质点参考系时间空间.ppt

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1、第一节第一节 质点质点 参考系参考系 空间空间 时间时间第一章第一章 运动的描述运动的描述 一个物体相对于另一个物体的位置一个物体相对于另一个物体的位置的改变的改变,叫做叫做机械运动机械运动，简称，简称运动运动。C课堂练习课堂练习1 1下列哪些现象下列哪些现象不不是机械运动（是机械运动（）A A神舟神舟5 5号飞船绕着地球运转号飞船绕着地球运转B B西昌卫星中心发射的运载火箭在上升过程中西昌卫星中心发射的运载火箭在上升过程中C C煤燃烧的过程煤燃烧的过程D D钟表各指针的运动钟表各指针的运动问题思考：问题思考：1 1）一一列列长长为为200m200m的的列列车车以以10m/s10m/s的的速速

2、度度通通过过某某个路标，其运行时间为多少？个路标，其运行时间为多少？2 2）南京到上海的路程为）南京到上海的路程为300300公里，该列车以同样公里，该列车以同样的速度、中途不停车，从南京到上海的运行时间的速度、中途不停车，从南京到上海的运行时间要多少？要多少？为什么有时候要考虑火车长度为什么有时候要考虑火车长度,有时候又不用考虑有时候又不用考虑?一、质点：用来代替物体的有质量的点有质量的点。1）基本属性：）基本属性：有质量；能代表一个物体。有质量；能代表一个物体。2）理想化模型：）理想化模型：忽略物体的大小和形状。忽略物体的大小和形状。讨论交流讨论交流1.如图如图1-1-11-1-1所示，你

3、认为在研究什么问题时所示，你认为在研究什么问题时能把地球当作质点？什么情况下不能？为什能把地球当作质点？什么情况下不能？为什么？么？2.如果要计算一列火车从上海行驶到北京所如果要计算一列火车从上海行驶到北京所需的时间，能否把列车看成一个质点？需的时间，能否把列车看成一个质点？说出你对两个问题的看法，并说明理由。说出你对两个问题的看法，并说明理由。扩展：扩展：如果要计算一列火车通过一个路标所如果要计算一列火车通过一个路标所需的时间，能否把列车看成一个质点需的时间，能否把列车看成一个质点？一、质点：用来代替物体的有质量的点有质量的点。1）基本属性：）基本属性：有质量；能代表一个物体。有质量；能代表

4、一个物体。2）理想化模型：）理想化模型：忽略物体的大小和形状。忽略物体的大小和形状。3）条件：）条件：所研究的问题所研究的问题a.不涉及物体的大小与形状；不涉及物体的大小与形状；b.物体的大小和形状可以忽略（如远小于物体物体的大小和形状可以忽略（如远小于物体间的距离）；间的距离）；c.不涉及物体的转动。不涉及物体的转动。质点小结质点小结:1.不考虑物体的形状和大小不考虑物体的形状和大小,只把它简化成一只把它简化成一个有质量的点个有质量的点,称为质点称为质点2.质点是一种科学抽象，一种理想化的模质点是一种科学抽象，一种理想化的模型，这种忽略次要因素，突出主要因素（质型，这种忽略次要因素，突出主要

5、因素（质量）的处理方法是一种非常重要的科学方法。量）的处理方法是一种非常重要的科学方法。3.这种保留主要因素而忽略次要因素的思维这种保留主要因素而忽略次要因素的思维方法通常称为方法通常称为理想化方法理想化方法，而这种从实际物，而这种从实际物体中抽象出来的、被理想化了的研究对象称体中抽象出来的、被理想化了的研究对象称为为理想模型理想模型。【典例】【典例】(2017(2017成都高一检测成都高一检测)下列说法正确的是下列说法正确的是()A.A.研究苹果的体积随生长日期的变化时研究苹果的体积随生长日期的变化时,可将苹果视为质点可将苹果视为质点B.B.导弹驱逐舰导弹驱逐舰“兰州兰州”舰在钓鱼岛附近海域

6、巡航时舰在钓鱼岛附近海域巡航时,研究舰上导研究舰上导弹发射装置的工作状态弹发射装置的工作状态,可将可将“兰州兰州”舰视为质点舰视为质点C.C.研究研究“嫦娥五号嫦娥五号”飞往月球所用的时间飞往月球所用的时间,可将可将“嫦娥五号嫦娥五号”视视为质点为质点D.D.研究月球车在月球表面抓取月球土壤的动作时研究月球车在月球表面抓取月球土壤的动作时,可将月球车视可将月球车视为质点为质点【过关训练【过关训练】(2017(2017南通高一检测南通高一检测)在下列诗句中在下列诗句中,加着重号的字表加着重号的字表示的物体可以看成质点的是示的物体可以看成质点的是()A.A.大漠孤烟直大漠孤烟直,长河落日圆长河落日

7、圆B.B.两岸猿声啼不住两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山轻舟已过万重山C.C.天接云涛连晓雾天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞星河欲转千帆舞D.D.天苍苍天苍苍,野茫茫野茫茫,风吹草低见牛羊风吹草低见牛羊【补偿训练】【补偿训练】1.1.在研究物体的运动时在研究物体的运动时,下列物体可以当作质点处理下列物体可以当作质点处理的是的是()A.A.研究一端固定并绕该端转动的木杆的运动时研究一端固定并绕该端转动的木杆的运动时B.B.在大海中航行的船在大海中航行的船,要确定它在大海中的位置时要确定它在大海中的位置时C.C.研究在表演走钢丝的杂技演员时研究在表演走钢丝的杂技演员时D.D.研究地球的自转时研究地球的

8、自转时2.2.下列加点的物体或人下列加点的物体或人,可以看作质点的是可以看作质点的是()A.A.研究列车通过研究列车通过100 m100 m站台所用的时间站台所用的时间B.B.研究绕月球运动时的研究绕月球运动时的“嫦娥三号嫦娥三号”卫星运动轨迹卫星运动轨迹C.C.运动员在单杠比赛中运动员在单杠比赛中D.D.演员在表演精彩芭蕾舞演员在表演精彩芭蕾舞3.3.以下运动物体可以视为质点的是以下运动物体可以视为质点的是()A.A.裁判员给体操比赛中的运动员打分裁判员给体操比赛中的运动员打分B.B.研究火车轮子上某一点的运动研究火车轮子上某一点的运动C.C.火车通过隧道的时间火车通过隧道的时间D.D.绕太

9、阳公转的地球绕太阳公转的地球,研究其运动轨迹研究其运动轨迹4.4.以下情景中以下情景中,加着重号的人或物体可看成质点的加着重号的人或物体可看成质点的是是()A.A.研究一列火车通过长江大桥所需的时间研究一列火车通过长江大桥所需的时间B.B.乒乓球比赛中乒乓球比赛中,运动员发出的旋转球运动员发出的旋转球C.C.研究航天员在太空出舱挥动国旗的动作研究航天员在太空出舱挥动国旗的动作D.D.用用GPSGPS确定打击海盗的确定打击海盗的“武汉武汉”舰在大海中的位置舰在大海中的位置 二、参考系：二、参考系：在描述一个物体的运动时在描述一个物体的运动时,选来作为选来作为标准的另外的物体标准的另外的物体(假定

10、不动的物体假定不动的物体)。讨论交流讨论交流1.如图如图1-1-21-1-2所示，一架直升飞机在执行救援所示，一架直升飞机在执行救援任务，它悬停在大海中的钻井平台上空，救任务，它悬停在大海中的钻井平台上空，救生员抱着受援者通过缆绳将其提升到飞机上，生员抱着受援者通过缆绳将其提升到飞机上，试分别以飞机驾驶员、救生员和平台上的其试分别以飞机驾驶员、救生员和平台上的其他人员为参考系，描述受援者的运动情况。他人员为参考系，描述受援者的运动情况。2.雨天，站在路旁的小明与坐在行驶的汽车雨天，站在路旁的小明与坐在行驶的汽车中的小聪看到雨滴的轨迹有什么不同中的小聪看到雨滴的轨迹有什么不同(图图1-1-1-1

11、-3)3)？二、参考系：二、参考系：在描述一个物体的运动时在描述一个物体的运动时,选来作为选来作为标准的另外的物体标准的另外的物体(假定不动的物体假定不动的物体)。（1）运动和静止都是相对参考系的）运动和静止都是相对参考系的（2）参考系的选择是任意的）参考系的选择是任意的（3）选择不同的参考系观察的结果可能不一样）选择不同的参考系观察的结果可能不一样（4）参考系的选取，应使物体运动的描述尽量简）参考系的选取，应使物体运动的描述尽量简 洁、方便；一般选择地面。洁、方便；一般选择地面。（5）比较两个物体的运动情况，必须选）比较两个物体的运动情况，必须选 择同一参择同一参 考系才有意义考系才有意义【

12、典题通关】【典题通关】【典例】【典例】(2017(2017达州高一检测达州高一检测)“)“神舟十一号神舟十一号”飞船于北京时飞船于北京时间间1919日凌晨日凌晨3 3点半左右与点半左右与“天宫二号天宫二号”成功实施自动交会对接成功实施自动交会对接;在合体在合体3 3小时后小时后,两名航天员已经进驻两名航天员已经进驻“天宫二号天宫二号”,并按计划开并按计划开展空间科学实验。关于展空间科学实验。关于“神舟十一号神舟十一号”与与“天宫二号天宫二号”的对接的对接,下列说法正确的是下列说法正确的是()A.“A.“合体合体”相对地球是静止的相对地球是静止的B.“B.“合体合体”相对地球是运动的相对地球是运

13、动的C.“C.“神舟十一号神舟十一号”相对地球是运动的相对地球是运动的,“,“天宫二号天宫二号”相对地球是相对地球是静止的静止的D.“D.“神舟十一号神舟十一号”相对相对“天宫二号天宫二号”是运动的是运动的【过关训练【过关训练】1.(20171.(2017泸州高一检测泸州高一检测)如如图是体育摄影中图是体育摄影中“追拍法追拍法”的成功之作的成功之作,摄影师眼中清晰的滑板运动员是静止的摄影师眼中清晰的滑板运动员是静止的,而模糊的背景是运动的而模糊的背景是运动的,摄影师用自己的方式表达了运摄影师用自己的方式表达了运动的美动的美,则摄影师选择的参考系是则摄影师选择的参考系是()A.A.大地大地B.B

14、.滑板运动员滑板运动员C.C.太阳太阳D.D.步行的人步行的人2.(20172.(2017广元高一检测广元高一检测)下列有关运动的描述中下列有关运动的描述中,参考系的选取参考系的选取符合描述的是符合描述的是()A.A.诗句诗句“飞流直下三千尺飞流直下三千尺”是以是以“飞流飞流”作为参考系的作为参考系的B.“B.“钱塘观潮时钱塘观潮时,观众只觉得潮水扑面而来观众只觉得潮水扑面而来”,是以是以“潮水潮水”为为参考系的参考系的C.“C.“两岸猿声啼不住两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山轻舟已过万重山”是以是以“万重山万重山”为参考为参考系的系的D.D.升国旗时升国旗时,观察到国旗冉冉升起观察到国旗冉冉升

15、起,观察者是以观察者是以“国旗国旗”为参考为参考系的系的【补偿训练】【补偿训练】关于参考系关于参考系,下列说法正确的是下列说法正确的是()A.A.参考系必须是静止不动的物体参考系必须是静止不动的物体B.B.参考系必须是静止不动或正在做直线运动的物体参考系必须是静止不动或正在做直线运动的物体C.C.研究物体的运动研究物体的运动,可选择不同的参考系可选择不同的参考系,但选择不同但选择不同的参考系观察结果是一样的的参考系观察结果是一样的D.D.研究物体的运动研究物体的运动,可选择不同的参考系可选择不同的参考系,但选择不同但选择不同的参考系对于研究同一物体的运动而言的参考系对于研究同一物体的运动而言,

16、一般会出现不一般会出现不同的结果同的结果下边是某列车运行时刻表下边是某列车运行时刻表请同学们说出上述时刻表中所表达的时间信息请同学们说出上述时刻表中所表达的时间信息请同学们把上述时间在下列轴表示出来请同学们把上述时间在下列轴表示出来t9:0010:0011:008：509：409：5010：20三、空间三、空间 时间时间 时刻时刻1 1、时刻：某一刻，在时间轴上对应于某一点、时刻：某一刻，在时间轴上对应于某一点2 2、时间：两个时刻间的间隔，在时间轴上对应于线段、时间：两个时刻间的间隔，在时间轴上对应于线段3 3、时刻与时间的关系：时间末时刻初时刻、时刻与时间的关系：时间末时刻初时刻4 4、时

17、间的单位：秒、分、时其符号别为、时间的单位：秒、分、时其符号别为s s、minmin、h h时间和时刻时间和时刻 下边是某列车运行时刻表请同学们说出上述时刻表中所表达的时间信息t9:0010:0011:008：509：409：5010：205 5、实验室中测量时间的方法：、实验室中测量时间的方法：用停表；用停表；用打点计时器；用打点计时器；讨论交流讨论交流 如图如图1-1-51-1-5所示，时间轴的起点所示，时间轴的起点O O叫做零时叫做零时刻，时间间隔的单位为刻，时间间隔的单位为1s1s，请说明第，请说明第2s2s末、末、第第3s3s初、第初、第3s3s末、第末、第3s3s内与前内与前3s3

18、s内区别，并内区别，并在时间轴上标出来。在时间轴上标出来。时间与时刻时间与时刻t/s n 第第3秒末秒末第第3秒初秒初第第2秒末秒末前前3秒内秒内前前3s内内第第3秒内秒内第第2s末末第第n秒末秒末第第n+1秒初秒初第第3s初初第第3s末末第第3秒内秒内2秒时秒时指的是指的是2s末那个末那个时刻时刻；第第2s时时指的是第指的是第2个个1s的的时间时间 间隔间隔。【典题通关】【典题通关】【典例】【典例】(多选多选)下列对时刻和时间间隔的理解下列对时刻和时间间隔的理解,正确的是正确的是()A.A.时刻就是一瞬间时刻就是一瞬间,即一段很短的时间间隔即一段很短的时间间隔B.B.不同时刻反映的是不同事件

19、发生的先后顺序不同时刻反映的是不同事件发生的先后顺序C.C.时间间隔确切地说就是两个时刻之间的间隔时间间隔确切地说就是两个时刻之间的间隔,反映的是某一事反映的是某一事件发生的持续程度件发生的持续程度D.D.一段时间间隔包含无数个时刻一段时间间隔包含无数个时刻,所以把多个时刻加到一起就是所以把多个时刻加到一起就是时间间隔时间间隔【过关训练【过关训练】20182018年世界杯预选赛亚洲区年世界杯预选赛亚洲区1212强赛强赛A A组第组第6 6轮中国国家队与韩轮中国国家队与韩国国家队的比赛于国国家队的比赛于3 3月月2323日日1919点点3535分开始分开始,上半场第上半场第3434分钟分钟,于大

20、宝头球破门于大宝头球破门,经过经过9090分钟的角逐分钟的角逐,中国队最中国队最终以终以1010战胜韩国队。对以上表述中的战胜韩国队。对以上表述中的“1919点点3535分分”“第第3434分钟分钟”和和“9090分钟分钟”的说法正确的是的说法正确的是()A.A.时间时刻时刻时间时刻时刻B.B.时间时间时刻时间时间时刻C.C.时刻时刻时间时刻时刻时间D.D.时间时刻时间时间时刻时间【补偿训练】【补偿训练】1.(1.(多选多选)高一高一(7)(7)班上午第一节课上化学班上午第一节课上化学,第二节课上第二节课上英语英语,若每节课为若每节课为40 min,40 min,课间为课间为10 min,10

21、 min,下列说法正确下列说法正确的是的是()A.A.英语课和化学课起、止时刻相同英语课和化学课起、止时刻相同B.B.英语课和化学课的时间相同英语课和化学课的时间相同C.C.化学课的末时刻即是英语课初时刻化学课的末时刻即是英语课初时刻D.D.化学课的末时刻与英语课的初时刻的间隔是时间化学课的末时刻与英语课的初时刻的间隔是时间2.2.下列说法表示同一时刻的是下列说法表示同一时刻的是()A.A.第第2 s2 s末和第末和第3 s3 s初初B.B.前前3 s3 s内和第内和第3 s3 s内内C.C.第第3 s3 s末和第末和第2 s2 s初初D.D.第第1 s1 s内和第内和第1 s1 s末末3.3

22、.如图所示的时间轴如图所示的时间轴,下列关于时刻和时间间隔的说法下列关于时刻和时间间隔的说法中正确的是中正确的是()A.tA.t2 2表示时刻表示时刻,称为第称为第2 s2 s末或第末或第3 s3 s初初,也可以称为也可以称为2 2 s s内内B.tB.t2 2t t3 3表示时间间隔表示时间间隔,称为第称为第3 s3 s内内C.tC.t0 0t t2 2表示时间间隔表示时间间隔,称为最初称为最初2 s2 s内或第内或第2 s2 s内内D.tD.tn-1n-1t tn n表示时间间隔表示时间间隔,称为第称为第(n-1)s(n-1)s内内8:009:0010:00t上上课课下下课课上上课课下下课课8:408:508:009:304.上述时间轴上所标注的为某学校的作息上述时间轴上所标注的为某学校的作息时间表中一部分时间安排，请问：上述时间时间表中一部分时间安排，请问：上述时间中哪些是时刻？哪些是时间？中哪些是时刻？哪些是时间？40min40min10min课堂练习课堂练习