勾股定理单元 易错题难题综合模拟测评检测.pdf
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1、一、选择题一、选择题1已知,如图,ABC,点P,Q分别是BAC的角平分线AD,边AB上的两个动点,C 45,BC 6,则PB PQ的最小值是()A3B2 3C4D3 22如图,在等腰三角形ABC 中,AC=BC=5,AB=8,D 为底边上一动点(不与点A,B 重合),DEAC,DFBC,垂足分别为 E、F,则 DE+DF=()A5B8C13D483如图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形。若正方形A、B、C、D 的边长是 3、5、2、3,则最大正方形 E 的面积是A13B22 5C47D134已知ABC 是腰长为 1 的等腰直角三角形,以RtABC 的斜边 AC 为直角边,画第
2、二个等腰 RtACD,再以 RtACD 的斜边 AD 为直角边,画第三个等腰RtADE,依此类推,第 n 个等腰直角三角形的面积是()A2n2B2n1C2nD2n+15如图,ABCD 中,对角线 AC 与 BD 相交于点 E,AEB=45,BD=2,将 ABC 沿 AC 所在直线翻折 180到其原来所在的同一平面内,若点B 的落点记为 B,则 DB的长为()A1B2C32D36如图,有一张直角三角形纸片,两直角边AC=6cm,BC=8cm,D 为 BC 边上的一点,现将直角边 AC 沿直线 AD 折叠,使 AC 落在斜边 AB 上,且与 AE 重合,则 CD 的长为()A2cmA6B2.5cm
3、B12C3cmC6 2D4cmD6 37在ABC中,C 90,A 30,AB 12,则AC()8如图,在 RtABC 中,A=90,AB=6,AC=8,现将 RtABC 沿 BD 进行翻折,使点 A刚好落在 BC 上,则 CD 的长为()A10B5C4D39如图,点A和点B在数轴上对应的数分别是4 和 2,分别以点A和点B为圆心,线段AB的长度为半径画弧,在数轴的上方交于点C再以原点O为圆心,OC为半径画弧,与数轴的正半轴交于点M,则点M对应的数为()A35B2 3C13D3 6210九章算术是我国古代第一部数学专著,它的出现标志中国古代数学形成了完整的体系“折竹抵地”问题源自九章算术中:“今
4、有竹高一丈,末折抵地,去本四尺,问折者高几何?”翻译成数学问题是:如图所示,ABC中,ACB90,AC AB 10尺,BC 4尺,求AC的长.AC的长为()A3 尺B4.2 尺C5 尺D4 尺二、填空题二、填空题11如图,AB12,ABBC 于点 B,ABAD 于点 A,AD5,BC10,E 是 CD 的中点,则 AE 的长是_ _12在ABC中,BAC90,以BC为斜边作等腰直角BCD,连接DA,若AB 2 2,AC 4 2,则DA的长为_13如图,在 RtABC 中,B=90,以 AC 为斜边向外作等腰直角三角形COA,已知BC=8,OB=102,则另一直角边 AB 的长为_.14如图,在
5、RtABC中,ABC 90,DE垂直平分AC,垂足为F,AD/BC,且AB 3,BC 4,则AD的长为_15如图,在锐角ABC中,AB 2,BAC 60,BAC的平分线交BC于点D,M,N分别是AD和AB上的动点,则BM MN的最小值是_.16如图,在等边ABC 中,AB6,AN2,BAC 的平分线交 BC 于点 D,M 是 AD 上的动点,则 BM+MN 的最小值是_17如图,AOB30,点M,N分别在OA,OB上,且OM 6,ON 8,点P,Q分别在OB,OA上运动,则PM PQ QN的最小值为_18已知a、b、c是ABC 三边的长,且满足关系式(c a b)ab 0,则222 2ABC
6、的形状为_19如图,在ABC中,ABAC10,BC12,BD是高,则点BD的长为_20如图,在四边形 ABCD 中,AD=4,CD=3,ABC=ACB=ADC=45,则BD2 _三、解答题三、解答题21如图,ABC 和 ADE 都是等腰三角形,其中ABAC,ADAE,且 BAC DAE(1)如图,连接 BE、CD,求证:BECD;(2)如图,连接 BE、CD,若 BAC DAE60,CDAE,AD3,CD4,求 BD 的长;(3)如图,若 BAC DAE90,且 C 点恰好落在 DE 上,试探究 CD2、CE2和 BC2之间的数量关系,并加以说明22如图,已知ABC中,B 90,AB 8cm,
7、BC 6cm,P、Q是ABC边上的两个动点,其中点P从点A开始沿A B方向运动,且速度为每秒1cm,点Q从点B开始沿B C方向运动,且速度为每秒2cm,它们同时出发,设出发的时间为t秒(1)当t 2秒时,求PQ的长;(2)求出发时间为几秒时,PQB是等腰三角形?(3)若Q沿B C A方向运动,则当点Q在边CA上运动时,求能使BCQ成为等腰三角形的运动时间23阅读与理解:折纸,常常能为证明一个命题提供思路和方法例如,在ABC中,AB AC(如图),怎样证明C B呢?分析:把AC沿A的角平分线AD翻折,因为AB AC,所以,点C落在AB上的点C处,即AC AC,据以上操作,易证明ACDACD,所以
8、ACD C,又因为ACD B,所以C B感悟与应用:(1)如图(a),在ABC中,ACB90,B 30,CD平分ACB,试判断AC和AD、BC之间的数量关系,并说明理由;(2)如图(b),在四边形ABCD中,AC平分BAD,AC 16,AD 8,DC BC 12,求证:BD 180;求AB的长24如图,在ABC中,BAC 90,AB AC,点D是BC上一动点、连接AD,过点A作AE AD,并且始终保持AE AD,连接CE,(1)求证:ABD ACE;(2)若AF平分DAE交BC于F,探究线段BD,DF,FC之间的数量关系,并证明;若BD 3,CF 4,求AD的长,25如图,在边长为 2 的等边
9、三角形ABC中,D点在边BC上运动(不与B,C重合),点E在边AB的延长线上,点F在边AC的延长线上,AD DE DF(1)若AED30,则ADB _(2)求证:BEDCDF(3)试说明点D在BC边上从点B至点C的运动过程中,BED的周长l是否发生变化?若不变,请求出l的值,若变,请求出l的取值范围26我国古代数学家赵爽曾用图1 证明了勾股定理,这个图形被称为“弦图”.2002年在北京召开的国际数学家大会(ICM 2002)的会标(图 2),其图案正是由“弦图”演变而来.“弦图”是由 4个全等的直角三角形与一个小正方形组成,恰好拼成一个大正方形请你根据图1 解答下列问题:(1)叙述勾股定理(用
10、文字及符号语言叙述);(2)证明勾股定理;(3)若大正方形的面积是13,小正方形的面积是1,求ab的值.227如图,在四边形ABCD中,AB=AD,BC=DC,A=60,点E为AD边上一点,连接CE,BD.CE与BD交于点F,且CEAB.(1)求证:CED ADB;(2)若AB=8,CE=6.求BC的长.28定义:在ABC 中,若 BCa,ACb,ABc,若 a,b,c 满足 ac+a2b2,则称这个三角形为“类勾股三角形”,请根据以上定义解决下列问题:(1)命题“直角三角形都是类勾股三角形”是命题(填“真”或“假”);(2)如图 1,若等腰三角形 ABC 是“类勾股三角形”,其中 ABBC,
11、ACAB,请求A 的度数;(3)如图 2,在ABC 中,B2A,且CA当A32时,你能把这个三角形分成两个等腰三角形吗?若能,请在图2 中画出分割线,并标注被分割后的两个等腰三角形的顶角的度数;若不能,请说明理由;请证明ABC 为“类勾股三角形”29已知,矩形 ABCD 中,AB4cm,BC8cm,AC 的垂直平分线 EF 分别交 AD、BC 于点E、F,垂足为 O(1)如图 1,连接 AF、CE求证:四边形 AFCE 为菱形(2)如图 1,求 AF 的长(3)如图 2,动点 P、Q 分别从 A、C 两点同时出发,沿AFB 和CDE 各边匀速运动一周即点 P 自 AFBA 停止,点 Q 自 C
12、DEC 停止在运动过程中,点P 的速度为每秒 1cm,设运动时间为 t 秒问在运动的过程中,以A、P、C、Q 四点为顶点的四边形有可能是矩形吗?若有可能,请求出运动时间 t 和点 Q 的速度;若不可能,请说明理由若点 Q 的速度为每秒 0.8cm,当 A、P、C、Q 四点为顶点的四边形是平行四边形时,求t的值30如图,在ABC 中,ACB90,ACBC,AB2,CD 是边 AB 的高线,动点 E 从点 A出发,以每秒 1 个单位的速度沿射线AC 运动;同时,动点 F 从点 C 出发,以相同的速度沿射线 CB 运动设 E 的运动时间为 t(s)(t0)(1)AE(用含 t 的代数式表示),BCD
13、 的大小是度;(2)点 E 在边 AC 上运动时,求证:ADE CDF;(3)点 E 在边 AC 上运动时,求EDF 的度数;(4)连结 BE,当 CEAD 时,直接写出 t 的值和此时 BE 对应的值【参考答案】*试卷处理标记,请不要删除一、选择题一、选择题1D解析:D【分析】先根据等腰三角形的性质得出AD是线段QE垂直平分线,再根据垂直平分线的性质、两点之间线段最短得出PB PQ最小值为BE,最后根据垂线段最短、直角三角形的性质得出 BE 的最小值即可得【详解】如图,作QE AD,交 AC 于点 E,AD 平分 BAC,BAD=CAD,AD是线段QE垂直平分线(等腰三角形的三线合一)PQ
14、PEPB PQ PB PE由两点之间线段最短得:当点B,P,E共线时,PB PE最小,最小值为BE点P,Q都是动点BE随点P,Q的运动而变化由垂线段最短得:当BE AC时,BE取得最小值在RtBCE中,C 45,BC 6BE CE 2BC 3 22即PB PQ的最小值为3 2故选:D【点睛】本题考查了等腰三角形的性质、垂直平分线的性质、两点之间线段最短等知识点,利用两点之间线段最短和垂线段最短确认PB PQ的最小值是解题关键2D解析:D【分析】过点 C作 CHAB,连接 CD,根据等腰三角形的三线合一的性质及勾股定理求出CH,再利用SABC SACD SBCD即可求出答案.【详解】如图,过点
15、C 作 CHAB,连接 CD,AC=BC,CHAB,AB=8,AH=BH=4,AC=5,CH SABCAC2 AH252423,SACD SBCD,111 ABCH ACDE BCDF,222111835DE 5DF,222DE+DF=4.8,故选:D.【点睛】此题考查等腰三角形三线合一的性质,勾股定理解直角三角形,根据题意得到SABC SACD SBCD的思路是解题的关键,依此作辅助线解决问题.3C解析:C【分析】根据勾股定理即可得到正方形A的面积加上 B的面积加上 C 的面积和 D的面积是 E的面积即可求解【详解】四个正方形的面积的和是正方形E 的面积:即32522232=92549=47
16、;故答案为 C【点睛】理解正方形 A,B,C,D的面积的和是 E的面积是解决本题的关键4A解析:A【分析】连续使用勾股定理求直角边和斜边,然后再求面积,观察发现规律,即可正确作答.【详解】解:ABC 是边长为 1 的等腰直角三角形11SABC11 212,22AC 12122,AD(2)2(2)2 21SAACD22 1 222:21SADE22 1 2322第 n 个等腰直角三角形的面积是2n2,故答案为 A.【点睛】本题的难点是运用勾股定理求直角三角形的直角边,同时观察、发现也是解答本题的关键.5B解析:B【解析】【分析】如图,连接 BB根据折叠的性质知 BBE 是等腰直角三角形,则BB=
17、2BE又 BE 是 BD的中垂线,则 DB=BB【详解】四边形 ABCD 是平行四边形,BD=2,BE=1BD=12如图 2,连接 BB根据折叠的性质知,AEB=AEB=45,BE=BEBEB=90,BBE 是等腰直角三角形,则BB=2BE=2,又BE=DE,BEBD,DB=BB=2故选 B【点睛】考查了平行四边形的性质以及等腰直角三角形性质此题难度适中,注意掌握辅助线的作法,注意掌握数形结合思想的应用6C解析:C【分析】首先由勾股定理求得 AB=10,然后由翻折的性质求得BE=4,设 DC=x,则 BD=8x,在BDE 中,利用勾股定理列方程求解即可【详解】在 RtABC 中,由勾股定理可知
18、:AB=AC2BC2628210,由折叠的性质可知:DC=DE,AC=AE=6,DEA=C=90,BE=AB-AE=10-6=4,DEB=90,设 DC=x,则 BD=8-x,DE=x,在 RtBED 中,由勾股定理得:BE2+DE2=BD2,即 42+x2=(8-x)2,解得:x=3,CD=3故选:C【点睛】本题主要考查了勾股定理与折叠问题,熟练掌握翻折的性质和勾股定理是解决问题的关键7D解析:D【分析】根据直角三角形的性质求出BC,根据勾股定理计算,得到答案【详解】解:C=90,A=30,BC=1AB=6,2由勾股定理得,AC=故选:D【点睛】AB2 BC2 6 3,本题考查的是直角三角形
19、的性质、勾股定理,掌握在直角三角形中,30角所对的直角边等于斜边的一半是解题的关键8B解析:B【分析】根据“在 RtABC 中”和“沿 BD 进行翻折”可知,本题考察勾股定理和翻折问题,根据勾股定理和翻折的性质,运用方程的方法进行求解【详解】A=90,AB=6,AC=8,BC=8262=10,根据翻折的性质可得 AB=AB=6,AD=AD,AC=10-6=4设 CD=x,则 AD=8-x,根据勾股定理可得 x2-(8-x)2=42,解得 x=5,故 CD=5故答案为:B【点睛】本题考察勾股定理和翻折问题,根据勾股定理把求线段的长的问题转化为方程问题是解决本题的关键9B解析:B【分析】如图,作
20、CDAB 于点 D,由题意可得ABC 是等边三角形,从而可得BD、OD 的长,然后根据勾股定理即可求出 CD 与 OC 的长,进而可得 OM 的长,于是可得答案【详解】解:点A和点B在数轴上对应的数分别是4 和 2,OB=2,OA=4,如图,作 CDAB 于点 D,则由题意得:CA=CB=AB=2,ABC 是等边三角形,BD=AD=1AB 1,2OD=OB+BD=3,CD BC2BD23,OC OD2CD232OM=OC=2 3,点M对应的数为2 3故选:B32 2 3,【点睛】本题考查了实数与数轴、等边三角形的判定与性质以及勾股定理等知识,属于常见题型,正确理解题意、熟练掌握上述知识是解题的
21、关键10B解析:B【分析】竹子折断后刚好构成一直角三角形,设竹子折断处离地面x尺,则斜边为(10 x)尺,利用勾股定理解题即可【详解】解:设竹子折断处离地面x尺,则斜边为(10 x)尺,根据勾股定理得:x2 42(10 x)2解得:x 4.2,折断处离地面的高度为4.2 尺,故选:B【点睛】此题考查了勾股定理的应用,解题的关键是利用题目信息构造直角三角形,从而运用勾股定理解题二、填空题二、填空题115【详解】解:如图,延长 AE 交 BC 于点 F,点 E 是 CD 的中点,DE=CE,,ABBC,ABAD,ADBC,ADE=BCE 且 DE=CE,AED=CEF,AEDFEC(ASA),AD
22、=FC=5,AE=EF,BF=BC-FC=5,在 RtABF 中,AF AB2 BF213,AF 6.52故答案为:6.5126 或 2.【分析】AE 由于已知没有图形,当RtABC 固定后,根据“以 BC 为斜边作等腰直角BCD”可知分两种情况讨论:当 D 点在 BC 上方时,如图 1,把ABD 绕点 D 逆时针旋转 90得到DCE,证明 A、C、E 三点共线,在等腰 RtADE 中,利用勾股定理可求AD 长;当 D 点在 BC 下方时,如图 2,把BAD 绕点 D 顺时针旋转 90得到CED,证明过程类似于求解【详解】解:分两种情况讨论:当 D 点在 BC 上方时,如图 1 所示,把ABD
23、 绕点 D 逆时针旋转 90,得到DCE,则ABD=ECD,CE=AB=22,AD=DE,且ADE=90在四边形 ACDB 中,BAC+BDC=90+90=180,ABD+ACD=360-180=180,ACD+ECD=180,A、C、E 三点共线AE=AC+CE=42+22=62在等腰 RtADE 中,AD2+DE2=AE2,即 2AD2=(62)2,解得 AD=6当 D 点在 BC 下方时,如图 2 所示,把BAD 绕点 D 顺时针旋转 90得到CED,则 CE=AB=22,BAD=CED,AD=AE 且ADE=90,所以EAD=AED=45,BAD=90+45=135,即CED=135,
24、CED+AED=180,即 A、E、C 三点共线AE=AC-CE=42-22=22在等腰 RtADE 中,2AD2=AE2=8,解得 AD=2故答案为:6 或 2.【点睛】本题主要考查了旋转的性质、勾股定理,解决这类等边(或共边)的两个三角形问题,一般是通过旋转的方式作辅助线,转化线段使得已知线段于一个特殊三角形中进行求解1312【分析】延长 BA 至 E,使 AE=BC,并连接 OE.证BCOEAO,再证三角形 BOE 是等腰直角三角形,利用勾股定理可得 BE=BO2 EO2【详解】10 210 222 20,可得 AB=BE-AE.如图,延长 BA 至 E,使 AE=BC,并连接 OE.因
25、为三角形 COA 是等腰直角三角形所以 CO=AO,AOC=BOC+AOB=90因为ABC=90,AOC=90,所以BAO+BCO=180,又BAO+OAE=180所以BCO=OAE所以BCO EAO所以 BO=EO,BOC=EOA所以,BOE=EOA+AOB=90所以三角形 BOE 是等腰直角三角形所以 BE=BO2 EO2所以 AB=BE-AE=20-8=12故答案为:12【点睛】考核知识点:全等三角形,勾股定理.构造全等三角形是关键.10 210 222 20258【分析】14先根据勾股定理求出 AC 的长,再根据 DE 垂直平分 AC 得出 FA 的长,根据相似三角形的判定定理得出AF
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