物质的组成PPT课件2-沪教版教学提纲.ppt

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1、物质的组成PPT课件2-沪教版一一一一 化学式反映物质的组成化学式反映物质的组成化学式反映物质的组成化学式反映物质的组成从微观角度看一下几种物质的组成和化学式的关系从微观角度看一下几种物质的组成和化学式的关系从微观角度看一下几种物质的组成和化学式的关系从微观角度看一下几种物质的组成和化学式的关系化学式的书写是以物质组成为依据的。化学式的书写是以物质组成为依据的。化学式的书写是以物质组成为依据的。化学式的书写是以物质组成为依据的。思考：根据物质的化学式你能思考：根据物质的化学式你能得到有关物质的组成和构成的得到有关物质的组成和构成的哪些信息？哪些信息？讨论交流讨论交流Company L 化学式的

2、意义？化学式的意义？以水为例表示一个水表示一个水分子分子表示水这表示水这种物质种物质表示一个水表示一个水分子由此分子由此2 2个氢原子和个氢原子和1 1个氧原子个氧原子构成构成表示水由表示水由氢元素和氢元素和氧元素组氧元素组成成归纳小结化学式的意义：化学式的意义：（宏观宏观）1 1、表示一种物质；、表示一种物质；2 2、表示组成物质的元素。、表示组成物质的元素。（微观微观）3 3、表示各种元素原子的个数比；、表示各种元素原子的个数比；4 4、表示这种物质的一个分子、表示这种物质的一个分子 （对于由分子构成的物质）。（对于由分子构成的物质）。学生讨论 符号符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义

3、？各具有什么意义？H表示氢元素或一个氢原子表示氢元素或一个氢原子。2H表示表示2个氢原子个氢原子。（只表示微观）H2表示氢气这种物质；表示氢气是由氢元素表示氢气这种物质；表示氢气是由氢元素组成的；一个氢分子；每个氢分子由组成的；一个氢分子；每个氢分子由2个氢原个氢原子构成子构成。2H2表示两个氢分子表示两个氢分子（只表示微观）元素符号之前加数字不再表示某元元素符号之前加数字不再表示某元素，不再有宏观的意义，只表示素，不再有宏观的意义，只表示n n个个这样的原子这样的原子化学式前加数字也不再表示该物质，化学式前加数字也不再表示该物质，不具有宏观的意义，只表示不具有宏观的意义，只表示n n个这样个

4、这样的分子的分子2H2O表示个水分子表示个水分子表示每个水分子中有个氢原子表示每个水分子中有个氢原子Fe2+表示个单位的正电荷表示个单位的正电荷练一练下列符号各具有什么意义下列符号各具有什么意义（1）（2 2）2 2 （3 3）2 2 （4 4）2 22 2（1）O O 氧元素或一个氧原子氧元素或一个氧原子（2 2）2O 22O 2个氧原子个氧原子（3 3）COCO2 2 表示二氧化碳这种物质；表示二氧化碳这种物质；一个二氧化碳分子；每个二氧化碳分一个二氧化碳分子；每个二氧化碳分子由子由2个氧原子和个氧原子和1个碳原子构成；二个碳原子构成；二氧化碳由氧元素和碳元素组成。氧化碳由氧元素和碳元素组

5、成。（4 4）2CO2CO2 2 2个二氧化碳分子个二氧化碳分子探究探究 铁的化学式为：铁的化学式为：FeFe，那么这个符号具，那么这个符号具有哪些意义呢？有哪些意义呢？表示铁这种物质表示铁这种物质。表示铁由铁元素组成表示铁由铁元素组成。表示铁元素表示铁元素。表示表示1个铁原子个铁原子。练一练练一练用元素符号或化学式表示用元素符号或化学式表示（1）4个二氧化碳分子个二氧化碳分子 （2）7个氯原子个氯原子（3）1个氮分子个氮分子（4）5个钠原子个钠原子 二、如何书写物质的化学式（一）二、如何书写物质的化学式（一）1、单质化学式、单质化学式（1）直接用元素符号表示单质：）直接用元素符号表示单质：金

6、属单质金属单质稀有气体单质稀有气体单质部分非金属固态单质部分非金属固态单质如：钠（如：钠（Na）银（银（Ag）汞（汞（Hg）等等如：氦气（如：氦气（He）氖气（氖气（Ne）氩气等氩气等如：金刚石（如：金刚石（C）等等（2）用元素符号和数字表示单质：）用元素符号和数字表示单质：v非金属单质：如氢气（非金属单质：如氢气（H2）、）、氧气（氧气（O2）、）、氮气（氮气（N2）、）、氟气（氟气（F2）、）、氯气（氯气（Cl2）、）、溴（溴（Br2）、）、碘（碘（I2）等。等。2、化合物化学式的写法化合物化学式的写法：氧化物化学式写法：氧化物化学式写法：一一般般氧氧元元素素写写在在右右边边,另另一一元元

7、素素写写在在左左边边.如如:H2O,CO2,HgO 氧右氧右,非氧左非氧左.金属和非金属组成的化合物：金属和非金属组成的化合物：一一般般金金属属元元素素排排在在左左,非非金金属属元元素素排排在在右右边边.如如：NaCl,KCl,ZnS.金左金左,非金右非金右 三、化学式的读法三、化学式的读法单质单质：读读元素的名称元素的名称。铁：。铁：FeFe，铝：，铝：AlAl 若是气体在在元素名称后加若是气体在在元素名称后加 “气气 ”。氧气：氧气：O O2 2 ，氮气：，氮气：N N2 2化合物化合物：1、两种元素组成的化合物，在、两种元素组成的化合物，在两种元素中间用两种元素中间用“化化”连接；连接；

8、一般一般从右往左从右往左读作读作某化某某化某。与化学式与化学式的写法刚好相反；的写法刚好相反；2 2、有时还要读出、有时还要读出原子数的个数原子数的个数.元素元素的原子个数在元素之前先读出；的原子个数在元素之前先读出；如如:CO,SOCO,SO2 2,Fe,Fe3 3O O4 4 一氧化碳；一氧化碳；二氧化硫；四氧化三铁。二氧化硫；四氧化三铁。3、含有复杂原子团的化合物，要、含有复杂原子团的化合物，要根据其特征来称呼，不需读出原根据其特征来称呼，不需读出原子或原子团的个数。子或原子团的个数。4、酸读作：、酸读作：“某某”酸；碱读作：酸；碱读作：氢氧化氢氧化“某某”读出下列物质的名称读出下列物质

9、的名称lianxi FeO FeFeO Fe2 2O O3 3 Fe Fe3 3O O4 4FeClFeCl2 2 FeCl FeCl3 3 8 83 3+注：注：同一种化合物中，同一种元素的化合价不一定相同同一种化合物中，同一种元素的化合价不一定相同同一种化合物中，同一种元素的化合价不一定相同同一种化合物中，同一种元素的化合价不一定相同HNO3 H2SO4 K2CO3 NaNO3Na2SO4 Mg(OH)2请根据下列物质的名称写出物质请根据下列物质的名称写出物质的化学式：的化学式：1 1：三氧化硫：三氧化硫：_2:2:三氧化二铁三氧化二铁:_:_4:4:二氧化氮二氧化氮:_:_SOSO3 3

10、FeFe2 2O O3 3NONO2 2一些物质组成元素的原子个数比一些物质组成元素的原子个数比四、化合价四、化合价1.1.化合价表示原子之间相互化合的数目化合价表示原子之间相互化合的数目规定：规定：（1 1）H H的化合价为的化合价为+1+1价价（2 2）O O的化合价为的化合价为-2-2价价（3 3）在化合物中元素化合价的在化合物中元素化合价的代数和为代数和为0 0物质物质HClHClH H2 2O ONaClNaClFeFe2 2O O3 3原子个数比原子个数比1 1：1 12 2：1 11 1：1 12 2：3 32、化合价的表示方法 在元素符号的正上方依次标出“+”、“-”号和价数。

11、ZnS+2 -2 化合价有正价和负价+1Cl-1Na化合价与离子符号表示方法的区别化合价与离子符号表示方法的区别 化合价离子符号区 别位置“+”“-”和数字的顺序正上方 右上角 符号在前数字在后 符号在后数字在前 实例Mg+2Mg2+数字是“1”时“1”不能省略“1”省略Cl-1Cl-元素的化合价由原子的最外层电子数确定。（1 1）金属元素的原子失电子，化合价为）金属元素的原子失电子，化合价为“+”（2 2）非金属元素的原子得电子，化合价为）非金属元素的原子得电子，化合价为“-”例如：铝Al(失3个电子，+3价）氧（得2个电子，-2价）+8 2 63、化合价的确定小练习下列元素最可能的化合价H

12、(+1)F(-1)Na(+1)S(-2)+2Zn锌锌-3、+3、+5P磷磷+2.+4.+6.+7Mn锰锰-3.+2.+4.+5N氮氮+3Al铝铝+4Si硅硅+2、+3Fe铁铁+2、+4C碳碳+1、+2Cu铜铜-2、+4、+6S硫硫+2Ba钡钡-2O氧氧+2Mg镁镁-1Br溴溴+2Ca钙钙-1.+1.+5.+7Cl氯氯+1Ag银银-1F氟氟+1Na钠钠+1H氢氢+1K钾钾常见化合价常见化合价元素符号元素符号元素元素常见化合价常见化合价元素符号元素符号元素元素特点特点元素元素 元素符号元素符号 常见化合价常见化合价 元素元素元素符号元素符号常见化合价常见化合价钾钾K+1氢氢H+1钠钠Na+1氟氟F

13、-1银银Ag+1氯氯Cl-1.+1.+5、+7钙钙Ca+2溴溴Br-1镁镁Mg+2氧氧O-2钡钡Ba+2硫硫S-2、+4、+6铜铜Cu+1、+2碳碳C+2、+4铁铁Fe+2、+3硅硅Si+4铝铝Al+3氮氮N-3.+2.+4.+5锰锰Mn+2.+4.+6+7磷磷P-3、+3、+5锌锌Zn+2 金属元素跟非金属化合时，金属元素跟非金属化合时，金属元素显正价金属元素显正价。金属元素的化合价金属元素的化合价元素元素 元素符号元素符号 常见化合价常见化合价 元素元素 元素符号元素符号 常见化合价常见化合价钾钾K+1氢氢H+1钠钠Na+1氟氟F-1银银Ag+1氯氯Cl-1.+1.+5.+7钙钙Ca+2溴

14、溴Br-1镁镁Mg+2氧氧O-2钡钡Ba+2硫硫S-2、+4、+6铜铜Cu+1、+2碳碳C+2、+4铁铁Fe+2、+3硅硅Si+4铝铝Al+3氮氮N-3.+2.+4.+5锰锰Mn+2.+4.+6.+7磷磷P-3、+3、+5锌锌Zn+2非金属元素的化合价非金属元素的化合价 金属元素跟非金属化合时，金属元素跟非金属化合时，非金属元素显负价。非金属元素显负价。返回试标出下列物质中各元素的化合价 MgO Al2O3 H2O +2 -2 +3 -2 +1 -2 试一试试一试上述常见化合物中，正、负化合价上述常见化合物中，正、负化合价的的代数和代数和？算一算算一算返回+2+(-2)=0+32+(-2)3=

15、0+12+(-2)=0+1NH4铵根铵根-2CO3碳酸根碳酸根-2SO4硫酸根硫酸根-1NO3硝酸根硝酸根-1OH氢氧根氢氧根常见的化合价常见的化合价根的符号根的符号根的名称根的名称 原子团原子团：在化合物中常作为一个整体参加反在化合物中常作为一个整体参加反应的一些原子集团，又叫根。应的一些原子集团，又叫根。化合价口诀：化合价口诀：一价钾钠氯氢银；二价氧钙钡镁锌；一价钾钠氯氢银；二价氧钙钡镁锌；一价钾钠氯氢银；二价氧钙钡镁锌；一价钾钠氯氢银；二价氧钙钡镁锌；三铝四硅五价磷；二三铁二四碳；三铝四硅五价磷；二三铁二四碳；三铝四硅五价磷；二三铁二四碳；三铝四硅五价磷；二三铁二四碳；硫有负二正四六；铜

16、汞二价最常见；硫有负二正四六；铜汞二价最常见；硫有负二正四六；铜汞二价最常见；硫有负二正四六；铜汞二价最常见；双氧水中氧要变；双氧水中氧要变；双氧水中氧要变；双氧水中氧要变；莫忘单质价为零。莫忘单质价为零。莫忘单质价为零。莫忘单质价为零。K Na Cl H Ag O Ca Ba Mg ZnK Na Cl H Ag O Ca Ba Mg Zn +1 +1 -1 +1 +1 -2 +2 +2 +2 +2+1 +1 -1 +1 +1 -2 +2 +2 +2 +2 Al Si P Fe Fe C C Al Si P Fe Fe C C +3 +4 +5 +2 +3 +2 +4 +3 +4 +5 +2

17、+3 +2 +4 S S S Cu Hg S S S Cu Hg -2 +4 +6 +2 +2 -2 +4 +6 +2 +2化合价标在化合价标在化合价标在化合价标在元素正上方元素正上方元素正上方元素正上方H H2 2OO2 2-1-1常见原子团的化合价（口诀）常见原子团的化合价（口诀）v负一硝酸氢氧根；负二碳酸负一硝酸氢氧根；负二碳酸硫酸根；硫酸根；v负三记住磷酸根；正一价的负三记住磷酸根；正一价的是铵根。是铵根。A 化合价有 和 。a.金属元素和非金属元素形成的化合物中，金属元素和非金属元素形成的化合物中，金属元素显属元素显 价，非金属显价，非金属显 价。价。b.在化合物中，氧元素通常显 价

18、，氢元素显 价。c.一些元素在不同物质中可显不同的化合价。正正 价价负负 价价 正正2 21 1零零零零负C 在单质分子里，元素的化合价为 。4、化合价的一般规律 B 在化合物里正负化合价的代数和为 。（1）根据化合价确定化学式5、化合价的应用例例:已知某氧化合物中磷元素的化合价为已知某氧化合物中磷元素的化合价为+5,+5,写出磷的写出磷的氧化物的化学式。氧化物的化学式。【思路】一排序一排序二标价二标价三约简三约简四交叉四交叉五检查五检查 +5 -2PP2O5(+5)2+(-2)5=0O排序原则：排序原则：排序原则：排序原则：正价在前，负价在后正价在前，负价在后正价在前，负价在后正价在前，负价

19、在后 方法一、方法一、斜线交叉法斜线交叉法化合物中元素正负化合价的化合物中元素正负化合价的代数和为零代数和为零方法二、最小公倍数法方法二、最小公倍数法最小公倍数最小公倍数化合价数值化合价数值原子个数原子个数例题例题1：已知磷有种氧化物，其中磷元素的已知磷有种氧化物，其中磷元素的化合价为化合价为+5，写出这种磷的氧化物的化学式，写出这种磷的氧化物的化学式写出组成化合物的元素符号，正价的在前，写出组成化合物的元素符号，正价的在前，负价的在后负价的在后:求出正负化合价绝对值的最小公倍数求出正负化合价绝对值的最小公倍数:求出各元素的原子个数求出各元素的原子个数:把原子个数标在各元素符号的右下角把原子个

20、数标在各元素符号的右下角P O52=10102O:5102111000525P:10P2O5例例1、已知铝为、已知铝为+3价，氧为价，氧为-2价价 Al2O3+3-2Al O课堂练习课堂练习例例2、已知碳为、已知碳为+4价，氧为价，氧为-2价价 +4 -2 C OC2O4CO2例例3、已知铁为、已知铁为+3价，氢氧根为价，氢氧根为-1价价 +3 -1 Fe OHFe(OH)3检查化学式的书写是否正确。检查化学式的书写是否正确。NaO NaCl2 MgOH MgNO3 。Na2OMg(OH)2NaClMg(NO3)2（2)根据化学式确定化合价例：已知碳元素化合价为+4价，计算二硫化碳中硫元素的化

21、合价。先写出化学式先写出化学式设未知数设未知数列等式列等式(正负化合价代数和为正负化合价代数和为0)0)解答解答【思路思路】标出已知化合价标出已知化合价C S2+4x(+4)1+x2=0 x=-2设：二硫化碳中硫元素设：二硫化碳中硫元素的化合价为的化合价为x 例2：试确定氯酸钾（KClO3）中氯元素的化合价。先写出化学式KClO3设未知数解：设KClO3中Cl的化合价为X列等式(正负化合价代数和为0)+1+X+(-2)3=0解答+5+5【思路】X=+5说出下列物质中硫元素的化合价 H2S S H2SO3 H2SO4-20+4+6课堂练习四四四四 纯净物中元素之间的质量关系纯净物中元素之间的质量

22、关系纯净物中元素之间的质量关系纯净物中元素之间的质量关系1、计算某物质的相对分子质量、计算某物质的相对分子质量2、计算化合物中各元素质量比、计算化合物中各元素质量比3、计算物质中某一元素的质量分数、计算物质中某一元素的质量分数4、计算一定质量的某物质中某元素的质量、计算一定质量的某物质中某元素的质量1、计算某物质的相对分子质量、计算某物质的相对分子质量氮气（氮气（氮气（氮气（N N N N2 2 2 2）硫酸（硫酸（硫酸（硫酸（H H H H2 2 2 2SOSOSOSO4 4 4 4）碳酸氢铵碳酸氢铵碳酸氢铵碳酸氢铵(NH(NH(NH(NH4 4 4 4HCOHCOHCOHCO3 3 3 3

23、)明矾明矾明矾明矾【KAl(SOKAl(SOKAl(SOKAl(SO4 4 4 4)2 2 2 2 12H12H12H12H2 2 2 2O O O O】14214212+321+16412+321+164141+15+121+163141+15+121+163391+271+(321+164)2+(12+161)12391+271+(321+164)2+(12+161)122、计算化合物中各元素质量比、计算化合物中各元素质量比M(M(甲甲)M(M(乙乙)=Ar(Ar(甲甲)n()n(甲甲)Ar(Ar(乙乙)n()n(乙乙)Eg:Eg:参照课本参照课本参照课本参照课本P85P85P85P85中

24、的例子，计算二氧化碳分子中碳、中的例子，计算二氧化碳分子中碳、中的例子，计算二氧化碳分子中碳、中的例子，计算二氧化碳分子中碳、氧两种元素的质量比。氧两种元素的质量比。氧两种元素的质量比。氧两种元素的质量比。1 1 1 1、查出、查出、查出、查出C C C C、O O O O元素的相对原子质量：元素的相对原子质量：元素的相对原子质量：元素的相对原子质量：C=12 O=16C=12 O=16C=12 O=16C=12 O=162 2 2 2、明确、明确、明确、明确COCOCOCO2 2 2 2中原子个数比：中原子个数比：中原子个数比：中原子个数比：C C C C：O=1 O=1 O=1 O=1：2

25、 2 2 23 3 3 3、计算、计算、计算、计算C C C C、O O O O元素的质量比：元素的质量比：元素的质量比：元素的质量比：（121121121121）：（）：（）：（）：（162162162162）=3=3=3=3：8 8 8 8lianxi计算下列分子中各元素的质量比计算下列分子中各元素的质量比NH4NO3中中m（N）:m（H）:m（O）=CO(NH2)2中中m（C）:m（N）:m(H):m(O)=3、计算化合物中某元素的质量分数、计算化合物中某元素的质量分数=Ar(Ar(甲甲)n()n(甲甲)Mr(Mr(化合物化合物)（甲）（甲）100%100%Eg:Eg:求氧化铁中铁元素的

26、质量分数求氧化铁中铁元素的质量分数=Ar(Ar(FeFe)n()n(FeFe)Mr(Mr(FeFe2 2OO3 3)（FeFe）100%100%(FeFe2 2OO3 3)4、计算一定质量化合物中某元素的质量、计算一定质量化合物中某元素的质量=m(m(化合物化合物)(甲甲)m m（甲）（甲）Eg:Eg:求求100g100g氧化铁中铁元素的质量氧化铁中铁元素的质量?=m(m(FeFe2 2OO3 3)(Fe)(Fe)m m（FeFe）(FeFe2 2OO3 3)Lianxi 已知三聚氰胺的化学式为已知三聚氰胺的化学式为已知三聚氰胺的化学式为已知三聚氰胺的化学式为C C C C3 3 3 3N N

27、 N N3 3 3 3(NH(NH(NH(NH2 2 2 2)3 3 3 3,是一种化工原料，是一种化工原料，是一种化工原料，是一种化工原料，有毒性，由于三聚氰胺与蛋白质相比含有更多氮原子，被有毒性，由于三聚氰胺与蛋白质相比含有更多氮原子，被有毒性，由于三聚氰胺与蛋白质相比含有更多氮原子，被有毒性，由于三聚氰胺与蛋白质相比含有更多氮原子，被造假者利用添加在食品中造成蛋白质含量较多的假象。试造假者利用添加在食品中造成蛋白质含量较多的假象。试造假者利用添加在食品中造成蛋白质含量较多的假象。试造假者利用添加在食品中造成蛋白质含量较多的假象。试计算：计算：计算：计算：（1 1 1 1）三聚氰胺相对分子

28、质量）三聚氰胺相对分子质量）三聚氰胺相对分子质量）三聚氰胺相对分子质量MrMrMrMr。已知：。已知：。已知：。已知：C:12 N:14 H:1C:12 N:14 H:1C:12 N:14 H:1C:12 N:14 H:1（2 2 2 2）三聚氰胺中各元素的质量比。）三聚氰胺中各元素的质量比。）三聚氰胺中各元素的质量比。）三聚氰胺中各元素的质量比。（3 3 3 3）三聚氰胺中含氮元素的质量分数，并算出）三聚氰胺中含氮元素的质量分数，并算出）三聚氰胺中含氮元素的质量分数，并算出）三聚氰胺中含氮元素的质量分数，并算出100g100g100g100g三聚氰三聚氰三聚氰三聚氰胺中氮元素的质量。胺中氮元

29、素的质量。胺中氮元素的质量。胺中氮元素的质量。探究提高1 1 1 1、欲使、欲使、欲使、欲使SOSOSOSO2 2 2 2和和和和SOSOSOSO3 3 3 3中含有相同质量的氧元素，中含有相同质量的氧元素，中含有相同质量的氧元素，中含有相同质量的氧元素，则则则则SOSOSOSO2 2 2 2和和和和SOSOSOSO3 3 3 3的质量比为的质量比为的质量比为的质量比为 。等质量的等质量的等质量的等质量的SOSOSOSO2 2 2 2和和和和SOSOSOSO3 3 3 3所含氧元素的质量比所含氧元素的质量比所含氧元素的质量比所含氧元素的质量比为为为为 。解题关键：解题关键：解题关键：解题关键：

30、SOSOSOSO2 2 2 2和和和和SOSOSOSO3 3 3 3中氧元素质量相等即氧中氧元素质量相等即氧中氧元素质量相等即氧中氧元素质量相等即氧原子个数相等。原子个数相等。原子个数相等。原子个数相等。6 6 ：5 55 5 ：6 6探究提高 尿素是一种常用氮肥尿素是一种常用氮肥尿素是一种常用氮肥尿素是一种常用氮肥,其化学式为其化学式为其化学式为其化学式为CO(NHCO(NHCO(NHCO(NH2 2 2 2)2 2 2 2。尿。尿。尿。尿素由素由素由素由 种元素组成，其相对分子质量为种元素组成，其相对分子质量为种元素组成，其相对分子质量为种元素组成，其相对分子质量为 ，C:H:O:N=C:

31、H:O:N=C:H:O:N=C:H:O:N=。小明家有一块稻田。小明家有一块稻田。小明家有一块稻田。小明家有一块稻田,需施需施需施需施30Kg30Kg30Kg30Kg尿素尿素尿素尿素,爸爸到农贸公司去买爸爸到农贸公司去买爸爸到农贸公司去买爸爸到农贸公司去买,由于尿素已由于尿素已由于尿素已由于尿素已售完售完售完售完,改用碳酸氢铵改用碳酸氢铵改用碳酸氢铵改用碳酸氢铵 NHNHNHNH4 4 4 4HCOHCOHCOHCO3 3 3 3 来代替尿素来代替尿素来代替尿素来代替尿素,那么爸那么爸那么爸那么爸爸要购买碳酸氢铵为爸要购买碳酸氢铵为爸要购买碳酸氢铵为爸要购买碳酸氢铵为 千克。千克。千克。千克。

32、4 460603 3：1 1：4 4：7 77979m(尿素尿素尿素尿素)2 Ar(N)Mr(尿素尿素尿素尿素)=m(碳酸氢铵碳酸氢铵碳酸氢铵碳酸氢铵)1 Ar(N)Mr(碳酸氢铵碳酸氢铵碳酸氢铵碳酸氢铵)某化肥厂生产一批尿素产品，经测定其含氮某化肥厂生产一批尿素产品，经测定其含氮某化肥厂生产一批尿素产品，经测定其含氮某化肥厂生产一批尿素产品，经测定其含氮元素的质量分数为元素的质量分数为元素的质量分数为元素的质量分数为42%42%42%42%（杂质中不含氮）。规定（杂质中不含氮）。规定（杂质中不含氮）。规定（杂质中不含氮）。规定产品中尿素产品中尿素产品中尿素产品中尿素CO(NHCO(NHCO(

33、NHCO(NH2 2 2 2)2 2 2 2的质量分数在的质量分数在的质量分数在的质量分数在95%95%95%95%以上为一以上为一以上为一以上为一等品，根据计算判断该产品为一等品吗？等品，根据计算判断该产品为一等品吗？等品，根据计算判断该产品为一等品吗？等品，根据计算判断该产品为一等品吗？探究提高=样品中某元素质量分数样品中某元素质量分数 纯净物中某纯净物中某元素质量分数元素质量分数样品纯度样品纯度90%90%探究提高下列化合物中，铁元素质量分数最小的是（）下列化合物中，铁元素质量分数最小的是（）下列化合物中，铁元素质量分数最小的是（）下列化合物中，铁元素质量分数最小的是（）A A A A、

34、FeO BFeO BFeO BFeO B、FeFeFeFe2 2 2 2O O O O3 3 3 3 C C C C、FeFeFeFe3 3 3 3O O O O4 4 4 4 D D D D、FeS FeS FeS FeS 有一种可能含下列物质的硝酸铵样品，经分有一种可能含下列物质的硝酸铵样品，经分有一种可能含下列物质的硝酸铵样品，经分有一种可能含下列物质的硝酸铵样品，经分析知道其中氮元素的质量分数为析知道其中氮元素的质量分数为析知道其中氮元素的质量分数为析知道其中氮元素的质量分数为36363636，其中，其中，其中，其中可能含有物质是（）可能含有物质是（）可能含有物质是（）可能含有物质是（

35、）A.(NHA.(NHA.(NHA.(NH4 4 4 4)2 2 2 2SOSOSOSO4 4 4 4 氮含量氮含量氮含量氮含量21212121B.NHB.NHB.NHB.NH4 4 4 4HCOHCOHCOHCO3 3 3 3 氮含量氮含量氮含量氮含量18181818C.CO(NHC.CO(NHC.CO(NHC.CO(NH2 2 2 2)2 2 2 2 氮含量氮含量氮含量氮含量47474747 D.NHD.NHD.NHD.NH4 4 4 4Cl Cl Cl Cl 氮含量氮含量氮含量氮含量26262626 探究提高再再 见见1天行健，君子以自天行健，君子以自强不息。不息。周易 译：作为君子，应

36、该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。2勿以勿以恶小而小而为之，勿以善小而不之，勿以善小而不为。三国志刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。3见善如不及，善如不及，见不善如探不善如探汤。论语 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。4躬自厚而薄躬自厚而薄责于人，于人，则远怨矣。怨矣。论语 译：干活抢

37、重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。5君子成人之美，不成人之君子成人之美，不成人之恶。小人反是。小人反是。论语 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。6见贤思思齐焉，焉，见不不贤而内自省也。而内自省也。论语 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不

38、是也有他那样的缺点或不足。7己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。论语 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事），就不要把它强加到别人身上去。8当仁，不当仁，不让于于师。论语 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。9君子欲君子欲讷于言而敏于行。于言而敏于行。论语 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。10二人同心，其利断金；同心之言，其臭如二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。周易 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。11君子藏器于身，待君子藏器

39、于身，待时而而动。周易 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。12满招招损，谦受益。受益。尚书 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。13人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？论语 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14言必信言必信，行必果。，行必果。论语 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。15毋意，毋必，毋固，毋我。毋意，毋必，毋固，毋我。论语 译：讲事实，不凭空猜

40、测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。16三人行，必有我三人行，必有我师焉，焉，择其善者而从之，其不善者而改之。其善者而从之，其不善者而改之。论语 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。17君子求君子求诸己，小人求己，小人求诸人。人。论语 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。18君子坦君子坦荡荡，小人，小人长戚戚。戚戚。论语 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。此此课课件下件下载载可自行可自行编辑编辑修改，修改，仅仅供参考！供参考！感感谢谢您的支持，我您的支持，我们们努力做得更好！努力做得更好！谢谢谢谢