求出小灯泡的额定功率为析表中数据求出小灯泡的额定功率为_。次数次数电压电压(V)(V)电流电流(A)(A)1 1 2 2 0.240.24 2 2 2.52.5 0.30.3 3 3 3 3 0.40.40.75W0.75W该实验多次测量的目的是该实验多次测量的目的是 。寻找普遍规律寻找普遍规律此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢