2023年教师资格之中学教育学教育心理学通关题库(附带答案).doc
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1、20232023 年教师资格之中学教育学教育心理学通关题库年教师资格之中学教育学教育心理学通关题库(附带答案附带答案)单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、怀疑深静脉血栓应该检测的项目()。A.FDPB.PTC.APITD.D-二聚体E.TT【答案】D2、学生学会写石字,有助于写磊字,这种迁移属于()。A.垂直迁移B.一般迁移C.具体迁移D.顺应迁移【答案】C3、技能是一种()。A.智力B.能力C.才能D.活动方式【答案】D4、在教学内容的呈现上,专家教师引入要讲的教学内容,通常采用的方法是A.开门见山式B.实验式C.导入式D.迂回曲折式【答案】C5、从世界教育的发展历程来看,第二次工业
2、革命后提出的教育是普及()。A.初等教育B.初级、中等教育C.高等中级教育D.高等教育【答案】B6、我国义务教育的教学计划的特征是()。A.强制性、统一性、基础性B.强制性、普遍性、基础性C.强制性、普遍性、免费性【答案】B7、为课程论建立起心理学基础的人是()。A.亚里士多德B.凯洛夫C.冯特D.赫尔巴特【答案】D8、教学过程的中心环节是()。A.引起求知欲B.感知教材C.理解教材D.巩固知识【答案】C9、孔子伟大的教育思想主要记载在()。A.大学B.论语C.孟子D.中庸【答案】B10、为防止学生负担过重,对学生各科作业的总量进行调节的负责人是()。A.校长B.教务处主任C.年段长D.班主任
3、【答案】D11、环境决定论的哲学渊源可以追溯到洛克的A.白板说B.复演论C.成熟论D.同化说【答案】A12、下列选择项中,不属于教学计划结构的是()A.说明部分B.学科设置C.学科顺序D.课程目标【答案】A13、下列表述中属于学生隐私权的是()。A.学生获得的荣誉B.学生的日记C.学生的尊严D.学生的财务【答案】B14、中华人民共和国义务教育法规定,接受义务教育的起始年龄是()。A.5 周岁B.8 周岁C.7 周岁D.6 周岁【答案】D15、患者男,56 岁,反复排酱油色尿 8 个月。HB85g/L,网织红细胞 4.5%,Coombs 试验阴性,流式细胞术检测发现 CD55,CD59 阴性的红
4、细胞比例增高,酸化血清溶血试验阳性。最可能的诊断为()。A.阵发性冷性血红蛋白尿B.自身免疫性溶血性贫血C.运动性血红蛋白尿D.阵发性睡眠性血红蛋白尿症E.冷凝集素综合征【答案】D16、在技能形成过程中,出现进步的暂时停顿现象,叫作()A.高原现象B.倒退现象C.抑制现象D.顶峰现象【答案】A17、根据各级各类学校任务确定的对所有培养人的特殊要求被称为()A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教学评论【答案】B18、根据维纳的三维成败归因理论,下列属于稳定内在原因的是()A.能力B.努力C.任务D.运气【答案】A19、对遗忘原因的一种最古老的解释理论是()。A.消退说B.动机说C.同化说D.
5、干扰说【答案】A20、过氧化物酶染色呈阴性的细胞是()。A.单核细胞B.淋巴细胞C.中幼粒细胞D.中性分叶核细胞E.早幼粒细胞【答案】B21、分支制学制是()建立的一种学制。A.苏联B.美国C.印度D.欧洲E.中国【答案】A22、认知发现学习理论的创立者是()A.桑代克B.华生C.斯金纳D.布鲁纳【答案】D23、ELISA 免疫测定技术属于()。A.酶免疫放大技术B.异相固相酶免疫技术C.克隆酶免疫分析技术D.异相液相酶技术E.均相酶免疫技术【答案】B24、现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和()。A.长时记忆B.内隐记忆C.操作记忆D.形式记忆【答案】A25、阴道细胞学检查最适用
6、于早期诊断和普查的疾病是()。A.宫颈癌B.阴道炎C.卵巢癌D.子宫内膜癌E.阴道白斑【答案】A26、学校教育中最基本的活动是()A.兴趣小组B.社会实践C.课外活动D.教学【答案】D27、以个人好恶,兴趣爱好为联系纽带,具有强烈情感色彩的群体是()。A.非正式群体B.正式群体C.联合群体D.松散的群体【答案】A28、机体的抗肿瘤免疫效应机制中,起主导作用的是()。A.体液免疫B.细胞免疫C.补体依赖的细胞毒作用D.抗瘤抗体与肿瘤抗原结合形成免疫复合物E.干扰瘤细胞的粘附作用【答案】B29、下列表述中不属于课外辅导的作用的是()。A.做好学生的思想工作B.帮助学习困难学生C.对课堂教学补缺补漏
7、D.为有兴趣的学生提供课外研究帮助【答案】C30、患者男,60 岁,咳嗽,咳痰、胸闷、气喘。影像学检测,右肺占位,用化学发光法进行肿瘤标志物 proGRP 检测,以下物质不是底物的是()。A.三联吡啶钌B.藻红蛋白C.鲁米诺D.吖啶酯类E.金刚烷【答案】B31、构成各门学科的基本事实及其相应的基本概念、原理和公式等及其系统,组成一门学科知识的 基本结构的是()。A.基础知识B.基本技能C.基本技巧D.基本方法【答案】A32、教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响,其中,作为中介的是()A.教育者B.受教育者C.教育影响D.无法判断【答案】C33、教育者在教育过程中,在完成某一阶段工作时,
8、希望受教育者达到的要求或发生变化结果,这被称为()。A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教学目标【答案】D34、非常适合于教师对研宄结果的表达的是()A.研宄报告B.教育教学案例C.调查报告D.教育教学经验总结【答案】B35、普遍认为,当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的()A.泰勒B.布鲁纳C.布鲁姆D.班杜拉【答案】A36、学生品德形成的基础是()。A.道德认识B.道德行为C.道德意志D.道德情感【答案】A37、制定教学计划的首要问题是()。A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制【答案】A38、在操作技能的学习过程中,当肌肉运动感觉变得较清晰准确并成为动作执行的主要调节器时
9、,技能的学习就进入()。A.熟练B.模仿C.完善D.整合【答案】D39、在课堂教学实施行为分类中,行为问题管理属于()A.教学行为B.管理行为C.主教行为D.助教行为【答案】B40、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为()。A.与他人基本相同B.与大家保持一致C.被他人认可D.与他人相接近【答案】D41、患者男,50 岁。升高 170cm,体重 75kg。正常体验抽血,标本离心后发现血清浑浊,血清静置 12h 外观上层浑浊,下层透明。混浊层多主要成分是()。A.HDLB.CMC.VLDLD.IDLE.LDL【答案】B42、人的实践活动与动物本能活动的根本区别是
10、()。A.活动性B.目的性C.实践性D.预期性【答案】B43、社会自我基本成熟的时期在()。A.婴儿期B.幼儿期C.童年期D.少年期【答案】D44、教师是教育活动的组织者和领导者,在教育过程中起()。A.强制作用B.辅助作用C.主导作用D.中介作用【答案】C45、教学是学校进行全面发展教育的()。A.根本途径B.基本途径C.唯一途径D.全部途径【答案】B46、教师职业是加快个体()的职业。A.现代化B.社会化C.自然化D.自由化【答案】B47、下列选项中,不属于我国中小学学生品德评价常用方法的是A.整体印象评价法B.操行评定评价法C.问卷法D.操行计量评定法【答案】C48、福勒等认为,当教师较
11、多地关注“学生是否喜欢我”、“同事怎样看我”、“领导怎样评价我”时,他此时主要处在教师成长历程的()。A.关注生存阶段B.关注成就阶段C.关注学生阶段D.关注情境阶段【答案】A49、奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为()。A.知识学习和技能学习B.概念学习和意义学习C.接受学习和发现学习D.机械学习和意义学习【答案】D50、患者男,脑髓液常规结果:WBC:30106/L。分类:单个核细胞 90%,多个核细胞 10%。最可能为()。A.结核性脑膜炎B.化脓性脑膜炎C.病毒性脑膜炎D.脑出血或蛛网膜下腔出血E.结果无特异性,无法判断【答案】C多选题(共多选题(共 2020 题)题)1、下列选项中
12、属于人力资本的有()。A.人所拥有的知识B.人所拥有的能力C.人所拥有的股份D.人所拥有的土地【答案】AB2、花粉引起的支气管哮喘属于A.型变态反应B.型变态反应C.型变态反应D.型变态反应E.非变态反应【答案】A3、个人的发展完全取决于社会,教育目的只能是社会目的的观点是“社会功能学派”的教育社会本位目的观,下列哪些人物代表这一派别?()。A.裴斯泰洛齐B.凯兴斯坦纳C.涂尔干D.卢梭E.诺笃尔普【答案】BC4、代谢性碱中毒部分代偿时的血气变化A.血浆 pH,PCOB.血浆 pH,PCOC.血浆 pH,PCOD.血浆 pH,PCOE.血浆 pH,PCO【答案】B5、操作技能的形成可以分为()
13、。A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作控制E.操作熟练【答案】ABC6、对检测系统的性能进行核实需要做哪项实验()。A.精密度、准确度和分析灵敏度B.精密度、准确度和分析特异性C.精密度D.准确度E.精密度和准确度【答案】7、下列法律中,专门对少年儿童受教育的权利作了规定的是()A.中华人民共和国宪法B.中华人民共和国刑法C.中华人民共和国教育法D.中华人民共和国义务教育法E.中华人民共和国教师法【答案】ACD8、普通中学在体育方面应达到的要求有()。A.发现并培养高水平的运动员B.促进学生掌握基本的运动技能C.培养学生的竞争意识D.培养学生良好的卫生习惯【答案】BCD9、某患者注射青
14、霉素后面色苍白,血压急剧下降,瞳孔散大,应该是发生了()。A.型超敏反应B.型超敏愿虚C.青霉素毒性引起D.型超敏反应E.I 型超敏反应【答案】10、关于凝集反应的叙述,正确的是()。A.凝集反应分三个阶段B.抗原与相应抗体在适当电解质存在下形成肉眼不可见的凝集物C.利用凝集反应的试验常是定量检测D.参与凝集反应的抗原多是可溶性抗原E.颗粒性抗原或表面包被可溶性抗原(抗体)的颗粒载体【答案】11、关于 LE 细胞的叙述,错误的是A.花形细胞簇的形成需 LE 因子的调理作用B.中性粒细胞吞噬完整的均匀体形成 LE 细胞C.若发现游离均匀体和花形细胞簇,可报告 LE 细胞阳性D.前期 LE 细胞核
15、呈淡红色云雾状均匀体E.在 LE 因子作用下可形成前期 LE 细胞【答案】C12、班级组织的个体化功能包括()A.促进发展功能B.满足需求的功能C.诊断功能D.指导社会规范的功能E.矫正功能【答案】ABC13、当今建构主义学习理论的基本观点包括()。A.知识观B.学习观C.学生观D.教师观【答案】ABC14、教学设计的特征包括()A.指导性B.操作性C.预演性D.隐含性E.难控性【答案】ABC15、心理发展的不平衡性体现在()。A.个体不同的系统在发展速度上的不同B.同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率C.个体不同系统在到达成熟时期上的不同D.个体不同系统在发展的起讫时间上的不同【答案
16、】ABCD16、原发性巨球蛋白血症是指 B 细胞增殖伴血清中()。A.IgG 增加B.IgE 增加C.IgD 增加D.IgA 增加E.IgM 增加【答案】17、皮亚杰提出的儿童认知发展阶段包括()。A.具体运算阶段B.前运算阶段C.感知运动阶段D.数运算阶段E.形式运算阶段【答案】ABC18、知识学习包括三个阶段,分别是(_)。A.知识的获得B.知识的保持C.知识的提取D.知识的遗忘E.知识的建构【答案】ABC19、下列有关遗传对个体发展的影响的表述中不正确的有()A.遗传素质与人的身心发展无关B.遗传素质决定了人的身心发展C.遗传素质为人的身心发展提供了可能性D.遗传素质不能决定人的身心发展
17、【答案】AB20、课程评价的主要模式是()。A.目标评价模式B.目的游离评价模式C.背景、输入、过程、成果(CIPP)评价模式D.虚拟评价模式【答案】ABC大题(共大题(共 1010 题)题)一、阅读以下材料,说说如何通过课程教学改革,改变教师在教学中关注不均衡的情况。某学校组织公开课,在老师上课的过程中,有时会向学生提问。去听课的家长发现,老师每次提问时,自己的孩子都把手举起,但老师每次都是请学习成绩好的学生回答,而不会叫自己的孩子。【答案】【答案要点】教学中关注不均衡的现象由来已久,这种现象违背了我国的教育方针和教育目的,不利于教学质量的提高和学生的全面发展。在当前的课程教学改革中,我们要
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