生物和生物圈word版本.ppt
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1、生物和生物圈第一单元第一单元 生物和生物圈生物和生物圈第一章认识生物第一章认识生物一、生物的特征(一、生物的特征(P2P2)了解了解 1 1、生物的生活需要营养、生物的生活需要营养2 2、生物能呼吸、生物能呼吸3 3、生物能排出身体内产生的废物、生物能排出身体内产生的废物4 4、生物能对外界刺激作出反应、生物能对外界刺激作出反应5 5、生物能生长繁殖、生物能生长繁殖6 6、生物都有遗传和变异的特性、生物都有遗传和变异的特性7 7、除病毒外,生物都是由细胞构成、除病毒外,生物都是由细胞构成训练1、一种雄性极乐鸟在生殖季节里,会长出蓬松的长、一种雄性极乐鸟在生殖季节里,会长出蓬松的长饰羽,这是一种
2、什么生命活动(饰羽,这是一种什么生命活动()A打扮自己打扮自己B生长的需要生长的需要C获得营养物质的需要获得营养物质的需要D生殖的需生殖的需要要2、下列不具细胞结构的是、下列不具细胞结构的是()A海带海带B大白菜大白菜C肝炎病毒肝炎病毒D老鼠老鼠3、种瓜得瓜,种豆得豆,说明生物具有的特征是(、种瓜得瓜,种豆得豆,说明生物具有的特征是()A生长和发育生长和发育B对刺激作出反应对刺激作出反应C生殖生殖D遗传遗传4、下列各项中不属于生物的是(、下列各项中不属于生物的是()A“非典非典”病毒病毒B珊瑚虫珊瑚虫C生长的蘑菇生长的蘑菇D死鱼死鱼DCDD5、属于生物基本特征的是(、属于生物基本特征的是()A
3、、生物都能快速运动、生物都能快速运动B、生物都是由细胞构成、生物都是由细胞构成C、生物都能进行光合作用、生物都能进行光合作用D、生物都能生长繁殖、生物都能生长繁殖6.下列现象中的物体属于生物的是A.钟乳石在慢慢长大B.长江源头水不断流出C.水果上长出许多“白毛”D.机器人在踢足球7.含羞草受到碰触后,展开的叶片会合拢,这种现象说明生物具有哪种特征?A.生长和繁殖B.进行呼吸C.生活需要营养D.对外界刺激作出反应DCD8、植物茎的背地性和根的向地性说明生物体具、植物茎的背地性和根的向地性说明生物体具有(有()A多样性多样性B遗传性遗传性C应激性应激性D变异性变异性9生物与非生物最根本的区别在于(
4、生物与非生物最根本的区别在于()A遗传和变异的特性遗传和变异的特性B应激性应激性C新陈代谢作用新陈代谢作用D严整的结构严整的结构10、下列各项属于生物的是(、下列各项属于生物的是()A汽车汽车B海带海带C热气球热气球D潜水艇潜水艇11、在自然界中孔雀开屏属于什么生命活动(、在自然界中孔雀开屏属于什么生命活动()A美化环境美化环境B生长生长C生殖生殖D获取营养获取营养CCBC12、下列各项中与人的吃饭有相同功能的是(下列各项中与人的吃饭有相同功能的是()A植物的光合作用植物的光合作用B桃树开花桃树开花C斑马发现狮子后迅速逃走斑马发现狮子后迅速逃走D小鸡破壳而出小鸡破壳而出13、以下不是同一类的是
5、(、以下不是同一类的是()A羊羊B小鸟小鸟C虫子虫子D苹果树苹果树14、如果有一天地球上再也没有水,那么无法在地如果有一天地球上再也没有水,那么无法在地球上生存的生物(球上生存的生物()A只有鱼类只有鱼类B只有人类只有人类C地球上所有的生物地球上所有的生物D水生水生动植物动植物15、含羞草受到触碰时,展开的叶片会合拢,这说、含羞草受到触碰时,展开的叶片会合拢,这说明生物具有下列哪一特征?()明生物具有下列哪一特征?()A能对刺激作出放映能对刺激作出放映B能进行光合作用能进行光合作用C能产生运动能产生运动D能进行呼吸能进行呼吸ADCA第二章、了解生物圈第一节生物与环境的关系1、生物圈的范围:、生
6、物圈的范围:如果以海平面为标准如果以海平面为标准划分,生物圈向上可划分,生物圈向上可达达10千米的高度,向千米的高度,向下可深入下可深入10千米的深千米的深处。处。包括:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面2、生物生存的基本条件:、生物生存的基本条件:营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。一定的生存空间。例:地球上适合生物生长的地方叫(地球上适合生物生长的地方叫()A、岩石圈、岩石圈B、大气圈、大气圈C、水圈、水圈D、生物圈、生物圈D草原上的兔子,它生物所需要的条件包括什么?草原上的兔子,它生物所需要的条件包括什么?草、阳光、空气、水、适
7、宜的温度草、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间和一定的生存空间 3、环境对生物的影响环境对生物的影响GO环境对生物的影响非生物因素对生物的影响有阳光.水.空气.温度等因素的影响生物因素对生物的影响种间关系有寄生关系.竞争关系.捕食关系.合作关系.种内关系有种内互助.种内斗争.4、生物对环境的适应和影响生物对环境的适应和影响GO生物对环境的适应和影响生物对环境的适应骆驼适于在荒漠中生活尿液少,不易出汗.荒漠中的骆驼刺根系发达.寒冷海域中的海豹皮下脂肪特别厚.旗形树生活在定向强风地区生物对环境的影响植物对空气湿度的影响蚯蚓对土壤的影响沙地上栽种植物对沙地的影响非生物因素对生物影响:非生物因
8、素对生物影响:阳光、空气、阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等水分、土壤、温度、湿度等)人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。)南橘北枳)种在沙地的植物难于生长保护色保护色拟态警戒色警戒色箭箭毒毒蛙蛙竹节虫竹节虫螳螂螳螂黄蜂黄蜂蜥蜴蜥蜴枯叶蛾枯叶蛾尺蠖尺蠖生物对环境的适应适应:保护色、拟态、警戒色、还有没有生物对环境的适应的例子:北极熊鸟鸟仙人掌仙人掌骆驼骆驼拥有厚厚的脂肪拥有厚厚的脂肪适于飞翔的翅膀适于飞翔的翅膀叶变成针刺状叶变成针刺状耐高温耐高温训练1.下列关于生物圈的叙述,正确的是A.生物圈中的大气圈、水圈和岩石圈是截然分开的B.生物圈包括大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部C.地球上的绝大部分的
9、空间都是属于生物圈D.生物圈能为生物的生存提供基本条件2.生物圈为绿色植物生存所提供的基本条件不包括A.水和空气B.阳光C.葡萄糖,淀粉等有机物D.二氧化碳DC3.蝉在夏天正午鸣叫得最厉害,而温度降低到24以下时,就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是A.温度B.水C.阳光D.空气4.山羊,由于羊绒细长柔软,是纺织原料之一,因而,牧民养羊的数量持续上升,但山羊不仅采食草、灌木和树叶,而且又连根一起刨食的习性。结果,随山羊数量的激增,草原和灌木林受到严重的破坏,甚至造成草原沙漠化现象。这个事例说明生物A.能够适应一定的环境B.能够影响和改变环境C.不能适应环境D.对环境的刺激做
10、出了反应AB5、到了寒冷的冬天,法国梧桐树纷纷落叶,到了寒冷的冬天,法国梧桐树纷纷落叶,松树却依然郁郁葱葱。这表明(松树却依然郁郁葱葱。这表明()A它们都适应寒冷的环境它们都适应寒冷的环境B法国梧桐树不适应寒冷的环境法国梧桐树不适应寒冷的环境C松树比法国梧桐树更适应寒冷的环境松树比法国梧桐树更适应寒冷的环境D松树与法国梧桐树进行生存竞争松树与法国梧桐树进行生存竞争6、地球上适合生物生存的地方被称为(、地球上适合生物生存的地方被称为()A大气圈大气圈B水圈水圈C岩石圈岩石圈D生物圈生物圈7、下列生物中属于竞争关系的是(、下列生物中属于竞争关系的是()A牛和猫牛和猫B猫和老鼠猫和老鼠C水稻和野草水
11、稻和野草D一一群蚂蚁群蚂蚁ADC8、冬天食物不容易腐败的原因主要是(、冬天食物不容易腐败的原因主要是()因素)因素A温度温度B水水C阳光阳光D空气空气9、植物的蒸腾作用能增加大气的湿度,这说明(、植物的蒸腾作用能增加大气的湿度,这说明()A植物的生长需要蒸腾作用植物的生长需要蒸腾作用B大气能影响植物的生存大气能影响植物的生存C生物能够影响环境生物能够影响环境D生物能够适应环境生物能够适应环境10、下列生物中属于竞争关系的是(、下列生物中属于竞争关系的是()A牛和猫牛和猫B猫和老鼠猫和老鼠C水稻和野草水稻和野草D一群蚂蚁一群蚂蚁11、冬天食物不容易腐败的原因主要是(、冬天食物不容易腐败的原因主要
12、是()因素)因素A温度温度B水水C阳光阳光D空气空气12、植物的蒸腾作用能增加大气的湿度,这说明(、植物的蒸腾作用能增加大气的湿度,这说明()A植物的生长需要蒸腾作用植物的生长需要蒸腾作用B大气能影响植物的大气能影响植物的生存生存C生物能够影响环境生物能够影响环境D生物能够适应环境生物能够适应环境ACCAC13、地衣能在岩石表面生长,又能使岩石不断风化。这说明、地衣能在岩石表面生长,又能使岩石不断风化。这说明()A生物与环境之间没有直接联系生物与环境之间没有直接联系B生物的生存和发展与环生物的生存和发展与环境有关境有关C生物能适应环境能够和影响环境生物能适应环境能够和影响环境D生物的生存对环境
13、有一生物的生存对环境有一定的影响定的影响14、下列环境问题,主要是由植被减少引起的是(、下列环境问题,主要是由植被减少引起的是()A水俣病水俣病B酸雨酸雨C沙尘暴沙尘暴D赤潮赤潮15、我们在养花的过程中,经常给花浇水,施肥、松土,放、我们在养花的过程中,经常给花浇水,施肥、松土,放在阳光下,天气冷了,我们还要把花放在屋里,而且一般在阳光下,天气冷了,我们还要把花放在屋里,而且一般一个花盆只栽一株植物,这体现了生物生存所需的基本条一个花盆只栽一株植物,这体现了生物生存所需的基本条件是,与上述顺序相对应的分别是(件是,与上述顺序相对应的分别是()营养物质营养物质空气空气阳光阳光适宜的温度适宜的温度
14、一定的生存空间一定的生存空间水水ABCDCCB强化识记1、生物学是研究(生命现象)和(生命活动规律)的科学2、(观察)是科学探究的一种基本方法,科学观察可以直接用(肉眼),也可以借助(放大镜)(显微镜)(望远镜)等仪器,或利用(照相机)(摄像机)(录音机)等工具,有时还需要(测量)。3、生物的七大特征:(1)生物的生活需要营养(2)生物能进行呼吸(3)生物能排出身体内产生的废物(4)生物能对外界刺激作出反应(5)生物能生长和繁殖(6)生物都有遗传和变异的特性(7)生物都是由细胞构成的。4、调查时首先要明确(调查目的)和(调查对象),制订合理的(调查方案),有时因为调查的范围很大,不可能逐一调查
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