生物的进化复习课件概要word版本.ppt

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1、生物的进化复习课件概要将蒸馏水加热的目将蒸馏水加热的目的是产生水蒸气模的是产生水蒸气模拟的是拟的是(3)烧瓶中模拟的是烧瓶中模拟的是(1)钨电极放电钨电极放电模拟的是模拟的是(2)模模拟拟(4高温高温原始大气原始大气闪电闪电原始海洋原始海洋降降雨雨3、根据米勒及其他学者的实验结果，可以对生命的起源作出怎样的推测？答：根据米勒以及其他学者的实验结果可答：根据米勒以及其他学者的实验结果可以推测，原始地球上尽管以推测，原始地球上尽管不能形成生命不能形成生命，但能产生但能产生构成生物体的有机物构成生物体的有机物。因此，。因此，生命的起源从无机物生成有机物，这一生命的起源从无机物生成有机物，这一阶段是完

2、全能够实现的。阶段是完全能够实现的。1、地球上原始大气的成分与现在的大气成分有什么明显的不同?答：现在的大气成分中有氧气，而原始大气的成分中没有氧气。2、你认为原始地球上存在生命吗?请说出你的理由。答：原始地球上不存在生命。因为原始地球温度高，无氧气，也无臭氧层没有生命存在的环境条件。4、陨石中含有构成生物体所需要的有机物，由此可以作出什么推测?答：从陨石中含有构成生物体所需要的有答：从陨石中含有构成生物体所需要的有机物的事实，可以推测机物的事实，可以推测构成生物体的有构成生物体的有机物能够从地球以外形成并被带到地球。机物能够从地球以外形成并被带到地球。分值：分值：10101、下列有关生命的起

3、源的叙、下列有关生命的起源的叙述中正确的是（述中正确的是（）A、生命是上帝和神创造出来的、生命是上帝和神创造出来的B、生命是从外星球迁移过来的、生命是从外星球迁移过来的C、生命是自然而然产生的、生命是自然而然产生的D、生命的形成是按照由原始大气、生命的形成是按照由原始大气中的无机物到有机物，再到原始中的无机物到有机物，再到原始生命这一顺序逐渐进行的生命这一顺序逐渐进行的D分值：分值：10102、模拟原始地球的条件和、模拟原始地球的条件和大气成分，合成氨基酸的科大气成分，合成氨基酸的科学家是（学家是（）A、爱因斯坦、爱因斯坦B、米勒、米勒C、爱迪生、爱迪生D、牛顿、牛顿B分值：分值：10104、

4、原始的地球大气与现在的空气在、原始的地球大气与现在的空气在成分上有明显的差别，那时的大气成成分上有明显的差别，那时的大气成分主要是（分主要是（）A、水蒸气、氨、甲烷等、水蒸气、氨、甲烷等B、氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等、氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等C、氧气、氢气、二氧化碳等、氧气、氢气、二氧化碳等D、水蒸气、氧气、氮气等、水蒸气、氧气、氮气等A分值：分值：10105、在原始的地球表面，首先形成、在原始的地球表面，首先形成的生命的基础物质是（的生命的基础物质是（）A、小分子有机物、小分子有机物B、大分子有机物、大分子有机物C、小分子无机物、小分子无机物D、原始生命、原始生命A分值：分值：10

5、106、原始生命形成的场所是（、原始生命形成的场所是（）A、原始大气、原始大气B、原始海洋、原始海洋C、陆地上、陆地上D、大气层中、大气层中B分值：分值：30307、原始的海洋，就像一盘稀薄的、原始的海洋，就像一盘稀薄的热汤，其中所含的热汤，其中所含的()不断相互作用，经过极其漫长的不断相互作用，经过极其漫长的岁月，逐渐形成了岁月，逐渐形成了。有机物有机物原始生命原始生命分值：分值：30308、原始大气在（、原始大气在（）、（）、（）以及（）等自然条件的长期作用下，形成了许，形成了许多简单的有机物。多简单的有机物。高温高温雷电雷电紫外线紫外线分值：分值：3030C9、下列哪一项是原始、下列哪一

6、项是原始大气中没有的（大气中没有的（）A、氨、氨B、水、水C、氧气、氧气D、氢、氢生物进化的证据生物进化的证据 化石化石概念概念 经过自然界的作用保存在地层中的古生经过自然界的作用保存在地层中的古生物的物的遗体遗体、遗物遗物和和遗迹遗迹。各个地层中的化石各个地层中的化石越简单简单，越低等低等的生物的化石总是出现在越古老古老的地层里，越复杂复杂，越高等高等的生物的化石则出现在越新近新近的地层里。1、比较生物化石在地质层中的分布有何规律？、比较生物化石在地质层中的分布有何规律？2、这种分布规律说明了什么？、这种分布规律说明了什么？说明生物是说明生物是进化进化发展的发展的。生物名称生物名称与组成人的

7、细胞色素与组成人的细胞色素C的的氨基酸的差别氨基酸的差别黑猩猩黑猩猩0猕猴猕猴1马马12果蝇果蝇27向日葵向日葵38资料资料3123456789101112131415161718结构：由简单到复杂结构：由简单到复杂地位：由低等到高等地位：由低等到高等环境：由水生到陆生环境：由水生到陆生生物进化的总体趋势生物进化的总体趋势结论：结论：生物进化的直接证据生物进化的直接证据化石化石 生物进化的历程生物进化的历程 由简单到复杂由简单到复杂 由低等到高等由低等到高等 由水生到陆生由水生到陆生3 3、研究生物进化的主要证据是、研究生物进化的主要证据是 ，重要方法是，重要方法是 。4 4、科学家通过对、科

8、学家通过对 的纵的纵向比较和向比较和 的横向的横向比较来推断比较来推断 的大的大致过程。致过程。化石化石比较比较化石化石现存物种现存物种生物进化生物进化复习复习1 1、始祖鸟是、始祖鸟是 进进化到化到 的过渡类型。的过渡类型。2 2、生物进化的总体趋势是：、生物进化的总体趋势是：。爬行动物爬行动物鸟类鸟类由简单到复杂由简单到复杂,由低等到高等由低等到高等,由水生到陆生由水生到陆生复习复习 下列关于生物进化总趋势的叙述下列关于生物进化总趋势的叙述中，错误的中，错误的（）A从无到有从无到有B从低等到高等从低等到高等C从简单到复杂从简单到复杂D从陆生到水生从陆生到水生A生物进化的直接证据是（生物进化

9、的直接证据是（）A生物化石生物化石B比较解剖比较解剖C细胞研究细胞研究D神创论神创论A 我会用我会用1 1、生物进化最直接的证据是、生物进化最直接的证据是、生物进化最直接的证据是、生物进化最直接的证据是 （），它是经过自然界），它是经过自然界），它是经过自然界），它是经过自然界的作用保存在地层中的古生物的（的作用保存在地层中的古生物的（的作用保存在地层中的古生物的（的作用保存在地层中的古生物的（）（）（）（）（）和（）和（）和（）和（）。）。）。）。2 2、化石在地层中的分布规律：越是古老地层中发掘的化石越、化石在地层中的分布规律：越是古老地层中发掘的化石越、化石在地层中的分布规律：越是古老地

10、层中发掘的化石越、化石在地层中的分布规律：越是古老地层中发掘的化石越（）。越新近的地层中发掘的化石越（）。越新近的地层中发掘的化石越（）。越新近的地层中发掘的化石越（）。越新近的地层中发掘的化石越（）。）。）。）。3 3、植物进化的历程、植物进化的历程、植物进化的历程、植物进化的历程 （）原始的多细胞藻类原始的多细胞藻类原始的多细胞藻类原始的多细胞藻类原始苔藓植物原始苔藓植物原始苔藓植物原始苔藓植物原始蕨类原始蕨类原始蕨类原始蕨类植物植物植物植物（）4 4、动物进化的历程、动物进化的历程、动物进化的历程、动物进化的历程 （）腔肠动物、（腔肠动物、（腔肠动物、（腔肠动物、（）、线形动物、环节动物

11、、）、线形动物、环节动物、）、线形动物、环节动物、）、线形动物、环节动物、软体动物、（软体动物、（软体动物、（软体动物、（）、古代鱼类、古代鱼类、古代鱼类、古代鱼类（）爬行类动物爬行类动物爬行类动物爬行类动物 （）5 5、生物进化的规律、生物进化的规律、生物进化的规律、生物进化的规律（）。遗体遗体遗体遗体 遗物遗物遗物遗物 遗迹遗迹遗迹遗迹简单、低等简单、低等简单、低等简单、低等复杂、高等复杂、高等复杂、高等复杂、高等原始单细胞藻类原始单细胞藻类原始单细胞藻类原始单细胞藻类原始种子植物原始种子植物原始种子植物原始种子植物原始单细胞动物原始单细胞动物原始单细胞动物原始单细胞动物扁形动物扁形动物扁

12、形动物扁形动物节肢动物节肢动物节肢动物节肢动物两栖动物两栖动物两栖动物两栖动物鸟类鸟类鸟类鸟类哺乳类哺乳类哺乳类哺乳类从单细胞到多细胞、从低等到高等、从单细胞到多细胞、从低等到高等、从单细胞到多细胞、从低等到高等、从单细胞到多细胞、从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生。从简单到复杂、从水生到陆生。从简单到复杂、从水生到陆生。从简单到复杂、从水生到陆生。化石化石化石化石 一、如图所示，在一、如图所示，在一、如图所示，在一、如图所示，在A A、B B、C C三个不同岩三个不同岩三个不同岩三个不同岩层中都发现了生物化石。分析回答：层中都发现了生物化石。分析回答：层中都发现了生物化石。分析回答：层

13、中都发现了生物化石。分析回答：BCA(1)(1)在在在在()()岩层中的生物化岩层中的生物化岩层中的生物化岩层中的生物化石较简单、低等。石较简单、低等。石较简单、低等。石较简单、低等。（2 2）在（）在（）在（）在（）岩层中的生）岩层中的生）岩层中的生）岩层中的生物化石较复杂、高等。物化石较复杂、高等。物化石较复杂、高等。物化石较复杂、高等。（3 3）通过对不同年代地层）通过对不同年代地层）通过对不同年代地层）通过对不同年代地层里埋藏的生物化石的研究，里埋藏的生物化石的研究，里埋藏的生物化石的研究，里埋藏的生物化石的研究，可以说明生物进化的趋势是可以说明生物进化的趋势是可以说明生物进化的趋势是

14、可以说明生物进化的趋势是（）。）。）。）。A AC C从单细胞到多细胞、从低等到高等、从单细胞到多细胞、从低等到高等、从单细胞到多细胞、从低等到高等、从单细胞到多细胞、从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生。从简单到复杂、从水生到陆生。从简单到复杂、从水生到陆生。从简单到复杂、从水生到陆生。动物的动物的体色与周围环境的色彩十分相似体色与周围环境的色彩十分相似，人们，人们把这种体色称为把这种体色称为保护色保护色，具有保护色的动物不易被，具有保护色的动物不易被其他动物所发现，其他动物所发现，这对它躲避敌害或者捕食猎物是这对它躲避敌害或者捕食猎物是十分有利的十分有利的。拟态拟态尺蠖尺蠖叶状螳螂叶状

15、螳螂兰花螳螂若虫兰花螳螂若虫 某些动物的形态、色泽或某些动物的形态、色泽或斑纹等极似他物，借以蒙斑纹等极似他物，借以蒙蔽敌害，保护自身的现象。蔽敌害，保护自身的现象。除了保护色和拟态，动物的警戒色也有除了保护色和拟态，动物的警戒色也有助于生物的生存。助于生物的生存。拓展延伸拓展延伸警戒色警戒色警戒色是指某些有恶臭和警戒色是指某些有恶臭和毒刺的毒刺的动物动物和昆虫所具有和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹。使敌的鲜艳色彩和斑纹。使敌害易于识别，避免自身遭害易于识别，避免自身遭到攻击。到攻击。自然选择学说的主要内容自然选择学说的主要内容过度繁殖过度繁殖生存斗争生存斗争遗传和变异遗传和变异适者生存适者生存自

16、然选择自然选择-自然界自然界中的生物，通过激烈的中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。掉，这就是自然选择。1 1、关于生物进化的原因，人们进行了长期的探索，提出、关于生物进化的原因，人们进行了长期的探索，提出、关于生物进化的原因，人们进行了长期的探索，提出、关于生物进化的原因，人们进行了长期的探索，提出了各种解释，其中被人们普遍接受的是（了各种解释，其中被人们普遍接受的是（了各种解释，其中被人们普遍接受的是（了各种解释，其中被人们普遍接受的是（）的（）的（）的（）的（）学说。）学说。）学说。）学说。自然选择自然选

17、择自然选择自然选择达尔文达尔文达尔文达尔文2 2、自然界的生物，通过激烈的（、自然界的生物，通过激烈的（、自然界的生物，通过激烈的（、自然界的生物，通过激烈的（），适应者（），适应者（），适应者（），适应者（）下来，（）下来，（）下来，（）下来，（）被淘汰，这就是（）被淘汰，这就是（）被淘汰，这就是（）被淘汰，这就是（）。）。）。）。生存斗争生存斗争生存斗争生存斗争生存生存生存生存不适应者不适应者不适应者不适应者自然选择自然选择自然选择自然选择3、长期使用某种农药，会发现灭虫效果越来越差，这是因为、长期使用某种农药，会发现灭虫效果越来越差，这是因为有些害虫产生了抗药性。害虫产生抗药性的原因是：

18、（有些害虫产生了抗药性。害虫产生抗药性的原因是：（）（A）害虫对农药进行选择的结果；）害虫对农药进行选择的结果；（B）定向变异的结果；）定向变异的结果；（C）遗传的结果；）遗传的结果；（D）农药对害虫的抗药变异进行选择的结果。）农药对害虫的抗药变异进行选择的结果。D6.某治疗感冒病的药物疗效很高，几年后某治疗感冒病的药物疗效很高，几年后疗效逐渐降低，其根本原因是（）疗效逐渐降低，其根本原因是（）A A、病毒接触药物以后，慢慢产生抗药性、病毒接触药物以后，慢慢产生抗药性 B B、病毒为了适应环境产生了抗药性、病毒为了适应环境产生了抗药性 C C、药物对病毒的抗药性变异进行了定向的选择、药物对病毒

19、的抗药性变异进行了定向的选择 D D、后来的药量减少，产生抗药性变异。、后来的药量减少，产生抗药性变异。C C8、用农药消灭害虫，开始时，效果显著，用农药消灭害虫，开始时，效果显著，但过一段时间后，药效明显下降，其主要但过一段时间后，药效明显下降，其主要原因是农药使这些害虫产生了抗药性吗？原因是农药使这些害虫产生了抗药性吗？不是！不是！主要是害虫主要是害虫本来就存在抗药性本来就存在抗药性变异的个体变异的个体，农药杀死的是不具抗药性的个，农药杀死的是不具抗药性的个体，具有抗药性的个体保留了下来，并把抗体，具有抗药性的个体保留了下来，并把抗药性遗传给了后代。农药对害虫的抗药性变药性遗传给了后代。农

20、药对害虫的抗药性变异起了异起了定向选择作用定向选择作用，抗药性变异经过遗传，抗药性变异经过遗传逐代积累，最后就形成了具有抗药性的新品逐代积累，最后就形成了具有抗药性的新品种，农药对其就不起作用。种，农药对其就不起作用。刚开始使用蚊香的时候，杀蚊子的效果很刚开始使用蚊香的时候，杀蚊子的效果很好，可到后来，效果不明显，请你用达尔文的好，可到后来，效果不明显，请你用达尔文的自然选择学说的观点分析此现象。自然选择学说的观点分析此现象。蚊子有不抗药的，也有抗药的，刚开始使用蚊子有不抗药的，也有抗药的，刚开始使用蚊香时，把不抗药的蚊子杀死，具有抗药性的蚊子蚊香时，把不抗药的蚊子杀死，具有抗药性的蚊子保留下

21、来，继续繁殖，后代有抗药的，也有不抗药保留下来，继续繁殖，后代有抗药的，也有不抗药的，不抗药的被杀死，抗药的继续保留下来。经过的，不抗药的被杀死，抗药的继续保留下来。经过一代代选择，蚊子普遍具有了抗药性，所以到了后一代代选择，蚊子普遍具有了抗药性，所以到了后来使用蚊香时效果不明显。来使用蚊香时效果不明显。巩固练习1、蜂鸟细长的喙与其采蜜的花的形状有惊人的适应，其主要原因是 （）A、上帝创造的 B、人工选择的结果 C、长期自然选择的结果 D、生存竞争的结果C2导致桦尺蠖体色变化的动力原因是（）A环境的改变 B体色的变异 C体色的遗传 A3、在农田中施用某种农药防治害虫，使用年数越长，效果越差。下

22、列对这一现象的解释中正确的是（）A、农药的质量越来越差B、农药使害虫发生了抵抗农药的变异C、农药选择了害虫中能抵抗农药的变异D、害虫会自然发生并巩固抵抗农药的变异B4有关生物进化的学说（有关生物进化的学说（）A.只有一种只有一种B.有两种有两种C.有多种有多种D.没有没有5在自然选择中，生物进化的内在原因是（在自然选择中，生物进化的内在原因是（）A环境的作用环境的作用B人为的作用人为的作用C天敌的作用天敌的作用D生物产生变异的作用生物产生变异的作用6容易在生存斗争中获胜而生存下来的生物个体容易在生存斗争中获胜而生存下来的生物个体一般是一般是（）A类似亲本的个体类似亲本的个体B具有有利变异的个体

23、具有有利变异的个体C结构复杂的个体结构复杂的个体D体型高大的个体体型高大的个体7同一种蝗虫，生活在青草中的体色为绿色，生同一种蝗虫，生活在青草中的体色为绿色，生活在枯草中的体色是枯黄色，以达尔文的观点看，活在枯草中的体色是枯黄色，以达尔文的观点看，这是（这是（）A生存斗争的结果生存斗争的结果B自然选择的结果自然选择的结果C人工选择的结果人工选择的结果D用进废退的结果用进废退的结果CDBB 7、达尔文在环球考察中发现，远离大陆的克格伦岛上经常刮暴风，岛上的树木花草都很低矮，这里的昆虫有的无翅，有的残翅。请分析：（1）该岛昆虫的祖先存在个体差异，有的有翅，有的无翅或残翅。刮大风时，的昆虫会被风刮到海水里淹死而被淘汰。在这里，为昆虫的进化提供了选择的材料，对这个岛上的昆虫起了选择作用。（2）暴风对昆虫两种翅的形成所起的作用叫，是通过昆虫与大风之间的而实现的。有翅能够遗传的变异大风自然选择生存斗争此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢