英语高考专题复习.ppt

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1、英语高考专题复习英语高考专题复习短短 文文 改改 错错石油中学石油中学 李娟李娟宝剑锋从磨砺出宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来梅花香自苦寒来短文改错测试点短文改错测试点高高考考英英语语短短文文改改错错主主要要考考查查考考生生在在语语篇篇中中综综合合运运用用英英语语语语言言知知识识的的能能力力；考考生生应应在在理理解解短短文文的的基基础础上上，弄弄清清上上下下文文的的逻逻辑辑关关系系,对对文文中中的的错错误误做做出出判判断断，并并进进行行纠纠正。因此，该题型综合性强，涉及面广。正。因此，该题型综合性强，涉及面广。材料特点材料特点1、贴近实际生活。、贴近实际生活。2、话题有关学生学习生活。、话题有关

2、学生学习生活。3、多以书信和日记的形式出现。、多以书信和日记的形式出现。4、浅显易懂，没有生僻、超纲词汇。、浅显易懂，没有生僻、超纲词汇。5、句子结构简单，基本是简单句和并、句子结构简单，基本是简单句和并 不复杂的复合句。不复杂的复合句。测试点分布测试点分布 1、名词、名词 2、动词时态、动词时态/语态语态 3、代词、代词 4、从句、从句 5、形容词、副词、形容词、副词 6、冠词、冠词 7、连词、连词 8、介词、介词短文改错的设题切入口短文改错的设题切入口 近几年高考短文改错题题型近几年高考短文改错题题型稳定、考查点多、覆盖面广。稳定、考查点多、覆盖面广。一般以三种题型出现一般以三种题型出现:

3、增加增加,删删除或修改除或修改。从错误比例上看，从错误比例上看，2 2：1 1：7 7或者或者 1 1：1 1：8 8：多多缺缺 错错短语改错要做好，常见类型应记牢。短语改错要做好，常见类型应记牢。名词爱考名词爱考“数数”与与“格格”，冠词在前，冠词在前“错错”、“多多”、“少少”。动词时态和语态，非谓搭配莫错了。动词时态和语态，非谓搭配莫错了。连、代、形、副错一样，多是故意来混淆。连、代、形、副错一样，多是故意来混淆。介词多半考搭配，多、漏、误用想周到。介词多半考搭配，多、漏、误用想周到。句法涉及到句法涉及到“一致一致”，从句多考关系词。，从句多考关系词。语法句法均未错，逻辑推理去寻找。语法

4、句法均未错，逻辑推理去寻找。一、名词一、名词 指指名词单、复数形式名词单、复数形式的用法错误。的用法错误。2007陕西卷：陕西卷：Personally,Ifoundmostlessonratheruninteresting.lessons 2006福建卷福建卷：If you have interests in it,reply to me soon.interest 考点剖析考点剖析 此类题的错误设置一般包括以下几此类题的错误设置一般包括以下几个方面：个方面：(1)可数名词与不可数名词的混可数名词与不可数名词的混用。用。(2)用于固定词组中的一些名词用于固定词组中的一些名词的的用法用法。(3)

5、同义词或反义词的混用。同义词或反义词的混用。1.理清可数与不可数名词之间的区别理清可数与不可数名词之间的区别与联系。与联系。2.记清一些用于固定词组中名词的特记清一些用于固定词组中名词的特殊用法殊用法。3.结合语境认真分辨同义名词或近义结合语境认真分辨同义名词或近义名词。名词。二、动词时态和语态二、动词时态和语态 主要包括两类错误：动词的主要包括两类错误：动词的时态时态和和语态语态错误，以及错误，以及主、谓不一致主、谓不一致的错误。的错误。2007四川卷：四川卷：Whenhegetshome,hesawtheanimalwaitingatthedoor,stillwearinghisjacke

6、twiththewalletinthepocket.got解决方案(1)(1)通读全文，搞清文中动词时态的通读全文，搞清文中动词时态的主旋律主旋律.(2)(2)结合语境，灵活运用时态形式结合语境，灵活运用时态形式.(3)(3)认真推敲，准确把握主动与被动认真推敲，准确把握主动与被动 .三、注意形和副三、注意形和副 注意注意形容词和副词形容词和副词在句子中的作用和具体用在句子中的作用和具体用法。这也是高考短文改错题的常考点。法。这也是高考短文改错题的常考点。2006福建卷：福建卷：We can hear birds singing happy all around.happily修饰修饰名词、名

7、词、bebe动词、动词、系动词系动词要用要用形容词；形容词；修饰修饰动词、形容词、整个句子动词、形容词、整个句子用用副词；副词；比较级比较级和和最高级最高级的使用。的使用。考点剖析考点剖析:(1)形容词和副词的混用，是短形容词和副词的混用，是短文改错中常见的考点之一文改错中常见的考点之一.(2)比较级和最高级的混用或误用比较级和最高级的混用或误用.(3)比较级和最高级修饰语的误用比较级和最高级修饰语的误用以及近义词的误用以及近义词的误用.解决方案解决方案(1)熟知形容词和副词的句法功熟知形容词和副词的句法功能能.(2)理清短文中形容词和副词理清短文中形容词和副词比较比较等级的关系等级的关系.(

8、3)结合短文内容，准确使用形结合短文内容，准确使用形容词和副词容词和副词.主要考查习惯搭配方面的基础知识，其主要考查习惯搭配方面的基础知识，其错误表现形式主要有三种：错误表现形式主要有三种：多词、少词和搭多词、少词和搭配错误。配错误。catch a sight of in Sunday afternoon such many people onso四、习惯用法要记住四、习惯用法要记住考点剖析考点剖析:(1)在一些固定短语中，介词的误用在一些固定短语中，介词的误用是很常见的题型是很常见的题型.(2)介词与连词或副词的混用介词与连词或副词的混用.(3)及物动词之后介词的多用或不及及物动词之后介词的

9、多用或不及物动词之后介词的漏用物动词之后介词的漏用.解决方案解决方案:(1)平时的学习中注意积累语言知平时的学习中注意积累语言知识，特别是一些固定搭配的记忆识，特别是一些固定搭配的记忆.(2)强化语法训练，分清连词，副强化语法训练，分清连词，副词和介词之间的区别和句法功能词和介词之间的区别和句法功能.(3)语法知识的记忆和语感的培养结合语法知识的记忆和语感的培养结合起来起来.五、句子成分多分析五、句子成分多分析 不同的句子成分要用不同的词类；不同的语境要不同的句子成分要用不同的词类；不同的语境要选择不同的词语。只有对句子结构和成分作细致的分选择不同的词语。只有对句子结构和成分作细致的分析，才能

10、找出用词不当的错误。析，才能找出用词不当的错误。2007天津卷：天津卷：I was lucky enough to have a teacher which didnt take my bad grades as a judgement of my abilities,but who/that短语改错要做好，常见类型应记牢。短语改错要做好，常见类型应记牢。名词爱考名词爱考“数数”与与“格格”，冠词在前，冠词在前“错错”、“多多”、“少少”。动词时态和语态，非谓搭配莫错了。动词时态和语态，非谓搭配莫错了。连、代、形、副错一样，多是故意来混淆。连、代、形、副错一样，多是故意来混淆。介词多半考搭配，多、漏、误用想周到。介词多半考搭配，多、漏、误用想周到。句法涉及到句法涉及到“一致一致”，从句多考关系词。，从句多考关系词。语法句法均未错，逻辑推理去寻找。语法句法均未错，逻辑推理去寻找。解题原则一、错误以改动最少为原则一、错误以改动最少为原则二、虚词以添加或删除为原则二、虚词以添加或删除为原则三、实词以改变形式为原则三、实词以改变形式为原则四、原意以坚持不变为原则四、原意以坚持不变为原则四不改：四不改：1.单词拼写不改单词拼写不改.2.大小写不改大小写不改.3.词序不改词序不改.4.标点符号不改标点符号不改.