纸船和风筝说课课件.ppt

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1、部部部部编编人教版小学人教版小学人教版小学人教版小学语语文二年文二年文二年文二年级级上册第八上册第八上册第八上册第八单单元元元元2323、纸船和风筝、纸船和风筝说课环节一、说教材一、说教材二、说学情二、说学情三、说教学目标及重、难点三、说教学目标及重、难点 四、说教法学法四、说教法学法五、说教学过程五、说教学过程六、说板书设计六、说板书设计 一、一、说教材教材 纸船和风筝是部编人教版，小学语文二年级上册，第8单元第23课的内容，讲述的是一个感人至深的故事。纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。在发生矛盾之后，又是纸船和风筝让他们重拾友谊。通过学习，让学生懂得要珍惜友谊。二、二、说学情学情 二年级的

2、学生对课文朗读有着浓厚的兴趣，并喜欢模仿。学生们能结合简单的生活经历和情感体验，在朗读中表达了自己的感受，同时，也初步具有了自主、合作、探究的学习能力。三、三、说教学目教学目标及重、及重、难点点 1、要求学生认识8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。2、引导学生读懂课文，理解重点词，进行语言文字训练。3、通过学习，让学生体会友谊的珍贵，懂得珍惜友谊。教学重点：教学重点：识字教学和朗读课文教学难点：教学难点：通过感悟课文，使学生懂得珍惜友谊。四、四、说教法、学法教法、学法 多种形式 朗读为主 教法 创设情境 音乐渲染学法：自主朗读 合作交流五、五、说教学教学过程程图片故事 导入新课揭示课题 吸

3、引学生环节一：激趣导入环节一：激趣导入五、五、说教学教学过程程出示要求 自由读文圈画生字 思考问题 环节二：整体感知环节二：整体感知五、五、说教学教学过程程自读生字 多法指读 交流方法 提高效率环节三：自主识字环节三：自主识字五、五、说教学教学过程程自主朗读 体会心情感受快乐 理解词语区别飘、漂 初识形声语文训练 热爱文字环节四：读文探究，感受快乐环节四：读文探究，感受快乐五、五、说教学教学过程程教师范读 入情入境音乐渲染 熏陶情感巧设情境 角色扮演采访体验 感悟内心环节五：研读交流，体会忧伤环节五：研读交流，体会忧伤五、五、说教学教学过程程阅读实践 尊重学生理解文本 交流感受欣赏歌曲 回忆友谊感悟珍贵 情感升华环节六：欣赏歌曲，领悟升华环节六：欣赏歌曲，领悟升华五、五、说教学教学过程程环节七：书写训练，扎实基础环节七：书写训练，扎实基础养成良好的书写习惯先观察后指导书写 六、六、说板板书设计板书设计 服务教学简笔几画 张贴图片概括内容 揭示主题23、纸船和风筝谢 谢！