长度和时间测量复习课件.ppt

《长度和时间测量复习课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《长度和时间测量复习课件.ppt（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、长度和时间的测量长度和时间的测量复习复习大丰三中喻亚峰考点要求1会使用刻度尺测长度2会利用秒表测时间考点考点1：长度估计：长度估计单位：单位：国际单位：国际单位：m常用单位：常用单位：km dm cm mm m nm1 km=_m 1m=_ dm1dm=_cm 1cm=_ mm1mm=_ m 1 m=_ nm100010101000100010LLLLL1kmmmmmnm考点2:正确使用刻度尺方法见课本01234(cm)零刻度线零刻度线量程量程分度值分度值量程：刻度尺一次最多能测量的长度量程：刻度尺一次最多能测量的长度分度值：刻度尺上最小的一格所代表的长度分度值：刻度尺上最小的一格所代表的长度

2、本刻度尺的量程是本刻度尺的量程是_cm,分度值是分度值是_cm。4.50.1考点考点2:正确使用刻度尺正确使用刻度尺尺要尺要平行贴紧平行贴紧被测长度被测长度读数时读数时视线要与视线要与 尺面垂直尺面垂直要估读到要估读到分度值的下一位分度值的下一位结果要由结果要由数字数字和和单位单位组成组成0cm123450cm123453.2cm3.15cm例例:某同学用毫米刻度尺测同一物体的长度，某同学用毫米刻度尺测同一物体的长度，三次结果是三次结果是24.70cm、24.72cm、24.69cm，则则这个物体的长度为这个物体的长度为_.24.70cm平均值保留到分度值的下一位考点考点3:误差误差 测得值测

3、得值与与真实值真实值之间的差异叫之间的差异叫误差误差特点：只可尽量减小，不可避免特点：只可尽量减小，不可避免 减小误差的方法减小误差的方法 1 1 选精密工具选精密工具 2 2 改进测量方法改进测量方法 3 3 多次测量取平均值多次测量取平均值与错误的区别与错误的区别 ：错误可避免错误可避免考点考点4:长度的特殊测量长度的特殊测量 15根0cm12345考点考点4:长度的特殊测量长度的特殊测量 间接测量的方法：间接测量的方法：累积法、化曲为直法、替代法、滚轮法等。累积法、化曲为直法、替代法、滚轮法等。20406080100mLmL1020304050mL102030405026mL3.读数读数

4、:如果量筒或是量杯里液面是凹形的，观如果量筒或是量杯里液面是凹形的，观察时要以察时要以凹形的底部凹形的底部为准。若量筒或量杯里的为准。若量筒或量杯里的液面是凸形的，观察时要以液面是凸形的，观察时要以凸形的顶部凸形的顶部为准。为准。视线与凹形视线与凹形的底部相平的底部相平mL102030405025mL视线与凸形视线与凸形的顶部相平的顶部相平031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314读数训练读数训练0312334356378394110431214451647184920512253242

5、65557285901267891011345121314例1用皮卷尺测量球场的宽度，记录的数据是25.36米，这个皮卷尺的最小分度值是（）A1mm B1cm C1dm D1m2.四位同学都用分度值为1mm的刻度尺测量物理课本的宽度,记录的结果分别是:甲同学17.6m,乙同学17.6cm,丙同学17.61cm,丁同学17.610cm则正确记录应是().甲同学.乙同学 .丙同学 .丁同学3某人用学生三角尺测同一个木块长度时，记录下五组数据：6.78cm，6.74cm，6.771cm，6.93cm，6.75cm。其中哪几个数据的记录是正确的？所测木块的长度是多少？正确的有 该木块的长度是 4.有三把刻度尺，其最小刻度分别是分米、厘米、毫米。你认为其中最好的是 （）A分米刻度尺 B厘米刻度尺 C毫米刻度尺 D要根据测量要求而定5.关于误差,下列说法错误的是()A.测量值和真实值之间的差异叫误差 B.多次测量求平均值的方法,可以减小误差 C.测量工具越精密,实验方法越合理,误差越小 D.误差和错误一样都可以避免当堂巩固完成并讲解课时作业17-18页