2023年教师资格之小学教育学教育心理学考前冲刺模拟试卷B卷含答案.doc
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1、20232023 年教师资格之小学教育学教育心理学考前冲刺年教师资格之小学教育学教育心理学考前冲刺模拟试卷模拟试卷 B B 卷含答案卷含答案单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、学习一种新材料时运用联想、假借意义,对记忆很有帮助的这种方法是()。A.语义联想B.视觉想像C.谐音联想法D.关键词法【答案】C2、德育工作的出发点是()。A.德育意义B.德育内容C.德育目标D.德育任务【答案】C3、心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念,这说明个体身心发展的()A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性【答案】C4、心理学是研究人的()的科学A.心理活动的规律B.行为和心理活动的规律C.生理与
2、心理活动的规律D.行为活动的规律【答案】B5、我国世界上第一本教育专著是()A.学记B.论语C.尚书D.大学【答案】A6、口头言语发展的关键时期是()。(2008-05)A.婴儿期限B.童年期C.幼儿期D.婴儿早期【答案】C7、根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为()。A.社会动机与个人动机B.工作动机与提高动机C.高尚动机与低级动机D.交往动机与荣誉动机【答案】C8、生理自我的基本成熟是在()左右。A.4 岁B.3 岁C.5 岁D.7 岁【答案】B9、在现代学校教育中,教师进行教学的主要依据是()。A.课程计划B.教学大纲C.教育思想D.教学原则【答案】B10、学校教育教学活动的组织者
3、和管理者是()。A.后勤职工B.行政干部C.学生D.教师【答案】D11、学生念念叨叨地表述出自己正在进行的心智活动的情况属于()。A.物质活动B.物质化活动C.出声的外部言语活动D.内部言语活动【答案】C12、认知结构迁移理论的提出者是()。A.布鲁纳B.维纳C.苛勒D.奥苏伯尔【答案】D13、可用考察学习对知识的回忆且于将学生的猜测可能性降到最小的是()。A.选择题B.填空题C.是非题D.论文题【答案】B14、心理发展因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式,这体现了心理发展的什么特点。()A.连续性与阶段性B.定向性与顺序性C.不平衡性D.差异性【答案】C15、教学
4、过程的中心环节是()。A.引起学习动机B.运用知识C.巩固知识D.领会知识【答案】D16、人格是决定个体的外显和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征,其核心为()。A.能力B.需要C.性格D.气质【答案】C17、对小学的智力发展起主导作用的是()A.学习B.教学C.遗传D.同学【答案】B18、主张教育的目的是“以感知觉为基础,发展心灵中的观念,培养能自我管理的人”的教育家是()。A.夸美纽斯B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.洛克【答案】B19、我国古代思想家管仲说过:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终生之计,莫如树人。”反映了教师劳动特点中的()。A.复杂性B.创造性C.示范性
5、D.长期性【答案】D20、美国教育学家伊里奇在非学校化社会中主张取消学校制度,走向()。A.家庭教育B.社会教育C.教育网络D.学习化社会【答案】D21、自我意识发展的第一个飞跃表现为()。(2008-05)A.能有自己独特的感受B.能意识到自己的存在C.能将自己作为活动的主体来认识D.能用适当人称代词(如“我”、“你”)称呼自己和他人【答案】D22、健康的概念是指()。A.身体健康B.生理无残疾C.心理健康D.身心健康【答案】D23、提出最近发展区理论的心理学家是()。A.维果茨基B.布鲁纳C.加涅D.桑代克【答案】A24、()是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉,进人到他的内心世
6、界之中。A.关注B.尊重C.真诚D.同感【答案】D25、在我国,课程具体表现为().A.课程计划、教学大纲、教科书B.课程计划、教学大纲、课程标准C.课程标准、教学大纲、教科书D.课程计划、教学大纲、教学计划【答案】A26、重在发展学生知识与能力的课程是()。A.基础型课程B.拓展型课程C.研究型课程D.地方课程【答案】B27、环境对人的发展的影响作用,对儿童而言是通过()实现的。A.遗传B.教育C.社会D.实践【答案】B28、健康的概念是指()。A.身体健康B.生理无残疾C.心理健康D.身心健康【答案】D29、婴儿出生一两天后就有笑的反应,这种笑的反应属于()。(2008-11)A.有选择的
7、社会性微笑B.自发性微笑C.无选择的社会性微笑D.条件反射的笑【答案】B30、目前开展健康教育的新型传播手段包括A.手机B.杂志C.报刊D.互联网E.广播【答案】A31、学校课外活动的基本组织形式是()。A.群众性活动B.小组活动C.班级活动D.个人活动【答案】B32、口头言语发展的关键时期是()。(2008-05)A.婴儿期限B.童年期C.幼儿期D.婴儿早期【答案】C33、经典性条件反射理论的创立者是()。A.巴甫洛夫B.斯金纳C.桑代克D.华生【答案】A34、臀围是指人体站立时A.最小臀部周长值B.最大臀部周长值C.水平方向的最大臀部周长值D.垂直方向的最大臀部周长值E.水平方向的最小臀部
8、周长值【答案】C35、联合国大会通过的儿童权利公约所确定的保护儿童的基本原则不包括()。A.无差别原则B.尊重儿童尊严原则C.无歧视原则D.儿童利益最佳原则【答案】A36、不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是()。A.教育方针B.教育目的C.培养目标D.教学目标【答案】C37、主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”的是()。A.儒家B.墨家C.道家D.法家【答案】C38、下列属于场独立性者认知方式的特点的是()。A.偏爱人文、社会科学B.善于察言观色C.喜欢抽象思维D.学习欠主动【答案】C39、少年的自我中心性可以用下列概念来表征()。A.独特自我B.独特观众C.假想自我D.假想观众【答
9、案】A40、学校工作的中心环节是()。A.教学管理B.教学C.学生管理D.后勤保障【答案】B41、1868 年,俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的A.大教学论B.人是教育的对象C.教育心理学D.教育心理大纲【答案】B42、教师在运用奖励与处罚时要尽量避免的行为是()。A.当奖则奖。当罚则罚B.发扬民主C.符合实际,实事求是D.只通知当事人。不扩大宣传【答案】D43、学校进行素质教育的基本途径是()。A.教学活动B.教有活动C.课外活动D.家校结合【答案】A44、小学生主要的学习动机是()A.自我提高B.理解知识C.成就需要D.
10、获得长者的赞许【答案】D45、维生素 B6 缺乏不会引起的疾病是A.贫血B.皮炎C.脚气病D.腹泻E.呕吐【答案】C46、“只要有人类社会,就有教育。”说明教育具有()。A.历史性B.继承性C.永恒性D.相对独立性【答案】C47、小学记忆的主要方式是()。A.形象记忆B.无意记忆C.有意记忆D.抽象记忆【答案】A48、通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是()。A.直接强化B.自我强化C.负强化D.替代强化【答案】D49、外铄论的代表人物是()。A.孟子B.弗洛伊德C.华生D.威尔逊【答案】C50、教育史上最早出现的教学组织形式是()。A.个别教学B.班级授课制C.复式教学D.小组
11、教学【答案】A多选题(共多选题(共 2020 题)题)1、课堂纪律的类型有()。A.教师促成的纪律B.集体促成的纪律C.任务促成的纪律D.自我促成的纪律【答案】ABCD2、下列关于巩固性原则的描述正确的是()。A.学而时习之”B.巩固要在理解的基础上进行C.巩固就是死记硬背D.重视组织各种复习E.在扩充改组和运用知识中积极巩固【答案】ABD3、个体身心发展的一般规律有()。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性E.个别差异性【答案】ABCD4、组成课程计划的主要内容是()。A.学科设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制E.学周安排【答案】ABCD5、行为改变的基本方法有()。A.强化法B
12、.代币奖励法C.行为塑造法D.示范法E.暂时隔离法【答案】ABCD6、专家型教师与新教师在课时计戈的差异表现在()。A.专家教师课时计划更简洁B.专家教师课时计划更灵活C.专家教师注重以学生为中心来制订课时计划D.专家教师的课时计划具有预见性E.专家教师注重细节【答案】ABCD7、以下关于学与教相互作用过程模式描述正确的是()。A.它包括五种因素三种过程B.五种因素共同影响了三种过程C.三种过程交织在一起相互影响D.教学过程要以学习过程为基础E.评价反思过程会促进学习和教学过程【答案】ABCD8、柯尔伯格关于道德判断的三水平包括()。A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.相对功利水平E.
13、普通伦理取向水平【答案】ABC9、下面关于班级管理的说法正确的是()A.班级管理的根本目的是实现教育目标,使学生得到充分的、全面的发展B.班级管理的主要对象是学生,班级管理主要是对学生的管理C.班级管理是一种组织活动过程D.班级管理体现了教师与学生之间的双向活动,是一种互动的关系E.班级管理的对象是班级中的各种管理资源,包括人、财、物、时间、空间、信息【答案】ABCD10、课外活动的形式包括()。A.群众性活动B.小组活动C.个人活动D.班集体活动【答案】ABC11、根据布卢姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成()。A.接受B.反应C.形成价值观念D.组织价值观念系统
14、E.价值体系个性化【答案】ABCD12、联合国儿童权利公约提出的原则有()。A.儿童利益最佳原则B.尊重儿童尊严原则C.尊重儿童观点与意见原则D.提早自立原则E.无歧视原则【答案】ABC13、少年期的心理发展具有()特征。A.具有半成熟、半幼稚的特点B.充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾C.抽象思维已占主导地位D.成人感产生,独立性强烈E.道德认识与行为脱节【答案】ABCD14、练习曲线规律包括()。A.开始进步快B.中间有一个高原期C.后期进步慢D.总趋势是进步E.有时出现暂时退步【答案】ABCD15、个案研究中常用的研究方法主要有()。A.跟踪法B.追因法C.临床法D.产品分析法E
15、.教育会诊法【答案】ABCD16、皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括()。A.感知运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段E.抽象运算阶段【答案】ABCD17、确立教育目的的科学依据是()的辩证统一。A.教育B.生产劳动C.社会实践D.社会发展要求E.个体发展需求【答案】D18、德育的途径是指德育的实施渠道或形式,()是德育的基本途径。A.思想品德课B.其他学科教学C.班会D.课外活动E.学校例会【答案】AB19、对专家与新手的对比研究发现,专家具有哪些特征?()A.专家比新手更能有效地组织信息B.专家记忆容量较大,因而提取信息的速度更快C.专家善于应用直接推理的方式解决问题D
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