语法专题研究教学.ppt

《语法专题研究教学.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语法专题研究教学.ppt（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 第一部分第一部分 语法专题研究语法专题研究专题十一专题十一 动词语态动词语态考点抢测考点抢测1.Annie was _(invite)to the party.She had a wonderful time with us.invited【解解析析】句句意意为为：安安妮妮_去去晚晚会会。她她和和我我们们玩玩得得很很高高兴兴。由由句句意意可可知知，主主语语安安妮妮与与谓谓语语动动词词invite是是被被动动关关系系，故故用用被被动动语语态态。故填故填invited。2.The mobile phone has influenced peoples life a lot since it_.A

2、.invents B.invented C.is invented D.was invented【解析解析】考查一般过去时的被动语态。句意为：考查一般过去时的被动语态。句意为：自从手机自从手机_以来，对人们的生活产生了很以来，对人们的生活产生了很大的影响。大的影响。invents是一般现在时的单三形式；是一般现在时的单三形式；invented是一般过去时；是一般过去时；is invented是一般现是一般现在时的被动语态；在时的被动语态；was invented是一般过去时是一般过去时的被动语态。的被动语态。主句是现在完成时，主句是现在完成时，since引导引导的从句是一般过去时，手机作主语，

3、是谓语动的从句是一般过去时，手机作主语，是谓语动词的承受者，句子用被动语态。故选词的承受者，句子用被动语态。故选D。3.The song reminds me of my old school days as soon as it _.A.is played B.plays C.will be played D.will play【解解析析】考考查查一一般般现现在在时时的的被被动动语语态态。句句意意为为：这这首首歌歌一一_就就使使我我想想起起我我过过去去的的学学校校生生活活。is played为为一一般般现现在在时时的的被被动动语语态态；plays为为一一般般现现在在时时;will be pl

4、ayed为为一一般般将将来来时时的的被被动动语语态态；will play为为一一般般将将来来时时。本本题题的的考考点点是是as soon as 引引导导的的时时间间状状语语从从句句和和被被动语态。由于歌曲是被播放，故选动语态。由于歌曲是被播放，故选A。10.Its difficult to get to the other side of the river.I think a bridge _ over the river.A.should be built B.should build C.will build D.has built【解析解析】考查情态动词的被动语态。句意为：考查情态动词

5、的被动语态。句意为：很难到达河的对面。我认为一座桥在河上很难到达河的对面。我认为一座桥在河上_。should be built为含情态动词的被动语为含情态动词的被动语态；态；should build为含情态动词的主动语态；为含情态动词的主动语态；will build为一般将来时态；为一般将来时态；has built为现在完为现在完成时态。根据主语成时态。根据主语a bridge是是 build这个动作的这个动作的承受者可知用被动语态。情态动词的被动语态承受者可知用被动语态。情态动词的被动语态是：情态动词是：情态动词+be+动词的过去分词。故选动词的过去分词。故选A。满分点拨满分点拨 【考情分析

6、考情分析】广西近广西近5年各地市中考对于动年各地市中考对于动词的语态考查，主要涉及词的语态考查，主要涉及5类：一般现在时的类：一般现在时的被动语态、一般过去时的被动语态、一般将来被动语态、一般过去时的被动语态、一般将来时的被动语态、现在完成时的被动语态和含情时的被动语态、现在完成时的被动语态和含情态动词的被动语态，且侧重于一般现在时的被态动词的被动语态，且侧重于一般现在时的被动语态和一般过去时的被动语态的考查上。动语态和一般过去时的被动语态的考查上。选择题中，题干均有时间状语作为提示选择题中，题干均有时间状语作为提示词，要求结合具体的语境分析动词所作词，要求结合具体的语境分析动词所作的成分；词

7、汇题中，同样给出了时间状的成分；词汇题中，同样给出了时间状语提示词，考查学生对动词被动语态形语提示词，考查学生对动词被动语态形式的正确拼写。式的正确拼写。1.1.常考被动语态的用法及构成常考被动语态的用法及构成时态时态构成构成例句例句一般现在时一般现在时（16次次）am/is/are+过去分词过去分词He is loved by all his pupils.他受所他受所有学生的爱戴。有学生的爱戴。一般过去时一般过去时（17次）次）was/were+过去分词过去分词Many trees were planted last year.去年种了许多树。去年种了许多树。一般将来一般将来时（时（7次）

8、次）will/shall/be going to+be+过去分词过去分词Children will be taken good care of by her.她将好好照她将好好照顾孩子们。顾孩子们。现在完成现在完成时（时（2次）次）have/has+been+过去分词过去分词The door has been painted.门已经被涂门已经被涂过漆了。过漆了。含情态动含情态动词（词（7次）次）情态动词情态动词+be+过去分过去分词词The problem must be solved soon.这个问这个问题必须尽快解决。题必须尽快解决。2.2.主动语态变被动语态的方法主动语态变被动语态的方

9、法(1)主动语态变为被动语态时，通常遵循主动语态变为被动语态时，通常遵循以下三个步骤：以下三个步骤：首先把主动语态的宾语变为被动语态首先把主动语态的宾语变为被动语态的主语；的主语；再把主动语态的谓语动词改为与其时再把主动语态的谓语动词改为与其时态相对应的被动形式，且与被动语态的主态相对应的被动形式，且与被动语态的主语保持人称和数的一致；语保持人称和数的一致；最后将主动语态的主语改为介词最后将主动语态的主语改为介词by的宾的宾语，置于句后。语，置于句后。“by+宾语宾语”在句中常省略。在句中常省略。转换图示：转换图示：(2)带双宾语的主动句变被动句有两带双宾语的主动句变被动句有两种变法：种变法：

10、把指把指“人人”的间接宾语变为主语，的间接宾语变为主语，指指“物物”的直接宾语保留不变。如：的直接宾语保留不变。如：He told us a story.We were told a story by him.他给我们讲了一个他给我们讲了一个故事。故事。把指把指“物物”的直接宾语变为主语，的直接宾语变为主语，间接宾语前要加介词间接宾语前要加介词to（在（在send，pass,give,show,bring等动词后）或等动词后）或for(在在buy，cook，make,order,choose等动词之后等动词之后)。如：如：My teacher gave me some advice.Some

11、advice was given to me by my teacher.老师给了我一些建议。老师给了我一些建议。(3)含复合宾语的主动句变被动句含复合宾语的主动句变被动句含有复合宾语的主动句变被动句时，含有复合宾语的主动句变被动句时，要将其中的宾语变为主语，宾语补足语不要将其中的宾语变为主语，宾语补足语不变。如：变。如：Jim asked Tom to go for a walk.Tom was asked by Tom to go for a walk.吉姆叫汤姆去散步。吉姆叫汤姆去散步。在主动句中，一些表示感官或使役意在主动句中，一些表示感官或使役意义的动词，如义的动词，如hear，fe

12、el，notice，have，help等后面的宾语补足语是动词不定式，但等后面的宾语补足语是动词不定式，但在变为被动语态时，不定式符号在变为被动语态时，不定式符号to应补出。应补出。We often see him play basketball.He is often seen to play basketball(by us).我们我们经常看到他打篮球。经常看到他打篮球。（4）表示）表示“发生发生”的的happen或或take place，无被动结构。如：，无被动结构。如：The story happened on a cold night.()The story was happened

13、 on a cold night.（）故事发生在一个寒冷的夜晚。故事发生在一个寒冷的夜晚。3.3.主动形式表被动意义主动形式表被动意义在有些情况下，我们要用动词的主动形在有些情况下，我们要用动词的主动形式表达被动意义，这些情况主要有以下四种式表达被动意义，这些情况主要有以下四种:（1）某些动词，如：）某些动词，如：open,lock,write,read,sell,clean,wash,cut,burn,drive等词等词作不及物动词时，常和副词作不及物动词时，常和副词well或或easily连连用，用主动形式表被动意义。用，用主动形式表被动意义。如：如：This kind of pen wr

14、ites very smoothly.这种钢笔写起来很流畅。这种钢笔写起来很流畅。This kind of shirt sells well here.这种样式的衬衫在这里卖得很好。这种样式的衬衫在这里卖得很好。（2）look,sound,taste,smell 等系等系动词用主动结构表被动意义。如：动词用主动结构表被动意义。如：Uniforms look ugly on us.我们穿着我们穿着制服很难看。制服很难看。Moon cakes taste delicious.月饼尝月饼尝起来很好吃。起来很好吃。（3）短语：）短语：be（well）worth 后后常接动名词形式表被动意义。如：常接动名词形式表被动意义。如：This book is worth reading.这本这本书值得读一读。书值得读一读。（4）“want/need/require+doing”相当于相当于“want/need/require be done”。to be done表示不定式的被动结构。如：表示不定式的被动结构。如：My bike needs repairing.=My bike needs to be repaired.我的我的自行车需要修理。自行车需要修理。