西方经济学ppt17总需求总供给模型精复习进程.ppt

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1、西方经济学ppt17总需求总供给模型精第一节第一节 总需求分析总需求分析引入了价格因素后的国民收入的决定理论。引入了价格因素后的国民收入的决定理论。与第十四章重要的不同就在于坐标，与第十四章重要的不同就在于坐标，ISISLMLM模型是坐落在模型是坐落在r-yr-y坐标中，而总供给坐标中，而总供给总总需求模型坐落在需求模型坐落在PyPy坐标中。坐标中。推翻物价水平不变的假定，考察物价水平推翻物价水平不变的假定，考察物价水平和实际国民收入之间的关系。和实际国民收入之间的关系。2 2广东金融学院经济贸易系广东金融学院经济贸易系总需求分析（续）总需求分析（续）一、总需求一、总需求(Aggregate

2、Demand)(Aggregate Demand)一个社会在一定时期内，所有经济主体按一定一个社会在一定时期内，所有经济主体按一定价格愿意而且能够购买的产品和劳务总量。价格愿意而且能够购买的产品和劳务总量。AD=C+I+G+AD=C+I+G+（X-MX-M），其中国内需求），其中国内需求=C+I+G=C+I+G，简，简称内需称内需影响总需求的因素有：价格、收入、对未来的影响总需求的因素有：价格、收入、对未来的预期及税收、政府购买或货币供给等政策变量预期及税收、政府购买或货币供给等政策变量二、二、ADAD曲线曲线（一）（一）ADAD函数函数（二）（二）ADAD曲线的推导曲线的推导（三）（三）AD

3、AD曲线的移动曲线的移动3 3广东金融学院经济贸易系广东金融学院经济贸易系ADAD函数函数总需求函数表示国民收入与价格水平之间的关系。总需求函数表示国民收入与价格水平之间的关系。1 1、函数表达式：、函数表达式：y=AD=f(P)y=AD=f(P)价格变动如何导致总需求变动？三种效应价格变动如何导致总需求变动？三种效应（1 1）利率效应：）利率效应：PM/PPM/P（实际货币供给）（实际货币供给）超额超额LL抛出债券换取货币抛出债券换取货币债券价格债券价格利率利率iyiy（2 2）实际余额效应：）实际余额效应：PP固定价值资产实际价值固定价值资产实际价值相对贫穷相对贫穷cycy（3 3）税收效

4、应：）税收效应：PP出现收入泡沫（名义收入出现收入泡沫（名义收入）tt（税收自动上升）（税收自动上升）DPIcyDPIcy2 2、函数关系：国民收入与价格水平之间呈反向变动、函数关系：国民收入与价格水平之间呈反向变动4 4广东金融学院经济贸易系广东金融学院经济贸易系ADAD曲线的推导曲线的推导链条：链条：P P变动变动M/PM/P变动变动LMLM移动移动yy变动变动初始状态：初始状态：P P0 0、LMLM0 0、E E、y y0 0、A A（y y0 0，P P0 0）价格下降至价格下降至P P1 1：P P1 1、LMLM1 1、F F、y y1 1、B B（y y1 1，P P1 1）价

5、格上升至价格上升至P P2 2：P P2 2、LMLM2 2、G G、y y2 2、C C（y y2 2，P P2 2）连结连结CABCAB，得得ADAD曲线。曲线。代数方法代数方法OOryyISLM2LM0LM1GEFCABP2P0P1y2y0y1AD5 5广东金融学院经济贸易系广东金融学院经济贸易系ADAD曲线推导的代数方法曲线推导的代数方法已知已知ISIS方程：方程：r=0.415-0.0000185y+0.00005gr=0.415-0.0000185y+0.00005g，LMLM方程：方程：r=0.00001625y-0.0001M/Pr=0.00001625y-0.0001M/P导

6、出总需求曲线导出总需求曲线方法：令方法：令r=rr=r，并将整理后的结果化为总需求曲线，并将整理后的结果化为总需求曲线的标准形式的标准形式y=f(p)y=f(p)6 6广东金融学院经济贸易系广东金融学院经济贸易系ADAD曲线的移动曲线的移动1 1、货币政策（、货币政策（LMLM移动）导致移动）导致ADAD移动移动（1 1）前提：）前提：P P不变，不变，M M变动变动（2 2）过程：）过程：MLMMLM右移右移yy，若，若P P不变不变ADAD右移。反右移。反之亦反是。之亦反是。（3 3）结论：扩张性货币政策使）结论：扩张性货币政策使ADAD上升；反之亦反是。上升；反之亦反是。2 2、财政政策

7、（、财政政策（ISIS移动）导致移动）导致ADAD移动移动（1 1）过程：）过程：gg、tIStIS右移右移yy、若、若P P不变不变ADAD右移。右移。反之亦反是。反之亦反是。（2 2）结论：扩张性财政政策使）结论：扩张性财政政策使ADAD右移。反之亦反是。右移。反之亦反是。（3 3）引申：）引申：i i、g g、x x使使ISIS右移，右移，y y增加，称为增加，称为 “注入注入”；相反，；相反，s s、t t、m m使使ISIS左移，左移，y y减少，称为减少，称为“漏出漏出”。7 7广东金融学院经济贸易系广东金融学院经济贸易系第二节第二节 总供给分析总供给分析推翻推翻ASAS不变的假定

8、，考察不变的假定，考察ASAS如何随价格水平的如何随价格水平的变动而变动变动而变动一、总供给一、总供给（Aggregate Supply)Aggregate Supply)一般是指一个国家在一定时期内由生产者和政府向一般是指一个国家在一定时期内由生产者和政府向国内和国外提供的，供最终消费用的产品和劳务的国内和国外提供的，供最终消费用的产品和劳务的总和。也就是总收入和总和。也就是总收入和GDPGDP。或者是一个国家生产产。或者是一个国家生产产品和提供服务的最大能力（包括现实的与潜在的能品和提供服务的最大能力（包括现实的与潜在的能力），取决于该国的要素数量与技术水平。力），取决于该国的要素数量与技

9、术水平。引申：引申：y=f(L,K,N,E,T)y=f(L,K,N,E,T)，宏观生产函数宏观生产函数。表示总量。表示总量投入和总产出之间的关系投入和总产出之间的关系引申：潜在产量引申：潜在产量在现有资本和技术水平条件下，在现有资本和技术水平条件下，经济社会的经济社会的潜在就业量潜在就业量（充分就业量）所能生产的（充分就业量）所能生产的产量。产量。8 8广东金融学院经济贸易系广东金融学院经济贸易系总供给分析（续）总供给分析（续）二、二、ASAS曲线曲线（一）因果关系：（一）因果关系：y=AS=fy=AS=f（P P）（二）（二）劳动市场分析劳动市场分析：决定总供给的重要因：决定总供给的重要因素

10、素（三）（三）推导推导：短期总供给曲线：短期总供给曲线凯恩斯模凯恩斯模型型（四）（四）短期总供给曲线的特征短期总供给曲线的特征（五）（五）凯恩斯总供给曲线凯恩斯总供给曲线（六）（六）古典总供给曲线古典总供给曲线（七）（七）常规总供给曲线常规总供给曲线（八）（八）ASAS的移动的移动：受要素价格和技术水平等受要素价格和技术水平等因素变动的影响因素变动的影响9 9广东金融学院经济贸易系广东金融学院经济贸易系宏观生产函数宏观生产函数假定劳动用假定劳动用N N表示，并将资本作为外生变量。土表示，并将资本作为外生变量。土地、企业家才能、技术也被认为固定不变。地、企业家才能、技术也被认为固定不变。1010

11、广东金融学院经济贸易系广东金融学院经济贸易系潜在就业量潜在就业量潜在（充分）就业量：潜在（充分）就业量：一个社会在现有激励一个社会在现有激励机制下，所有愿意工机制下，所有愿意工作的人都参加生产时作的人都参加生产时所达到的就业量。所达到的就业量。1111广东金融学院经济贸易系广东金融学院经济贸易系劳动市场分析劳动市场分析1 1）劳动需求。设）劳动需求。设名义工资是名义工资是W W，实，实际工资是际工资是W/PW/P。劳。劳动需求函数是：动需求函数是：劳动需求与实际工劳动需求与实际工资反方向变动。资反方向变动。1212广东金融学院经济贸易系广东金融学院经济贸易系劳动市场分析（续劳动市场分析（续1

12、1）2 2）劳动供给：）劳动供给：劳动供给也是工劳动供给也是工资的函数。资的函数。“背背弯式弯式”？1313广东金融学院经济贸易系广东金融学院经济贸易系劳动市场分析（续劳动市场分析（续2 2）3 3）劳动市）劳动市场均衡：场均衡：n在有伸缩在有伸缩性的工资和性的工资和价格下，实价格下，实际工资调整际工资调整到劳动供求到劳动供求相等的水平。相等的水平。1414广东金融学院经济贸易系广东金融学院经济贸易系短期总供给曲线短期总供给曲线 1515广东金融学院经济贸易系广东金融学院经济贸易系短期总供给曲线（续）短期总供给曲线（续）1 1）利用劳动供求曲线图，求得充分就业的实）利用劳动供求曲线图，求得充分

13、就业的实际工资水平和就业量。际工资水平和就业量。实际工资实际工资 w=W/P,w=f(P)(w0)w=W/P,w=f(P)(w0)就业量就业量 N=f(w)(N 0 N=f(w)(N 0）2 2）利用生产函数图，说明就业量和国民收入）利用生产函数图，说明就业量和国民收入的关系。的关系。总产出总产出 y=f(N)(y0)y=f(N)(y0)3 3）利用）利用45450 0线，将国民收入由横轴变为纵轴。线，将国民收入由横轴变为纵轴。4 4）找到价格水平与国民收入的关系。）找到价格水平与国民收入的关系。总产出总产出 y=f(P,w,N)(dY/dP0).y=f(P,w,N)(dY/dP0).1616

14、广东金融学院经济贸易系广东金融学院经济贸易系短期总供给曲线的特征短期总供给曲线的特征1717广东金融学院经济贸易系广东金融学院经济贸易系短期总供给曲线的特征（续）短期总供给曲线的特征（续）凯恩斯模型的总供给曲线，也就是短期总供给，凯恩斯模型的总供给曲线，也就是短期总供给，指在整个社会没有实现最大产量和充分就业时，指在整个社会没有实现最大产量和充分就业时，随着一般物价水平的提高，总供给不断增加。随着一般物价水平的提高，总供给不断增加。P P与与ASAS存在正向变化的关系。存在正向变化的关系。短期总供给与一般物价水平有关，随着一般物价短期总供给与一般物价水平有关，随着一般物价水平的提高，产量也增加

15、，短期总供给最终将变水平的提高，产量也增加，短期总供给最终将变为长期总供给。为长期总供给。ASAS曲线反映：曲线反映：价格水平价格水平实际工资实际工资就业水平就业水平投资水平投资水平产出水平产出水平或收入水平。或收入水平。价格上升价格上升原有企业增产，吸引新的厂商投资原有企业增产，吸引新的厂商投资就业增就业增加加总供给增加总供给增加持续增加的结果是达到长期总供给曲持续增加的结果是达到长期总供给曲线。线。1818广东金融学院经济贸易系广东金融学院经济贸易系简化的凯恩斯总供给曲线简化的凯恩斯总供给曲线 1919广东金融学院经济贸易系广东金融学院经济贸易系简化的短期总供给曲线（续）简化的短期总供给曲

16、线（续）1 1）进一步简化凯恩斯模型的短期总供给曲线。把）进一步简化凯恩斯模型的短期总供给曲线。把该曲线的向左下方倾斜的部分当作一条水平线，该曲线的向左下方倾斜的部分当作一条水平线，作为倾斜部分的近似值。这时由垂直和水平线组作为倾斜部分的近似值。这时由垂直和水平线组成成“反反L”L”曲线。曲线。2 2）意义：在到达充分就业的国民收入以前，经济）意义：在到达充分就业的国民收入以前，经济社会大致能够以不变的价格水平，提供任何数量社会大致能够以不变的价格水平，提供任何数量的国民收入，而在达到最大国民收入的国民收入，而在达到最大国民收入y y0 0之后，不论之后，不论价格水平被提高到何种程度，该社会的

17、国民收入价格水平被提高到何种程度，该社会的国民收入不会增长，可能出现通货膨胀。不会增长，可能出现通货膨胀。3 3）主要是在萧条时，存在大量闲置不用的劳动力）主要是在萧条时，存在大量闲置不用的劳动力和资本设备。国民收入增长时，劳动力的货币工和资本设备。国民收入增长时，劳动力的货币工资和物价水平保持不变。所以，此曲线又称作凯资和物价水平保持不变。所以，此曲线又称作凯恩斯萧条模型的总供给曲线。恩斯萧条模型的总供给曲线。2020广东金融学院经济贸易系广东金融学院经济贸易系凯恩斯总供给曲线的政策意义凯恩斯总供给曲线的政策意义 只要国民收入或产量处在小于充分就业的水平，那只要国民收入或产量处在小于充分就业

18、的水平，那么，国家就可以使用增加需求的政策来达到充分就业么，国家就可以使用增加需求的政策来达到充分就业2121广东金融学院经济贸易系广东金融学院经济贸易系古典总供给曲线古典总供给曲线 2222广东金融学院经济贸易系广东金融学院经济贸易系古典总供给曲线（续）古典总供给曲线（续）长期总供给：每个企业都实现产量最大化、平均长期总供给：每个企业都实现产量最大化、平均成本最小化，整个社会实现最优资源配置、充分成本最小化，整个社会实现最优资源配置、充分就业的情况下的总供给。就业的情况下的总供给。长期总供给主要取决于总的资源配置情况，因而长期总供给主要取决于总的资源配置情况，因而不取决于一般物价水平。不取决

19、于一般物价水平。在长期中，实际工资会调整到使劳动市场达到均在长期中，实际工资会调整到使劳动市场达到均衡的就业水平，不随着价格的变化而变动，始终衡的就业水平，不随着价格的变化而变动，始终处于充分就业状态。经济的产量水平也将位于潜处于充分就业状态。经济的产量水平也将位于潜在产量、或者充分就业的水平上，不会受到价格在产量、或者充分就业的水平上，不会受到价格变动的影响。变动的影响。长期总供给曲线是一条垂直于横轴的直线，与横长期总供给曲线是一条垂直于横轴的直线，与横轴的交点即为充分就业的产量。一般把垂直的总轴的交点即为充分就业的产量。一般把垂直的总供给曲线称为古典总供给曲线。供给曲线称为古典总供给曲线。

20、2323广东金融学院经济贸易系广东金融学院经济贸易系古典总供给曲线的政策含义古典总供给曲线的政策含义 增加总需增加总需求的政策求的政策并不能改并不能改变产量，变产量，而只能造而只能造成物价上成物价上涨，甚至涨，甚至通货膨胀通货膨胀2424广东金融学院经济贸易系广东金融学院经济贸易系常规总供给曲线常规总供给曲线2525广东金融学院经济贸易系广东金融学院经济贸易系影响影响ASAS曲线移动的因素曲线移动的因素2626广东金融学院经济贸易系广东金融学院经济贸易系第三节第三节 AD-AS AD-AS模型模型一、模型：产品一、模型：产品市场、货币市场、市场、货币市场、劳动市场同时均劳动市场同时均衡的模型衡

21、的模型二、宏观经济的二、宏观经济的短期目标短期目标三、三、总需求曲线总需求曲线移动的后果移动的后果四、四、总供给曲线总供给曲线移动的后果移动的后果OyPASADyfP02727广东金融学院经济贸易系广东金融学院经济贸易系总需求曲线移动的后果总需求曲线移动的后果AD曲线向左移动，曲线向左移动，经济萧条：经济萧条：P下降的下降的比例要小于就业量比例要小于就业量下降的比例下降的比例AD曲线向右移动，曲线向右移动，经济过热：经济过热：P上升上升的比例要高于产量的比例要高于产量上升的比例上升的比例P0P1AD1AD0ASy1yfyO2828广东金融学院经济贸易系广东金融学院经济贸易系总供给曲线移动的后果总供给曲线移动的后果AS曲线向左移动，曲线向左移动，滞胀状态：滞胀状态：P上升上升y下降，失业和通货下降，失业和通货膨胀并存膨胀并存AD曲线向右移动，曲线向右移动，少见状态：少见状态：P下降下降y上升上升P1P0ADAS0y1yfyOAS12929广东金融学院经济贸易系广东金融学院经济贸易系进入下一章失业与通货膨胀3030广东金融学院经济贸易系广东金融学院经济贸易系此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢