3第五课第一框：隐私和隐私权.ppt

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1、我头上有犄角我头上有犄角我身后有尾巴我身后有尾巴谁也不知道谁也不知道我有多少秘密我有多少秘密我是一条小青龙我是一条小青龙我有多少小秘密我有多少小秘密我是一条小青龙我是一条小青龙我有多少小秘密我有多少小秘密我有许多的秘密我有许多的秘密就不告诉你就不告诉你就不告诉你就不告诉你就不告诉你就不告诉你 歌曲名歌曲名:小龙人小龙人小龙人小龙人主题曲主题曲 小红刚上中学不久，就有同学问她家的电话号小红刚上中学不久，就有同学问她家的电话号码、家庭住址，想到她家玩，有的还好奇地打听码、家庭住址，想到她家玩，有的还好奇地打听她父母是干什么的。由于彼此不熟悉，小红没有她父母是干什么的。由于彼此不熟悉，小红没有回答。

2、有的同学便说小红不合群、不开朗。小红回答。有的同学便说小红不合群、不开朗。小红知道后很难过，她认为自己没有错，但又说不出知道后很难过，她认为自己没有错，但又说不出道理。道理。你能帮小红讲清道理吗？你能帮小红讲清道理吗？小红没有告诉同学自己家的电话号码、家庭小红没有告诉同学自己家的电话号码、家庭住址、父母信息等信息是正确的行为，是合法维住址、父母信息等信息是正确的行为，是合法维护自己权利的行为而不是所谓的不合群、不开朗。护自己权利的行为而不是所谓的不合群、不开朗。虽然同学们并无恶意，但却属于窥探个人隐私，虽然同学们并无恶意，但却属于窥探个人隐私，小红没有回答，一是警惕性高的表现，二是维护小红没有

3、回答，一是警惕性高的表现，二是维护自己合法权利的表现。自己合法权利的表现。隐私隐私是指公民不愿为人所知，侵是指公民不愿为人所知，侵扰的秘密或扰的秘密或与公共利益、群体利益无关与公共利益、群体利益无关的的纯个人私事纯个人私事.“隐隐”“私私”即即隐藏隐藏,是当事人是当事人不愿公开不愿公开,不愿让他人介入不愿让他人介入,或或不宜公不宜公开开,他人不宜介入的事情。他人不宜介入的事情。即即个人之事个人之事,与与“公公”相对应相对应,是是指指纯粹个人的纯粹个人的,与公共利益、群与公共利益、群体利益体利益无关的事情。无关的事情。A 私人信息：家庭地址、身体缺陷私人信息：家庭地址、身体缺陷 婚恋状况、家庭关

4、系、婚恋状况、家庭关系、财产状况等财产状况等B 个人私事：日常生活、社会交往等个人私事：日常生活、社会交往等C 私人领域：住宅、个人行李、书包等私人领域：住宅、个人行李、书包等 从隐私的内涵来看，这种说法是错误的。从隐私的内涵来看，这种说法是错误的。隐私是与公共利益无关的个人秘密，包括隐私是与公共利益无关的个人秘密，包括的内容相当广泛，涉及个人的很多方面，如的内容相当广泛，涉及个人的很多方面，如电话号码、身高、疾病、收入、与谁交往电话号码、身高、疾病、收入、与谁交往等等，不可将隐私等同于丑事。说隐私是丑事，是不可将隐私等同于丑事。说隐私是丑事，是对隐私的极大误解，也是没有隐私意识的表对隐私的极

5、大误解，也是没有隐私意识的表现。现。人们可能有丑事不愿意别人知晓，因为这人们可能有丑事不愿意别人知晓，因为这些丑事违法、缺德，见不得人，但它不属于些丑事违法、缺德，见不得人，但它不属于隐私，因为它损害了公共利益。隐私，因为它损害了公共利益。从这幅漫画和调查数据中你想到了什么？从这幅漫画和调查数据中你想到了什么？现代社会里，随着科技的发展，保护个人的隐现代社会里，随着科技的发展，保护个人的隐私越来越困难，也越来越重要。私越来越困难，也越来越重要。1、放松、放松身体与心灵身体与心灵，获得内心世界的，获得内心世界的安全感安全感和隐私生活的和隐私生活的安宁，安宁，体会到体会到做人的尊严做人的尊严。p4

6、62、信息技术和传播媒介信息技术和传播媒介越发达，个人隐私被越发达，个人隐私被纰漏的可能性越大，对纰漏的可能性越大，对自身安宁和安全的自身安宁和安全的需要需要也越也越迫切。迫切。p473、在坚持、在坚持以人为本以人为本、崇尚、崇尚人性与个性人性与个性的现代的现代社会，必须重视对个人隐私的保护，以缓社会，必须重视对个人隐私的保护，以缓解对解对人格独立的人格独立的担忧，保证担忧，保证自由舒畅自由舒畅生活。生活。p48 是指公民依法享有私人是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。生活安宁和私人信息保密的权利。隐私权隐私权：隐隐私私权权赋赋予予公公民民对对其其个个人人秘秘密密的的自自由由决决

7、定定权权，它它划划定定了了个个人人空空间间与与公公共共空空间间的的界界限限，维维护护了了个个人人的的人人格格独独立立和和人人格格自自由由。法法律律保保护护公公民民的的隐隐私私权权，能能够够促促进进社社会会和和谐，维护社会的安定。谐，维护社会的安定。（1）私人生活的安宁权）私人生活的安宁权（2）个人信息保密权）个人信息保密权（3）私人通信保密权）私人通信保密权该报刊登的这一文章是否构成侵权？侵犯何该报刊登的这一文章是否构成侵权？侵犯何种权利？种权利？某影视明星的年收入和婚恋情况未经本某影视明星的年收入和婚恋情况未经本人同意便被刊登在某晚报上。这位明星阅读人同意便被刊登在某晚报上。这位明星阅读报纸

8、后，认为报社侵犯了自己的隐私权。报纸后，认为报社侵犯了自己的隐私权。报纸刊登的内容，有关明星的收入，婚恋报纸刊登的内容，有关明星的收入，婚恋部分侵害了该明星的隐私权，一般而言，个人部分侵害了该明星的隐私权，一般而言，个人收入，婚恋情况是他人的隐私，报纸不应该在收入，婚恋情况是他人的隐私，报纸不应该在个人的私生活上做文章，对他人的个人收入、个人的私生活上做文章，对他人的个人收入、婚恋情况等隐私有保密的义务，只有权利人才婚恋情况等隐私有保密的义务，只有权利人才能公开或允许他人公开自己隐私。能公开或允许他人公开自己隐私。一一天天深深夜夜，某某地地公公安安派派出出所所以以“打打黄黄打打非非”为为名名，

9、在在无无搜搜查查证证的的情情况况下下，对对某某小小区区住住房房进进行行全全面面搜搜查查。有有人人认认为为该该派派出出所所的的行行为为是是合合法法的的，因因为为他他们们有有搜搜查查权权；有有人人认认为为派派出出所所的的行行为为是是非非法法的的，因因为为他他们没有依据法定程序搜查。们没有依据法定程序搜查。你认为派出所的行为合法吗？你认为派出所的行为合法吗？派出所的行为不合法。派出所的行为不合法。隐私权的内容包括私生活的自由与隐私权的内容包括私生活的自由与安宁，保护正常生活不受干扰，内心安宁，保护正常生活不受干扰，内心世界不受侵扰。世界不受侵扰。公民的住宅属于私人的生活领域，公民的住宅属于私人的生活

10、领域，未经本人允许，任何人不得擅自侵入未经本人允许，任何人不得擅自侵入或非法视听、监视，执法人员不得无或非法视听、监视，执法人员不得无视法定程序非法搜查，派出所虽然有视法定程序非法搜查，派出所虽然有搜查权，但只有依照法定程序进行的搜查权，但只有依照法定程序进行的搜查才是合法的，没有搜查证的搜查搜查才是合法的，没有搜查证的搜查是违反法定程序的，所是违反法定程序的，所以是以是不合法的。不合法的。u保护私生活的自由与安宁。保护私生活的自由与安宁。u保护正常生活不受干扰。保护正常生活不受干扰。u保护内心世界不被侵扰保护内心世界不被侵扰。中中华华人人民民共共和和国国公公民民的的住住宅宅不不受受侵侵犯犯。

11、禁禁止非法搜查或者非法侵入的住宅。止非法搜查或者非法侵入的住宅。中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法非非法法搜搜查查他他人人身身体体、住住宅宅，或或者者非非法法侵侵入入他他人人住住宅宅的的，处处三三年年以以下下有有期期徒徒刑刑或或者者拘拘役役。司司法法工工作作人人员员滥滥用用职职权权，犯犯前前款款罪罪的的，从从重重处处罚。罚。中华人民共和国刑法中华人民共和国刑法生生活活中中会会有有这这种种现现象象：未未经经其其本本人人同同意意，老老师师拆拆看看学学生生的的信信件件，父父母母拆拆看看子子女女的的信信件件，领领导导检检查查下下属属的的信信件件。拆拆看看信信件件者者均均认认为为自自己己有有教教育育或

12、或者者管管理理的的权利。权利。请请你你依依据据法法律律关关于于公公民民隐隐私私权权的的相相关关规规定定，请分析判断上述行为是否合法？谈谈你的理由。请分析判断上述行为是否合法？谈谈你的理由。假假如如老老师师或或父父母母拆拆看看未未满满10周周岁岁的的学学生生或或子子女的信件，是否合法？女的信件，是否合法？请请你你依依据据法法律律关关于于公公民民隐隐私私权权的的相相关关规规定定，请请分分析判断上述行为是否合法？谈谈你的理由。析判断上述行为是否合法？谈谈你的理由。拆看他人信件的行为是不合法的。拆看他人信件的行为是不合法的。中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法第第40条相关规定：条相关规定：“中华人民

13、共和国公民的通信自由和通信秘密受中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。公民的通信自由和通信秘密。”因此老师拆看学生的信件、父母拆看子女的信件、因此老师拆看学生的信件、父母拆看子女的信件、领导拆看下属的信件都是侵犯他人通信秘密的行为，领导拆看下属的信件都是侵犯他人通信秘密的行为，是违法的行为。是违

14、法的行为。中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法第第39条相关规定：条相关规定：“对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织和个人不得对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织和个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察机关依照法律规定的程序进行检查，或者对无行为能力的未成机关依照法律规定的程序进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者是其他监护人代为开拆外、查阅外，年人的信件由其父母或者是其他监护人代为开拆外、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅任何组织或者个人不得开拆、查阅”。老师不是

15、法定监护人或者其他监护人，看未满老师不是法定监护人或者其他监护人，看未满10周岁学生的周岁学生的信件是信件是不合法不合法的。的。家长拆看未满家长拆看未满10周岁孩子的信件是周岁孩子的信件是合法合法的，因为未满的，因为未满10周岁周岁的子女是无民事行为能力的人，所以家长作为监护人可以代拆，的子女是无民事行为能力的人，所以家长作为监护人可以代拆，但是应保护未满但是应保护未满10周岁儿童的隐私权。周岁儿童的隐私权。假假如如老老师师或或父父母母拆拆看看未未满满10周周岁岁的的学学生生或或子子女的信件，是否合法？女的信件，是否合法？如果个人的如果个人的私生活和个人信私生活和个人信息与社会公共利息与社会公共利益、社会政治生益、社会政治生活有关，则活有关，则不属不属于于隐私，隐私，不受不受隐隐私权保护。私权保护。隐私是绿草地隐私是绿草地需要我们精心呵护需要我们精心呵护愿人人都树立隐私意识愿人人都树立隐私意识同时尊重他人的隐私同时尊重他人的隐私才能享受着自由和舒畅才能享受着自由和舒畅才能享受着安宁和惬意才能享受着安宁和惬意