勾股定理单元 易错题难题质量专项训练.pdf
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1、一、选择题一、选择题1如图,在23的正方形网格中,AMB的度数是()A22.5B30C45D602如图,在四边形 ABCD 中,B C 90,DAB与ADC的平分线相交于 BC边上的 M 点,则下列结论:AMD 90;SADM=AB CD AD;M到 AD 的距离等于 BC 的()1S梯形ABCD;21;M为 BC 的中点;其中正确的有3A2 个()B3 个C4 个D5 个3如图,菱形 ABCD 的对角线 AC,BD 的长分别为 6cm,8cm,则这个菱形的周长为A5cmB10cmC14cmD20cm4如图中,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为 10c
2、m,正方形 A 的边长为 6cm、B 的边长为 5cm、C 的边长为 5cm,则正方形 D的边长为()A3cmB14cmC5cmD4cm5如图,是一长、宽都是3 cm,高 BC9 cm 的长方体纸箱,BC 上有一点 P,PC2BC,一只蚂蚁从点 A 出发沿纸箱表面爬行到点P 的最短距离是()3A62cmB33cmC10 cmD12 cm6以下列各组数为边长,能构成直角三角形的是()A2、3、6C3、4、7A1、2、3B2、3、4B3、4、5D2、3、4C1、2、3D4、5、67下列四组线段中,可以构成直角三角形的是()8已知直角三角形纸片ABC 的两直角边长分别为6,8,现将ABC按如图所示的
3、方式折叠,使点 A 与点 B 重合,则 BE 的长是()A72B74C254D1549如图,在ABC中,D、E分别是BC、AC的中点已知ACB90,BE 4,AD7,则AB的长为()A10B5 3C2 13D2 1510九章算术是我国古代第一部数学专著,它的出现标志中国古代数学形成了完整的体系“折竹抵地”问题源自九章算术中:“今有竹高一丈,末折抵地,去本四尺,问折者高几何?”翻译成数学问题是:如图所示,ABC中,ACB90,AC AB 10尺,BC 4尺,求AC的长.AC的长为()A3 尺B4.2 尺C5 尺D4 尺二、填空题二、填空题11如图,这是由八个全等的直角三角形拼接而成,记图中正方形
4、ABCD,正方形 EFGH,正方形 MNKT 的面积分别为S1,S2,S3,若S1 S2 S3144,则S2的值是_12如图,在矩形 ABCD 中,AB6,AD8,矩形内一动点 P 使得 SPAD点 P 到点 A、D 的距离之和 PA+PD 的最小值为_1S矩形ABCD,则313若ABC为直角三角形,B 90,AB6,BC8,点D在斜边AC上,且AC 2BD,则AD的长为_14在ABC 中,AB6,AC5,BC 边上的高 AD4,则ABC 的周长为_.15如图是由边长为 1 的小正方形组成的网格图,线段AB,BC,BD,DE 的端点均在格点上,线段 AB 和 DE 交于点 F,则 DF 的长度
5、为_16如图,在RtABC中,ABC 90,DE垂直平分AC,垂足为F,AD/BC,且AB 3,BC 4,则AD的长为_17一块直角三角形绿地,两直角边长分别为3m,4m,现在要将绿地扩充成等腰三角形,且扩充时只能延长长为 3m 的直角边,则扩充后等腰三角形绿地的面积为_m 18如图,在矩形 ABCD 中,ADAB,将矩形 ABCD 折叠,使点 C 与点 A 重合,折痕为2MN2MN,连接 CN若 CDN 的面积与 CMN 的面积比为 1:3,则的值为2BM_19如图,RtABC中,BCA90,AB5,AC2,D为斜边AB上一动点(不与点A,B重合),DEAC,DFBC,垂足分别为E、F,连接
6、EF,则EF的最小值是_20在Rt ABC中,A 90,其中一个锐角为60,BC 2 3,点P在直线AC上(不与A,C两点重合),当ABP30时,CP的长为_三、解答题三、解答题21已知ABC中,如果过项点B的一条直线把这个三角形分割成两个三角形,其中一个为等腰三角形,另一个为直角三角形,则称这条直线为ABC的关于点B的二分割线例如:如图 1,RtABC中,A 90,C 20,若过顶点B的一条直线BD交AC于点D,若DBC 20,显然直线BD是ABC的关于点B的二分割线(1)在图 2 的ABC中,C 20,ABC 110请在图 2 中画出ABC关于点B的二分割线,且DBC角度是;(2)已知C
7、20,在图 3 中画出不同于图 1,图 2 的ABC,所画ABC同时满足:C为最小角;存在关于点B的二分割线BAC的度数是;(3)已知C,ABC同时满足:C为最小角;存在关于点B的二分割线请求出BAC的度数(用表示)22如图,ABC 中 AC=BC,点 D,E 在 AB 边上,连接 CD,CE(1)如图 1,如果 ACB=90,把线段 CD 逆时针旋转 90,得到线段 CF,连接 BF,求证:ACD BCF;若 DCE=45,求证:DE2=AD2+BE2;(2)如图 2,如果 ACB=60,DCE=30,用等式表示 AD,DE,BE 三条线段的数量关系,说明理由23如图所示,已知ABC中,B
8、90,AB 16cm,AC 20cm,P、Q是ABC的边上的两个动点,其中点P从点A开始沿A B方向运动,且速度为每秒1cm,点Q从点B开始沿B C A方向运动,且速度为每秒2cm,它们同时出发,设出发的时间为ts(1)则BC _cm;(2)当t为何值时,点P在边AC的垂直平分线上?此时CQ _?(3)当点Q在边CA上运动时,直接写出使BCQ成为等腰三角形的运动时间24如图,在四边形ABCD中,AB=AD,BC=DC,A=60,点E为AD边上一点,连接CE,BD.CE与BD交于点F,且CEAB.(1)求证:CED ADB;(2)若AB=8,CE=6.求BC的长.25问题情境:综合实践活动课上,
9、同学们围绕“已知三角形三边的长度,求三角形的面积”开展活动,启航小组同学想到借助正方形网格解决问题问题解决:图(1)、图(2)都是 66 的正方形网格,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点称为格点,操作发现,启航小组同学在图(1)中画出ABC,其顶点 A,B,C 都在格点上,同时构造长方形CDEF,使它的顶点都在格点上,且它的边EF 经过点A,ED 经过点 B同学们借助此图求出了ABC 的面积(1)在图(1)中,ABC 的三边长分别是 AB,BC,ACABC的面积是(2)已知PMN 中,PM17,MN25,NP13请你根据启航小组的思路,在图(2)中画出PMN,并直接写出RMN 的面积
10、26如图 1,ABC 中,CDAB 于 D,且 BD:AD:CD2:3:4,(1)试说明ABC 是等腰三角形;(2)已知 SABC40cm2,如图 2,动点 M 从点 B 出发以每秒 2cm 的速度沿线段 BA 向点 A运动,同时动点 N 从点 A 出发以每秒 1cm 速度沿线段 AC 向点 C 运动,当其中一点到达终点时整个运动都停止.设点 M 运动的时间为 t(秒),若DMN 的边与 BC 平行,求 t 的值;若点 E 是边 AC 的中点,问在点 M 运动的过程中,MDE 能否成为等腰三角形?若能,求出 t 的值;若不能,请说明理由图 1图 2备用图27如图,在平面直角坐标系中,点O是坐标
11、原点,ABC,ADE,AFO均为等边三角形,A在y轴正半轴上,点B(6,0),点C(6,0),点D在ABC内部,点E在ABC的外部,AD 3 2,DOE30,OF与AB交于点G,连接DF,DG,DO,OE.(1)求点A的坐标;(2)判断DF与OE的数量关系,并说明理由;(3)直接写出ADG的周长.28(1)如图 1,在 RtABC 和 RtADE 中,ABAC,ADAE,且点 D 在 BC 边上滑动(点 D 不与点 B,C 重合),连接 EC,则线段 BC,DC,EC 之间满足的等量关系式为;求证:BD2+CD22AD2;(2)如图 2,在四边形 ABCD 中,ABCACBADC45若 BD9
12、,CD3,求 AD的长29已知:四边形 ABCD 是菱形,AB4,ABC60,有一足够大的含 60角的直角三角尺的 60角的顶点与菱形 ABCD 的顶点 A 重合,两边分别射线 CB、DC 相交于点 E、F,且EAP60(1)如图 1,当点 E 是线段 CB 的中点时,请直接判断AEF 的形状是(2)如图 2,当点 E 是线段 CB 上任意一点时(点 E 不与 B、C 重合),求证:BECF;(3)如图 3,当点 E 在线段 CB 的延长线上,且EAB15时,求点 F 到 BC 的距离30如图,在ABC 中,D 是边 AB 的中点,E 是边 AC 上一动点,连结 DE,过点 D 作 DFDE
13、交边BC 于点 F(点 F 与点 B、C 不重合),延长 FD 到点 G,使 DG=DF,连结 EF、AG.已知AB=10,BC=6,AC=8.(1)求证:ADGBDF;(2)请你连结 EG,并求证:EF=EG;(3)设 AE=x,CF=y,求y关于x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;(4)求线段 EF 长度的最小值.【参考答案】*试卷处理标记,请不要删除一、选择题一、选择题1C解析:C【分析】连接 AB,求出 AB、BM、AM 的长,根据勾股定理逆定理即可求证AMB为直角三角形,而 AM=BM,即AMB为等腰直角三角形,据此即可求解【详解】连接 ABAM 12225,AB 12225,
14、BM 1232 10AM2 AB2 BM210AMB为等腰直角三角形AMB 45故选 C【点睛】本题考查了勾股定理的逆定理,重点是求出三条边的长,然后证明AMB为直角三角形2C解析:C【分析】11过M作ME AD于E,得出MDE CDA,MAD BAD,求出221MDAMAD(CDABAD)90,根据三角形内角和定理求出AMD,即可判2断;根据角平分线性质求出MC ME,ME MB,即可判断和;由勾股定理求出DC DE,AB AE,即可判断;根据SSS证DEM DCM,推出S三角形DEM S三角形DCM,同理得出S三角形AEM S三角形ABM,即可判断【详解】解:过M作ME AD于E,DAB与
15、ADC的平分线相交于BC边上的M点,11MDE CDA,MAD BAD,22DC/AB,CDABAD180,11MDA MAD(CDA BAD)180 90,22AMD 18090 90,故正确;DM平分CDE,C 90(MC DC),ME DA,MCME,同理ME MB,MC MB ME 1BC,故正确;2M到AD的距离等于BC的一半,故错误;由勾股定理得:DC2 MD2 MC2,DE2 MD2ME2,ME MC,MD MD,DC DE,同理AB AE,又AD AE DE AB DC,故正确;DE DC在DEM和DCM中DM DM,ME MCDEM DCM(SSS),S三角形DEM S三角形
16、DCM同理S三角形AEM S三角形ABM,1S三角形AMDS梯形ABCD,故正确;2故选:C【点睛】本题考查了角平分线性质,垂直定义,直角梯形,勾股定理,全等三角形的性质和判定等知识点的应用,主要考查学生运用定理进行推理的能力3D解析:D【解析】【分析】11AC,OB BD,再利用勾股22定理列式求出 AB,然后根据菱形的四条边都相等列式计算即可得解.根据菱形的对角线互相垂直平分可得ACBD,OA【详解】解:四边形 ABCD是菱形,ACBD,OA 11AC 6=3cm,22OB 11BD 8 4cm22根据勾股定理得,ABOA2OB232425cm,所以,这个菱形的周长=45=20cm.故选:
17、D.【点睛】本题考查了菱形的性质,勾股定理,主要利用了菱形的对角线互相垂直平分,需熟记.4B解析:B【解析】【分析】先求出 SA、SB、SC的值,再根据勾股定理的几何意义求出D 的面积,从而求出正方形D的边长.【详解】解SA=66=36cm2,SB=55=25cm2,Sc=55=25cm2,又SA SB SC SD1010,36+25+25+SD=100,SD=14,正方形 D的边长为14cm.故选:B.【点睛】本题考查了勾股定理,熟悉勾股定理的几何意义是解题的关键.5A解析:A【解析】【分析】将图形展开,可得到安排AP 较短的展法两种,通过计算,得到较短的即可【详解】解:(1)如图 1,AD
18、=3cm,DP=3+6=9cm,在 RtADP 中,AP=3292310cm(2)如图 2,AC=6cm,CP=6cm,RtADP 中,AP=6262=6 2 cm综上,蚂蚁从点 A 出发沿纸箱表面爬行到点P 的最短距离是6 2cm故选 A【点睛】题考查了平面展开-最短路径问题,熟悉平面展开图是解题的关键6C解析:C【分析】利用勾股定理的逆定理依次计算各项后即可解答.【详解】选项 A,(2)2(3)2(6)2,不能构成直角三角形;选项 B,(3)2(4)2(5)2,不能构成直角三角形;选项 C,(3)2(4)2(7)2,能构成直角三角形;选项 D,(2)2(3)2(4)2,不能构成直角三角形故
19、选 C【点睛】本题考查勾股定理的逆定理的应用.判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可7A解析:A【分析】求出两小边的平方和、最长边的平方,看看是否相等即可.【详解】A、12+(2)2=(3)2以 1、2、3为边组成的三角形是直角三角形,故本选项正确;B、22+3242以 2、3、4 为边组成的三角形不是直角三角形,故本选项错误;C、D、12+223242+5262以 1、2、3 为边组成的三角形不是直角三角形,故本选项错误;以 4、5、6 为边组成的三角形不是直角三角形,故本选项错误;故选 A.【点睛】本题考查了勾股定理的逆定理应用,掌握勾股定理逆
20、定理的内容就解答本题的关键.8C解析:C【分析】根据图形翻折变换的性质可知,AE=BE,设 AE=x,则 BE=x,CE=8-x,再在 RtBCE 中利用勾股定理即可求出 BE 的长度【详解】解:ADE 翻折后与BDE 完全重合,AEBE,设 AEx,则 BEx,CE8x,在 RtBCE 中,BE2BC2+CE2,即 x262+(8x)2,解得,xBE25,4254故选:C【点睛】本题考查了图形的翻折变换,解题过程中应注意折叠是一种对称变换,它属于轴对称,根据轴对称的性质,折叠前后图形的形状和大小不变9C解析:C【分析】设 EC=x,DC=y,则直角BCE 中,x2+4y2=BE2=16,在直
21、角ADC 中,4x2+y2=AD2=49,由方程组可求得 x2+y2,在直角ABC 中,AB【详解】解:设 EC=x,DC=y,ACB=90,D、E分别是BC、AC的中点,AC=2EC=2x,BC=2DC=2y,在直角BCE 中,CE2+BC2=x2+4y2=BE2=16在直角ADC 中,AC2+CD2=4x2+y2=AD2=49,5x24x24y25y2164965,即x2 y213,在直角ABC 中,AB故选:C【点睛】4x24y24 132 13本题考查了勾股定理的灵活运用,考查了中点的定义,本题中根据直角BCE 和直角ADC求得x2y2的值是解题的关键10B解析:B【分析】竹子折断后刚
22、好构成一直角三角形,设竹子折断处离地面x尺,则斜边为(10 x)尺,利用勾股定理解题即可【详解】解:设竹子折断处离地面x尺,则斜边为(10 x)尺,根据勾股定理得:x2 42(10 x)2解得:x 4.2,折断处离地面的高度为4.2 尺,故选:B【点睛】此题考查了勾股定理的应用,解题的关键是利用题目信息构造直角三角形,从而运用勾股定理解题二、填空题二、填空题1148【分析】用 a 和 b 表示直角三角形的两个直角边,然后根据勾股定理列出正方形面积的式子,求出S2的面积【详解】解:本图是由八个全等的直角三角形拼成的,设这个直角三角形两个直角边中较长的长度为 a,较短的长度为 b,即图中的AE a
23、,AH b,222则S1 AB2ab,S2 HE a b,S3TM2ab,22S1 S2 S3144,aba2b2ab14422a2b2 2aba2b2a2b22ab 1443a23b2144a2 b2 48,S2 48故答案是:48【点睛】本题考查勾股定理,解题的关键是要熟悉赵爽弦图中勾股定理的应用1282【分析】根据 SPAD1S矩形ABCD,得出动点 P 在与 AD 平行且与 AD 的距离是 4 的直线 l 上,作 A 关3于直线 l 的对称点 E,连接 DE,BE,则 DE 的长就是所求的最短距离然后在直角三角形ADE 中,由勾股定理求得DE 的值,即可得到 PA+PD的最小值【详解】
24、设PAD中 AD 边上的高是 hSPAD1S矩形ABCD,311ADhADAB,23h2AB4,3动点 P 在与 AD 平行且与 AD 的距离是 4 的直线 l 上,如图,作 A 关于直线 l 的对称点 E,连接 BE,DE,则 DE 的长就是所求的最短距离在 RtADE 中,AD8,AE4+48,DEAE2 AD282828 2,即 PA+PD 的最小值为 82故答案 82【点睛】本题主要考查了轴对称-最短路线问题,三角形的面积,矩形的性质,勾股定理,两点之间线段最短的性质得出动点P 所在的位置是解题的关键135【分析】在直角ABC中,依据勾股定理求出AC的长度,再算出BD,过点 B 作BE
25、 AC于点E,通过等面积法求出BE,得到两个直角三角形,分别运用勾股定理算出AE、ED,两者相加即为AD的长.【详解】解:如图,过点 B 作BE AC于点 E,则BEA90,BED90,直角ABC中,B 90,AB6,BC8,AC=AB2 BC210,又2SABC ABBC AC BE,AC 2BD6810BE,BD 5,BE=4.8,BEA90,BED90AE=AB2 BE2 3.6,ED=BD2 BE21.4,AD AE ED5.故答案为:5.【点睛】本题考查了勾股定理,通过作直角三角形斜边上的高,既构造了两个直角三角形求位置线段,又通过等面积法求出了一条直角边的长度,为运用勾股定理求线段
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