2023年教师资格之小学教育学教育心理学能力测试试卷A卷附答案.doc
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1、20232023 年教师资格之小学教育学教育心理学能力测试年教师资格之小学教育学教育心理学能力测试试卷试卷 A A 卷附答案卷附答案单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、下列关于信息清理中应用计算机进行信息查错的叙述,正确的有A.数据录入时会自动检测和报警B.是一个人工检查的过程C.规定所要接受的合理编码D.数据库程序设计阶段,确定每一个变量特定范围内的编码来确认其属性E.应用逻辑检查的方法进行查错【答案】A2、通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是()。A.直接强化B.自我强化C.负强化D.替代强化【答案】D3、当代教师质量集中体现在()A.专业知识B.专业素养C.专业能力
2、D.人格【答案】B4、能为人的发展提供物质前提的是()。A.遗传B.成熟C.环境D.教育【答案】A5、在中国,()提出了“不愤不启,不悱不发”的著名教学原则。A.孟子B.孔子C.荀子D.庄子E.朱熹【答案】B6、柯尔伯格研究道德发展的方法是()。(2008-11)A.对偶故事法B.道德两难故事法C.心理测验法D.临床法【答案】B7、关于个人自我认知过程的知识和调节这些过程的能力,即对认知的认知,在心理学上称为()。A.认知策略B.认知能力C.基本认知D.元认知【答案】D8、取得教学成功的内因是()A.教师主导B.学生的管理作用C.教材的媒体作用D.学生的主体作用【答案】D9、苏霍姆林斯基说:“
3、学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”此话表明教师的劳动具有()。A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性【答案】B10、长期摄取食盐 18gd 以上,患哪种疾病的可能性最大A.高脂血症B.高血压病C.糖尿病D.胃癌E.肝癌【答案】B11、关于关键期,理解错误的是()。A.关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期B.关键期是突然开始和停止的C.鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在D.在发展的关键期内,如果能在一定时间内给以适当的良性刺激,就会促使其行为与能力得到更好的发展,反之则会阻碍其发展【答案】B12
4、、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的()。A.目的性B.预见性C.创造性D.选择性【答案】C13、开放性和群众性、多样性和补偿性、实用性和融合性属于()的特点。A.社区教育B.家庭教育C.学校教育D.大众教育【答案】A14、下列关于小学教育具体任务的表述中不正确的是()。A.教师要培养学生学习的正确姿势B.教师要注意培养学生的自我意识C.婴培养学生初步的分辨是非的能力D.小学生的自我评价能力可以等他们长大后再培养【答案】D15、下列表述中符合先进生的心理特征是()。A.自尊心强B.不接受教师的当众批评C.意志力薄弱D.学习动机不强【答案】A16、学校管理的基本途径是()。A.教学法B
5、.沟通C.教劳结合D.协调【答案】B17、狭义的教育一般是指()。A.学校教育B.思想道德教育C.社会教育D.家庭教育【答案】A18、对基本卫生保健的理解不正确的是()A.是低级的卫生保健B.是一种必不可少的卫生保健C.费用能为国家和人民负得起D.人人能享有和参与E.是各级政府的职责【答案】A19、校园文化的核心是()。A.学校物质文化B.学校的组织和制度文化C.学校领导者的亚文化D.学校的精神或观念文化【答案】D20、基础教育课程改革的主要理论依据是()A.结构主义学习理论B.建构主义学习理论C.行为主义学习理论D.联接主义学习理论【答案】B21、国内最早提出“教育形成交往起源说”的人是()
6、。A.王策三B.李秉德C.叶澜D.桑新民【答案】C22、通过角色训练增加自信心,然后将所学得的运用到实际生活情景中的训练方法称之为()。A.自我抑制训练B.肯定性训练C.自我强化训练D.自我监督训练【答案】B23、中华人民共和国义务教育法颁布的年份是()。A.1950 年B.1977 年C.1980 年D.1985 年【答案】D24、某社区进行糖尿病自我管理健康干预项目,预期达到的参与百分比为80。应参与人数为 200 人,实际参与人数 160 人。此次活动的有效指数是A.1.2B.0.8C.1.5D.1.0E.0.9【答案】D25、西周在地方设置的学校叫做什么()A.庠B.乡学C.太学D.国
7、学【答案】B26、埃里克森的理论认为,儿童人格的发展是-个逐渐形成的过程,必须经历顺序不变的()。A.5 个阶段B.8 个阶段C.7 个阶段D.6 个阶段【答案】B27、长期摄取食盐 18gd 以上,患哪种疾病的可能性最大A.高脂血症B.高血压病C.糖尿病D.胃癌E.肝癌【答案】B28、下列表述中不符合理论联系实际原则贯彻要求的是()。A.书本知识的教学要注重联系实际B.重视培养学生运用知识的能力C.补充必要的乡土教材D.为了让学生迅速掌握大量知识,尽量减少实验课的学时【答案】D29、“教,上所施,下所效也”,“育,养子使作善也”。这一世界上最早对教育所下的定义见于()A.学记B.论语C.大学
8、D.中庸【答案】D30、根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为()。A.社会动机与个人动机B.工作动机与提高动机C.高尚动机与低级动机D.交往动机与荣誉动机【答案】C31、开始最早持续时间最久,影响范围最大的教育是()。A.学校教育B.社区教育C.家庭教育D.社会教育【答案】C32、人是自然性与社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致()。A.教育万能论B.儿童中心说C.遗传决定论D.环境决定论【答案】C33、教育发挥主导作用的前提和基础是()。A.家庭环境效应B.人的主观能动性C.社会发展状况D.教育自身状况【答案】D34、素质教育的核心是()。A.个性的培养B.创新精神的培养C.
9、实践能力的培养D.学生的全面发展【答案】B35、小学生的自学能力是一种()。A.阅读能力B.理解能力C.分析能力D.综合能力【答案】D36、一般来说,小学阶段相当于人生发展的()。A.幼儿期B.少年期C.童年期D.青春期【答案】C37、健康风险的表示方法不包括A.死亡率B.发病率C.患病率D.危险度E.健康年龄【答案】C38、社会工作的主要内容有A.与社会福利、服务、保险和救济部门联系,帮助患者解决康复治疗费用B.通过与医疗机构联系,解决患者住院存在的困难C.通过红十字会为患者募捐,解决后续康复治疗费用D.对患者进行系统评定,加强社会适应能力和对社会各种资源的利用度E.通过与专业组各成员间协调
10、关系,帮助患者配合各专业进行全面康复【答案】A39、通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是()。A.行为塑造法B.自我控制法C.强化法D.示范法【答案】D40、“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”反映了()对人的发展起影响作用。A.教育B.环境C.遗传D.主观努力【答案】B41、态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的()。A.知识经验B.观念和信念C.道德认识D.道德观【答案】B42、学校中开展各种活动基本的基础组织是()。A.年级B.少先队C.小组D.班级【答案】D43、埃里克森的理论认为,儿童人格的发展是-个逐渐形成的过程,必须经历顺序不变的(
11、)。A.5 个阶段B.8 个阶段C.7 个阶段D.6 个阶段【答案】B44、健康风险的表示方法不包括A.死亡率B.发病率C.患病率D.危险度E.健康年龄【答案】C45、儿童权利公约的核心精神是维护少年儿童的()。A.社会权利客体的独立地位B.社会权利主体的非独立地位C.社会权利主体的独立地位D.社会权利客体的非独立地位【答案】C46、教育理论就是教育学中对()的认识与概括。A.教育活动B.教育现象C.教育规律D.教育经验【答案】B47、强调学生的“一般发展”,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是()。A.巴班斯基B.赞科夫C.加里宁D.凯洛夫【答案】B48、影响教师
12、课堂管理的情境因素是()。A.班级规模B.班级性质C.班级类型D.班级特征【答案】B49、提出“人是唯一需要教育的动物,教育的根本任务在于充分发展人的自然禀赋,使人都成为自身,成为本来的自我,都得到自我的完善”这一思想的是()。A.卢梭B.康德C.夸美纽斯D.洛克【答案】B50、在一份书面学习材料中,记忆效果最好的位置往往是()。A.开始和结尾部分B.中间部分C.不一定D.都一样【答案】A多选题(共多选题(共 2020 题)题)1、遗传决定论的代表人物是()。A.高尔登B.华生C.霍尔D.吴伟士E.施太伦【答案】AC2、教师的劳动特点主要体现在()。A.群体性B.复杂性C.示范性D.创造性E.
13、显效的长期性【答案】ABCD3、小学德育的特点有()。A.基础性B.生活性C.开放性D.活动性E.游戏性【答案】ABCD4、想象的特点有()A.超前性B.形象性C.流行性D.独特性E.新颖性【答案】B5、根据中国教育改革与发展纲要的思想,素质教育的内容主要有()。A.政治素质、思想素质B.道德素质C.身体素质D.身体素质、心理素质E.科学文化素质【答案】ACD6、有效进行知识概括的方法是()。A.合理运用正例和反例B.运用变式组织感性C.科学地进行比较D.启发学生独立思考、自觉概括【答案】ABCD7、小学教育目的的客观依据是()的发展水平。A.我国的国情B.社会政治C.经济D.文化【答案】BC
14、D8、“环境决定论”完全否定了()。A.遗传的作用B.教育的价值C.家庭的影响D.文化的功能E.人的能动性【答案】A9、中华人民共和国教师法的立法依据包括()A.宪法依据B.立法者的主观见解C.政策依据D.客观依据E.领导人的讲话【答案】ACD10、学生心理的发展具有的基本特征是()。A.定向性和顺序性B.不均衡性C.个别差异性D.连续性与阶段性【答案】ABCD11、教育作为文化交流的重要途径,主要有以下交流形式()。A.校际间的学术交流B.互派留学生C.信息高速公路D.出国旅行E.文艺作品交流与共享【答案】AB12、小学德育的特点有()。A.基础性B.生活性C.开放性D.活动性E.游戏性【答
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