自律班会精心实用版ppt课件.ppt
《自律班会精心实用版ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《自律班会精心实用版ppt课件.ppt(46页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、增强自律能力 做合格尚西人 15-5 主题班会主题班会一、新学期的新常态一、新学期的新常态 安全问答安全问答二、精彩生活有你我二、精彩生活有你我 小组评价小组评价三、一句话点亮人生三、一句话点亮人生 师言师语师言师语四、最有力的核武器四、最有力的核武器 自我教育自我教育班班会会流流程程一、安全问答一、安全问答-听你说听你说衣、食、住、行、说、玩、学、消费、上网衣、食、住、行、说、玩、学、消费、上网二、小组评价二、小组评价最美小组最美小组最美个人最美个人追梦小组追梦小组反思小组反思小组反思个人反思个人组长获奖感言组长获奖感言个人获奖感言个人获奖感言组长反思感言组长反思感言组长获奖感言组长获奖感言
2、个人反思感言个人反思感言本周卫生教导处通报一览:本周卫生教导处通报一览:2017.2.13 无无2017.2.14 15-5 教室对面饮水机旁的瓷砖不干净。教室对面饮水机旁的瓷砖不干净。(2组组B,组长,教室督察员,周二值日班长:组长,教室督察员,周二值日班长:反思)反思)2017.2.15 无无2017.2.16 无无2017.2.17 提醒:提醒:15-5 教室文化墙瓷砖有部分胶痕教室文化墙瓷砖有部分胶痕可用钢丝球或什么东西清理干净。可用钢丝球或什么东西清理干净。2017.2.18 无无三、一句话点亮人生三、一句话点亮人生 增强自律能力 做合格尚西人没有规范就没有秩序没有规矩不成方圆我们的
3、生活我们的生活我们的权利我们的权利我们的人身安全我们的人身安全我们的学习环境我们的学习环境我们的生存环境我们的生存环境我们的个人成长我们的个人成长混乱、无序混乱、无序得不到充分享有得不到充分享有得不到保障得不到保障混乱、无法正常学习混乱、无法正常学习糟糕糟糕不能顺利发展不能顺利发展如果社会没有规则,将会变成怎样?如果社会没有规则,将会变成怎样?自自 律律用用正正确确的的原原则则思思想想要要求求自自己己 自自我我约约束束自自我我管管理理 一个风筝在高高的天上自由自在地飘着,一个风筝在高高的天上自由自在地飘着,脸上显现出的是轻松得意的神情。忽然,它低脸上显现出的是轻松得意的神情。忽然,它低头一看:
4、头一看:“哎呀,我再怎么自由、潇洒,也都哎呀,我再怎么自由、潇洒,也都还是被那跟线牵制着的呢,还要受地上的那位还是被那跟线牵制着的呢,还要受地上的那位小孩控制呢!这怎么行?对了,如果我不再受小孩控制呢!这怎么行?对了,如果我不再受那小孩的控制又会如何呢?哈哈那小孩的控制又会如何呢?哈哈那样的话,那样的话,我一定会获得更多的自由!我一定会获得更多的自由!”想到这儿,风筝趁着一阵大风,使劲挣脱想到这儿,风筝趁着一阵大风,使劲挣脱了线的牵制了线的牵制失去了线牵引的它本以为会获失去了线牵引的它本以为会获得更大的自由,但没想到,竟摇摇晃晃地往下得更大的自由,但没想到,竟摇摇晃晃地往下降,最后一头扎到了地
5、上!降,最后一头扎到了地上!失去约束的风筝失去约束的风筝1组组C 约束和自由是矛盾的,它们既对立约束和自由是矛盾的,它们既对立又统一,我们又统一,我们不能抛弃约束讲自由不能抛弃约束讲自由,如果说自由是高翔蓝天的风筝,那么如果说自由是高翔蓝天的风筝,那么规矩便是手中那根线;风筝得有根线规矩便是手中那根线;风筝得有根线牵住才能飞得又高又远。我们也一样,牵住才能飞得又高又远。我们也一样,只有在我们身上系上一根纪律的线才只有在我们身上系上一根纪律的线才能让我们得到真正的自由能让我们得到真正的自由。1组组D视频:视频:19岁的一次放纵,既毁了自己,又害了家人!岁的一次放纵,既毁了自己,又害了家人!知道在
6、适当的时候自动管制自己的知道在适当的时候自动管制自己的人就是聪明人。人就是聪明人。雨果雨果哪怕是自己的一点点克制,也会使哪怕是自己的一点点克制,也会使人变得强而有力。人变得强而有力。高尔基高尔基 自由只存在于束缚之中,没有堤自由只存在于束缚之中,没有堤岸,哪来江河?岸,哪来江河?金斯伯格金斯伯格此图,告诉了我们什么?此图,告诉了我们什么?纪律和规则纪律和规则是我们平时学习和生活中是我们平时学习和生活中不可不可缺少缺少的。很多事实都能说明这个道理,比的。很多事实都能说明这个道理,比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定则;甚至
7、我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束,否则任何事情都毫无秩序的要求和约束,否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生,处在向迈可言。而我们作为在校的学生,处在向迈进社会过度的时期,更是有数不清的纪律进社会过度的时期,更是有数不清的纪律和规则来要求我们,告诉我们和规则来要求我们,告诉我们该怎么做不该怎么做不该怎么做。该怎么做。哲理哲理2组组D但是,如果我们总在一种被要求的环境下但是,如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的,所以我们应该学习和生活是很难进步的,所以我们应该学会学会自己约束自己,自己要求自己,变被自己约束自己,自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵守中学生日常行
8、为规动为主动,自觉地遵守中学生日常行为规范和尚西中学规章制度,拿它来约束自己范和尚西中学规章制度,拿它来约束自己的一言一行。的一言一行。毕达哥拉斯说:不能约束自毕达哥拉斯说:不能约束自己的人不能称他为自由的人。我们的自律己的人不能称他为自由的人。我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己,而是用自觉己,而是用自觉的行动创造一种井然的秩的行动创造一种井然的秩序序来为我们的学习生活争取更大的成功。来为我们的学习生活争取更大的成功。3组组D了解自己真正的内在需要,并能清了解自己真正的内在需要,并能清了解自己真正的内在需要,并能清了解自己真正的内在需要,并能清
9、楚认识自己行动的目的与意义;楚认识自己行动的目的与意义;楚认识自己行动的目的与意义;楚认识自己行动的目的与意义;能主动支配自己的行为,朝向目标能主动支配自己的行为,朝向目标能主动支配自己的行为,朝向目标能主动支配自己的行为,朝向目标的方向前进;的方向前进;的方向前进;的方向前进;自觉,是人走向理性的开始自觉,是人走向理性的开始自觉,是人走向理性的开始自觉,是人走向理性的开始自律的表现:(一)自觉性自律的表现:(一)自觉性自律的表现:(一)自觉性自律的表现:(一)自觉性柳传志迟到罚站 创造了联想神话的柳传志也有许多传奇故事,其创造了联想神话的柳传志也有许多传奇故事,其中有一则是他严于律己、迟到罚
10、站的。中有一则是他严于律己、迟到罚站的。联想集团建立了每周一次的办公例会制度,有联想集团建立了每周一次的办公例会制度,有一段时间,一些参会的领导由于多种原因经常迟到,一段时间,一些参会的领导由于多种原因经常迟到,大多数人因为等一两个人而浪费了宝贵的时间。柳大多数人因为等一两个人而浪费了宝贵的时间。柳传志决定,补充一条会议纪律,迟到者要在门口罚传志决定,补充一条会议纪律,迟到者要在门口罚站站5 5分钟,以示警告。纪律颁布后,迟到现象大有分钟,以示警告。纪律颁布后,迟到现象大有好转,被罚站的人很少。有一次,柳传志自己因特好转,被罚站的人很少。有一次,柳传志自己因特殊情况迟到了,柳传志走进会场后,大
11、家都等着柳殊情况迟到了,柳传志走进会场后,大家都等着柳传志将如何解释和面对。柳传志先是一个劲地道歉传志将如何解释和面对。柳传志先是一个劲地道歉解释原因,同时自觉地在大门口罚站解释原因,同时自觉地在大门口罚站5 5分钟。分钟。于是,这一事件不翼而飞,整个联想集团都为柳传于是,这一事件不翼而飞,整个联想集团都为柳传志的志的5 5分钟罚站而喝彩,其效果也不言而喻。分钟罚站而喝彩,其效果也不言而喻。4组组C 另一个故事发生在美国另一个故事发生在美国IBMIBM公司董事长沃森身上。公司董事长沃森身上。有一天,沃森带着一个国家的王储参观工厂,走有一天,沃森带着一个国家的王储参观工厂,走到厂门口时,被两名警
12、卫拦住:到厂门口时,被两名警卫拦住:“对不起,先生,对不起,先生,您不能进去,我们您不能进去,我们IBMIBM的厂区胸牌是浅蓝色的,行的厂区胸牌是浅蓝色的,行政大楼工作人员的胸牌是粉红色的,你们佩戴的政大楼工作人员的胸牌是粉红色的,你们佩戴的粉红色胸牌是不能进入厂区的。粉红色胸牌是不能进入厂区的。”董事长助理彼董事长助理彼特对警卫叫道:特对警卫叫道:“这是这是IBMIBM的董事长沃森,难道你的董事长沃森,难道你不认识吗?现在我们陪重要客人参观,请放行吧不认识吗?现在我们陪重要客人参观,请放行吧!”警卫说:警卫说:“我们当然认识沃森董事长,但公我们当然认识沃森董事长,但公司要求我们只认胸牌不认人
13、,所以必须按照规定司要求我们只认胸牌不认人,所以必须按照规定办事。办事。”沃森看到这样尽责的警卫非常高兴,非但没沃森看到这样尽责的警卫非常高兴,非但没有责怪,而且给予表扬,并安排助理赶快更换了有责怪,而且给予表扬,并安排助理赶快更换了胸牌。胸牌。门卫认证不认人门卫认证不认人5组组D感悟:只有具备极强的自觉性的人才能成功。感悟:只有具备极强的自觉性的人才能成功。(二)果断性(二)果断性 能够辨别是非对错,迅速而合理地能够辨别是非对错,迅速而合理地能够辨别是非对错,迅速而合理地能够辨别是非对错,迅速而合理地做出决定并能够坚决执行决定。做出决定并能够坚决执行决定。做出决定并能够坚决执行决定。做出决定
14、并能够坚决执行决定。辨别是非对错,要从多方面来思辨别是非对错,要从多方面来思辨别是非对错,要从多方面来思辨别是非对错,要从多方面来思考问题,不能被事物的表象所迷惑,考问题,不能被事物的表象所迷惑,考问题,不能被事物的表象所迷惑,考问题,不能被事物的表象所迷惑,凡事要三思而后行,要考虑做事的后凡事要三思而后行,要考虑做事的后凡事要三思而后行,要考虑做事的后凡事要三思而后行,要考虑做事的后果。要把时间和精力投入到有意义的果。要把时间和精力投入到有意义的果。要把时间和精力投入到有意义的果。要把时间和精力投入到有意义的事物中;遇到挫折时能迅速从苦闷中事物中;遇到挫折时能迅速从苦闷中事物中;遇到挫折时能
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 自律 班会 精心 实用 ppt 课件
限制150内