范进中举课件讲课教案.ppt

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1、范进中举课件第一课时教学内容：教学内容：1、作者及作品简介作者及作品简介2、根据插图，复述课文故事梗概、根据插图，复述课文故事梗概3、课文结构分析课文结构分析A、插图一插图一B、插图二插图二C、插图三插图三D、插图四插图四4、思考与练习思考与练习 吴敬梓，吴敬梓，字字敏轩敏轩，安徽全椒人，安徽全椒人，清清代小代小说家。号说家。号粒民粒民，晚年，晚年又号又号文木老人文木老人，有，有文木山房诗文集文木山房诗文集存世。本文选自存世。本文选自儒儒林外史林外史，这也是吴，这也是吴敬梓的代表作。敬梓的代表作。儒林外史儒林外史是我国是我国第一部第一部长篇长篇章回体章回体“讽刺小说讽刺小说”，共，共55回。因

2、读书人称儒生，回。因读书人称儒生，故故“儒林儒林”指读书人指读书人这个阶层；这个阶层；“外史外史”与与“正史正史”相对，相对，记载记载那些没有写入那些没有写入“正史正史”不堪称道的轶事不堪称道的轶事；“章回体章回体”是长篇小说中是长篇小说中的一种体裁，分若干回，每回都有标题，大的一种体裁，分若干回，每回都有标题，大多是一个对仗句，概括本回主要内容。多是一个对仗句，概括本回主要内容。儒林外史主要描写封建社会后期知识儒林外史主要描写封建社会后期知识分子以及官绅的活动和精神面貌分子以及官绅的活动和精神面貌，记载他们，记载他们的种种丑行，揭露了科举制度的罪恶，批判的种种丑行，揭露了科举制度的罪恶，批判

3、了当时的黑暗现实。了当时的黑暗现实。12346785910111213141516 范进中举按故事情节的发展，可范进中举按故事情节的发展，可分为分为中举前中举前和和中举后中举后两大部分。两大部分。第一部分：第一部分：写范进中举之前的情况。写范进中举之前的情况。第二部分：第二部分：写范进中举喜极发疯及中举以写范进中举喜极发疯及中举以后社会地位显著变化。后社会地位显著变化。课文结构课文结构：思考与练习思考与练习：课后继续阅读课文，比较课后继续阅读课文，比较范进中举前后社会地位、经济范进中举前后社会地位、经济状况的显著变化。状况的显著变化。第二课时教学内容：教学内容：1、具体分析比较范进中举前后的经

4、济况、具体分析比较范进中举前后的经济况和社会地位（和社会地位（中举前中举前、中举后中举后）2、思考与练习、思考与练习3、归纳作品主题归纳作品主题4、布置作业布置作业A、为什么中了举人反而疯了？为什么中了举人反而疯了？B、分析人物性格特征。分析人物性格特征。12段内容，说说段内容，说说中举前中举前范进范进的家境如何，他的社会地位如何？的家境如何，他的社会地位如何？每日小菜饭每日小菜饭 不知猪油味不知猪油味 饿了两三天饿了两三天两眼看不见两眼看不见 乡试无盘费乡试无盘费现世宝现世宝 癞虾蟆癞虾蟆 尖嘴猴腮尖嘴猴腮 不三不四不三不四312段内容，说说段内容，说说中举后中举后范范进的社会地位发生了怎样

5、的巨大变化进的社会地位发生了怎样的巨大变化？拿蛋送酒的拿蛋送酒的 背米捉鸡的背米捉鸡的 搬桌拿椅的搬桌拿椅的 称兄连谊的称兄连谊的 送银赠房的送银赠房的才学高才学高 品貌好品貌好 天上星宿天上星宿 贤婿老爷贤婿老爷范进一生热衷科举追求功名范进一生热衷科举追求功名利禄，为什么他得知真的中利禄，为什么他得知真的中举后却又发疯了？举后却又发疯了？范进中了举，情形就完全不同了。几十年来的贫困、屈辱一旦过去，梦寐以求的功名富贵一旦出现，政治、经济、社会地位一旦改变就使他惊喜得发了疯。那可憎可笑的疯癫形象被描绘得淋漓尽致。范进的喜疯病被胡屠户一骂一打治好后，他回忆疯癫中的情景，别的都“昏昏沉沉”记不得，唯

6、独“记得是中的第七名”。课文刻画范进这个为功名利禄而神魂颠倒的典型形象，尖锐的抨击了封建科举制度对知识分子的毒害。胡屠户：胡屠户：截然不同的两副嘴脸，充分表现出他的欺贫爱富、趋炎附势的市侩性格。张静斋：张静斋：是作者刻画的次要人物。作者具体描写了“张老爷拜会新贵范老爷”的场面，他结交新贵，为的是攀附范进宗师周学道和汤知县，来巩固和扩大自己的权势。请从胡屠户、乡邻、张请从胡屠户、乡邻、张 乡绅对范进态度的变化这个乡绅对范进态度的变化这个角度分析他们的性格特征。角度分析他们的性格特征。乡乡 邻：邻：趋炎附势，谴责了封建社会的丑恶的道德风尚。课文通过对比描写范进中举课文通过对比描写范进中举前后社会经

7、济地位的变化，着重前后社会经济地位的变化，着重刻画范进中举癫狂的丑态及他周刻画范进中举癫狂的丑态及他周围各色人等趋炎附势的嘴脸，有围各色人等趋炎附势的嘴脸，有力的抨击了封建制度毒害知识分力的抨击了封建制度毒害知识分子的罪恶，辛辣的讽刺了科举制子的罪恶，辛辣的讽刺了科举制度下人与人之间的关系，深刻地度下人与人之间的关系，深刻地揭露了封建社会的黑暗现实。揭露了封建社会的黑暗现实。主题布置作业：布置作业：1、范进中举了，家庭经济和社会地位范进中举了，家庭经济和社会地位都发生了显著变化，为什么说在他身上都发生了显著变化，为什么说在他身上还体现了封建科举的罪恶？还体现了封建科举的罪恶？2、写一篇读后感范进的发疯与写一篇读后感范进的发疯与孔乙己的断腿孔乙己的断腿 江南中学中学江南中学中学 杨杨 瑜瑜2017/12/09此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢