走进化学世界教学课件.ppt
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1、第一单元第一单元 走进化学世界走进化学世界一、药品的取用一、药品的取用1、取用原则不尝、不直接闻、不直接接触。不丢弃、不放回、不带走。节约原则液体:1-2mL固体:盖住试管底部一、药品的取用一、药品的取用2、固体药品的取用(存放于广口瓶广口瓶中)粉末状:(药匙药匙、纸槽)块状:(镊子镊子)一横二送三直立(防止粉末粘在试管壁上)一横二放三慢竖(防止试管破损)一、药品的取用一、药品的取用3、液体药品的取用(存放于细口瓶细口瓶中)倾倒:滴加:(胶头滴管、滴瓶胶头滴管、滴瓶)瓶口对试管口、相互倾斜、标签向手心胶头滴管要垂直悬空量取:(胶头滴管、量筒胶头滴管、量筒)先倾倒、接近刻度时再滴加二、常见仪器及
2、其使用二、常见仪器及其使用1、试管装液体时不能超过1/2加热时液体不能超过1/3严禁骤冷骤热、防止炸裂二、常见仪器及其使用二、常见仪器及其使用2、试管夹加热时手持长柄、不能按短柄、防止脱落防止烧损、腐蚀3、胶头滴管、滴瓶胶头滴管取出挤、放入松滴加液体要悬空(垂直悬空、不能碰到试管)专管专用及时洗胶头始终占上风(滴管不能平放或者倒放)滴瓶滴瓶上配套的滴管不能吸取其他液体二、常见仪器及其使用二、常见仪器及其使用二、常见仪器及其使用二、常见仪器及其使用4、烧杯不能直接加热、应该放在石棉网上二、常见仪器及其使用二、常见仪器及其使用5、量筒(10mL、100mL等规格)眼睛刻度凹面低、水平放置读体积不能
3、加热、不能作反应仪器二、常见仪器及其使用二、常见仪器及其使用5、量筒(10mL、100mL等规格)读数=实际读数实际思考:如果要量取40毫升水,仰视结果会如何?如果要量取未知体积的水,仰视结果会如何?某同学用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积 A.小于6毫升 B.大于6毫升 C.等于6毫升 D.无法确定范围巩固练习巩固练习B二、常见仪器及其使用二、常见仪器及其使用实验1-4有气泡产生有气泡产生溶液变红色溶液变红色碳酸钠碳酸钠+盐酸盐酸 氯化钠氯化钠+二氧化碳二氧化碳+水水Na2CO3
4、 HCl NaCl CO2 H2O二、常见仪器及其使用二、常见仪器及其使用6、天平使用前:天平平衡、游码归零 使用时:左物右码、先大后小 使用后:砝码放回、游码归零干燥的固体药品在纸片上称 液体或易潮解的药品(氢氧化钠)在玻璃仪器中称 二、常见仪器及其使用二、常见仪器及其使用6、天平已知物体称质量已知质量称药品 物体不可增减、只能增减砝码或调节游码砝码和游码不可移动、只能增减药品某同学用自己调节好的托盘天平称量某固体药品,其称量如图所示下列对该图所示称量的说法正确的是()巩固练习巩固练习A该称量方法是不规范的,药品的实际质量为25.2g B该称量方法是不规范的,药品的实际质量为24.8g C该
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