细胞工程一复习课件.ppt

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1、基础回顾基础回顾考点探究考点探究专题二专题二 细胞工程细胞工程2016备考备考最新考纲最新考纲1植植物的物的组织组织培养培养()。2.动动物的物的细细胞培养与体胞培养与体细细胞克隆胞克隆()。3.细细胞融合与胞融合与单单克隆抗体克隆抗体()。基础回顾基础回顾考点探究考点探究一、植物细胞工程一、植物细胞工程1细胞工程细胞工程(1)操操作水平：作水平：。(2)目目的的：按按照照人人的的意意愿愿来来改改变变细细胞胞内内的的 或或获获得得 。细细胞水平或胞水平或细细胞器水平胞器水平遗传遗传物物质质细细胞胞产产品品基础回顾基础回顾考点探究考点探究2植物细胞的全能性植物细胞的全能性(1)概概念念：具具有有

2、某某种种生生物物全全部部 的的任任何何一一个个细细胞胞，都都具有发育成具有发育成 的潜能。的潜能。(2)原理：细胞内含有本物种的原理：细胞内含有本物种的 。(3)全全能能性性表表达达条条件件：具具有有完完整整的的细细胞胞结结构构，处处于于 状状态态，提供一定的提供一定的 和其他适宜外界条件。和其他适宜外界条件。遗传遗传信息信息完整生物体完整生物体全部全部遗传遗传信息信息离体离体营营养、激素养、激素基础回顾基础回顾考点探究考点探究3植物组织培养技术植物组织培养技术(1)概概念理解念理解培养对象：培养对象：。培培养养条条件件：无无菌菌、人人工工配配制制的的培培养养基基、相相关关激激素素等等人人工工

3、控控制条件。制条件。培养结果：产生愈伤组织、丛芽，最终形成培养结果：产生愈伤组织、丛芽，最终形成 。(2)操作流程操作流程离体的植物离体的植物组织组织、器官或、器官或细细胞胞完整的植株完整的植株基础回顾基础回顾考点探究考点探究4植物体细胞杂交技术植物体细胞杂交技术(1)概概念：将不同种的植物体细胞，在一定条件下融合成念：将不同种的植物体细胞，在一定条件下融合成 ，并把杂种细胞培育成，并把杂种细胞培育成 的技术。的技术。(2)操作流程操作流程杂杂种种细细胞胞新的植物体新的植物体基础回顾基础回顾考点探究考点探究(3)流程分析流程分析过过程程a为为去去除除 获获得得具具有有活活力力的的原原生生质质体

4、体，用用到到的的酶酶是是 。过过程程b是原生是原生质质体的融合，其原理是体的融合，其原理是 。诱诱导导b融融合合的的两两种种方方法法：物物理理法法包包括括 等等；化学法一般用化学法一般用 作作为诱导剂为诱导剂。过过程程c是原生是原生质质体融合后再生出体融合后再生出 。过过程程d是是 技技术术，其原理是，其原理是 。(4)意意义义：。细细胞壁胞壁纤维纤维素素酶酶和果胶和果胶酶酶细细胞膜具有一定的流胞膜具有一定的流动动性性离心、振离心、振动动、电电激激聚乙二醇聚乙二醇(PEG)细细胞壁胞壁植物植物组织组织培养培养细细胞的全能性胞的全能性克服了克服了远缘杂远缘杂交不交不亲亲和的障碍和的障碍基础回顾基

5、础回顾考点探究考点探究5植物细胞工程的应用植物细胞工程的应用优优良品种的良品种的遗传遗传特性特性分生区分生区工厂化生工厂化生产产愈愈伤组织伤组织基础回顾基础回顾考点探究考点探究二、动物细胞工程二、动物细胞工程1动物细胞培养动物细胞培养动物细胞工程技术的基础动物细胞工程技术的基础(1)动动物细胞的培养过程物细胞的培养过程基础回顾基础回顾考点探究考点探究(2)培养条件培养条件无无菌菌、无无毒毒的的环环境境：对对 和和所所有有培培养养用用具具进进行行无无菌菌处处理，添加理，添加 ，定期更，定期更换换培养液以清除培养液以清除 。营营养养：除除正正常常的的有有机机和和无无机机营营养养外外，加加入入 等等

6、一些天然成分。一些天然成分。适宜的温度和适宜的温度和pH：温度：温度为为 (哺乳哺乳动动物物)，pH为为 。气气体体环环境境：含含95%空空气气加加 的的混混合合气气体体，其其中中后后者者的作用是的作用是 。(3)应应用：生物制品的生用：生物制品的生产产、检测检测 、医学研究。、医学研究。培养液培养液抗生素抗生素代代谢产谢产物物血清、血血清、血浆浆36.50.5 7.27.45%CO2维维持培养液的持培养液的pH有毒物有毒物质质基础回顾基础回顾考点探究考点探究2动物体细胞核移植技术和克隆动物动物体细胞核移植技术和克隆动物(1)动动物体细胞核移植技术的过程物体细胞核移植技术的过程(2)原理：原理

7、：。(3)结果：结果：。动动物体物体细细胞核具有全能性胞核具有全能性产产生新个体生新个体基础回顾基础回顾考点探究考点探究3动物细胞融合和单克隆抗体的制备动物细胞融合和单克隆抗体的制备(1)动动物细胞融合物细胞融合原理：原理：。融合方法：聚乙二醇融合方法：聚乙二醇(PEG)、电激等。、电激等。意意义义：突突破破了了 的的局局限限，使使 成成为为可可能能，也为制造也为制造 开辟了新途径。开辟了新途径。细细胞膜的流胞膜的流动动性性灭灭活的病毒活的病毒有性有性杂杂交方法交方法远缘杂远缘杂交交单单克隆抗体克隆抗体基础回顾基础回顾考点探究考点探究(2)单单克隆抗体克隆抗体制制备过备过程程优优点：特异性点：

8、特异性强强、，可大量制，可大量制备备。用途：作用途：作为为 ；用于治；用于治疗疗疾病和疾病和 。灵敏度高灵敏度高诊诊断断试剂试剂运运载药载药物物基础回顾基础回顾考点探究考点探究考点一植物细胞工程考点一植物细胞工程典例引领典例引领【典典例例】(2014山山东东师师大大附附中中三三模模)下下图图是是细细胞胞融融合合示示意意图图，请据图回答：请据图回答：基础回顾基础回顾考点探究考点探究(1)过过程程应应使用使用_处处理理细细胞，以去除植物胞，以去除植物细细胞壁。胞壁。(2)过过程程叫做叫做_，该过该过程常用的程常用的诱导诱导方法是方法是_。(3)过过程程是是细细胞胞壁壁的的再再生生过过程程，与与此此

9、过过程程密密切切相相关关的的细细胞胞器器是是_。(4)过过程程中中进进行行的的细细胞胞分分裂裂方方式式是是_，该该过过程程先先诱诱导导细细胞分裂形成胞分裂形成_，再由它分化形成，再由它分化形成杂杂种植物幼苗。种植物幼苗。(5)若番茄若番茄细细胞内含胞内含A个染色体，个染色体，马铃马铃薯薯细细胞内含胞内含B个染色体，个染色体，则则番茄番茄马铃马铃薯薯细细胞内含胞内含_个染色体；若个染色体；若对对番茄和番茄和马铃马铃薯采用薯采用杂杂交育种方法能成功的交育种方法能成功的话话，得到的后代，得到的后代应应含含_个个染色体，若要得到可育的番茄染色体，若要得到可育的番茄马铃马铃薯，必薯，必须须用用_来来处处

10、理幼苗。理幼苗。这这两种方法相比，体两种方法相比，体细细胞胞杂杂交方法的交方法的优优点是点是_。基础回顾基础回顾考点探究考点探究解析解析(1)过程过程表示用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞表示用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁。壁。(2)过程过程是诱导去壁后得到的原生质体融合。是诱导去壁后得到的原生质体融合。(3)植物植物细胞壁的形成与高尔基体有关。细胞壁的形成与高尔基体有关。(4)过程表示先脱分化形过程表示先脱分化形成愈伤组织，然后再分化形成试管苗。成愈伤组织，然后再分化形成试管苗。(5)植物体细胞杂交植物体细胞杂交得到的番茄得到的番茄马铃薯细胞内含有的染色体数是两种植物染色马铃薯细胞内含有的染色

11、体数是两种植物染色体数之和即体数之和即AB；番茄和马铃薯有性杂交得到的后代的染色；番茄和马铃薯有性杂交得到的后代的染色体数是体数是A/2B/2，此后代不可育，必须用秋水仙素处理幼苗。，此后代不可育，必须用秋水仙素处理幼苗。基础回顾基础回顾考点探究考点探究答案答案(1)纤纤维维素素酶酶和果胶和果胶酶酶(2)原生原生质质体融合物理和化体融合物理和化学法学法(电电激激/聚乙二醇聚乙二醇诱导诱导)(3)高高尔尔基体基体(4)有有丝丝分裂愈分裂愈伤伤组织组织(5)AB(AB)/2秋水仙素克服秋水仙素克服远缘杂远缘杂交不交不亲亲和和的障碍的障碍基础回顾基础回顾考点探究考点探究3植物组织培养与植物体细胞杂交

12、的比较植物组织培养与植物体细胞杂交的比较名称名称植物植物组织培养培养植物体植物体细胞胞杂交交原理原理细胞的全能性胞的全能性细胞膜具有一定的流胞膜具有一定的流动性性和和细胞的全能性胞的全能性过程程基础回顾基础回顾考点探究考点探究基础回顾基础回顾考点探究考点探究1比较动物细胞培养、核移植与动物细胞融合比较动物细胞培养、核移植与动物细胞融合比比较动物物细胞培养胞培养核移植核移植动物物细胞融合胞融合原理原理细胞增殖胞增殖动物物细胞核的胞核的全能性全能性细胞膜的流胞膜的流动性性过程程基础回顾基础回顾考点探究考点探究结果果相同分化程度的相同分化程度的细胞群胞群与供体基本相同的与供体基本相同的个体个体杂交交细胞胞关关键环节细胞增殖胞增殖(分裂分裂)、细胞癌胞癌变核融合、核融合、细胞分化胞分化人工人工诱导细胞膜胞膜融合融合应用用生生产生物制品生物制品基因工程基因工程检测有毒物有毒物质加速良种繁育加速良种繁育保保护濒危物种危物种生生产医用蛋白医用蛋白提供克隆器官、提供克隆器官、组织等等获得得杂种种细胞，胞，制制备细胞胞产物物如如单克隆抗体克隆抗体