2015-2016事业单位联考《综合应用能力》(A 类)真题及答案解析.pdf

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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！事业单位联考综合应用能力（A 类）考试时间：2015 年 5 月 23 日【背景材料】材料 1：1.近年来，宠物们开始迈进大学校园，成为象牙塔的“新新成员”，大学生饲养宠物已不再是新鲜事。有调查显示，大学生群体中有37%的学生养过宠物或赞成养宠物。从目前来看，大学校园的“新新成员”入驻的原因多种多样：逗乐好玩、排忧解闷、追赶潮流不难看出，饲养宠物似乎成为一些大学生的精神寄托，帮助他们摆脱内心的空虚和寂寥。M 市饲养宠物的大学生越来越多，由此带来的问题和纠纷也越来越多。为此，M 市某大学先后咨询了有关部

2、门专家，私底下也了解了些学生对饲养宠物的看法，经过校长办公室会议几次讨论，出台了学生宿舍“宠物禁令”。“宠物禁令”规定，严禁学生在宿舍养宠物，对于经告诫不改的学生，将根据违纪处分规定，给予严重警告以下处分，后果严重的，给予记过以上处分。学校管理部门还表示，将对部分宿舍进行重点检查和专项整治。这一禁令立即引起不少学生的不解和抗议，“猫是从湖北带来的，它和我样，在 M 市连个可投靠的朋友都殳有，把它赶出去，往后它怎么活啊？”学生小柳抱着她的宠物猫哭得泪水涟涟，“养宠物是有爱心的体现，不能这么粗暴地限制。”美术系的施熙为她的只可爱的斑点狗安置问题愁肠百结，法律系的魏峥则说”现在我们又要英语过级，又要

3、司法考试，学习压力太大，养宠物，可以调节心情，缓解学习压刀，限制学生在宿舍养宠物，也是不注重动物福利的表现。”校园 BBS 上也出现热议，有学生认为，宠物分好多种，比如养乌龟、养金鱼，就影响不到其他同学，很多人都喜欢可爱的小动物，养它们也是一种生活方式，可以放松心情，调节学习情绪，只要不影响到别人，学校不应该全都禁止、禁养的宠物种类应该有所区分，比如说些相对危险的宠物如蛇，就应该坚决禁养，但像金鱼、乌龟、兔子等宠物应该有所放宽。为什么学校刀切呢？完全是不尊重我！干涉我们的自由，根本不能得到支持。论坛上，也有学生建议学校应采取比较人性化的措施，比如说对宠物进行登记，然后进行防疫注射，力求人与宠物

4、和谐相处，而不是简单地禁养宠物，还以抓到就“批评处分”来威慑。2.一些学生自发组成了校园调查小组，就大学生饲养宠物进行了调查。发放了 311 份问卷，回收了 301 份，以下是部分调查结果：（1）饲养宠物的学生中，50%是大二学生，大三占 30%。大和大四饲养宠物的人很少。（2）在宠物种类的选择上，40%的人没有选择猫狗之类易吵闹的动物，其中有一小半人选择饲养蜘蛛、仓鼠等小型宠物；有 20%的人偏向选择小型狗狗。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！（3）大部分学生饲养宠物只是因为寂寞无聊，并且看到别人养，自己也养着玩；还有一部分学生表明

5、自己是真心喜爱，和宠物起非常开心。（4）75%的学生不了解动物疾病的相关知识。（5）大部分学生对于是否允许在宿舍饲养宠物保持中立态度。（6）约 25%的不希望在校园内（包括宿舍）养宠物，觉得养宠物存在很多问题，诸如影响自己的学校生活、分散学习精力、浪费很多时间、不能解决毕业后的宠物处理问题等等。（7）大多数学生认为必须在饲养环境和宠物卫生方面进行严格的管理，不能影响到同宿舍或者其他校友的正常生活。（8）一部分饲养宠物的学生认为自己在宠物的处理方面做的很好，没有影响到其他同学，且提升了自己生活的幸福度。3.学校宿舍管理部门反对学生在宿舍饲养宠物。以下是校园记者了解到的意见：（1）饲养宠物不利于宿

6、舍关系，养宠物存在很多问题，管理不好的话，会影响其他学生休息和宿舍卫生，容易造成同学间关系紧张。（2）影响学习。养宠物还会占用学习时间，毕竟学生的主要任务是学习，照顾宠物会花费学生很多的时间和精力，不利于学生全身心投入学习。（3）对健康产生威胁。宠物身上的寄生虫会影响人的身体健康。动物不同于人，它们自带真菌和病毒会使人感染人畜共患病，如狂犬病，弓形体病等。动物咬人、伤人事件也时有发生，对饲养人和周围的同学都有潜在的危险。（4）增加宿舍管理难度。饲养宠物给宿舍管理工作带来很多麻烦，如宠物乱窜乱叫都会很难管理和控制。（5）影响校园和谐环境构建。宠物乱跑，容易惊吓到其他同学，宠物随地大小便，增加卫生

7、清洁负担。4.针对学生饲养宠物的问题，学校有关部门专门向疾控专家咨询求证，根据疾控专家的意见，学校表示：（1）学生养宠物存在多种细菌和病毒传染的风险，因此学校不鼓励学生在宿舍这样狭小的空间内养宠物。（2）学生养猫时，一旦被咬伤或抓伤，容易感染狂犬病、猫抓热等疾病。学生们养的仓鼠这些啮齿动物，还容易引起流行疾病，危害学生健康。（3）由于宿舍空间狭小，通风不畅，动物的毛发还容易引发些过敏性疾病。动物身上携带很多真菌，学生们接触动物后，感染各类皮肤病的风险也很大。（4）学校是个集体，学生必须要考虑其他人的利益，不能只强调自己的爱好过分主张个人自由。（5）学校的规定是为了确保学生的健康以及更好地学习，

8、还望同学们予以支持。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！材料 2：禁令颁布后一周，校园网上出现了则学生虐杀宠物狗的视频，标题是“禁养的疯狂”，场面有些血腥，狗的惨叫声让很多人愤然，视频发出后不到半小时，跟帖就飙升到 400 多条，各种吐槽汹涌而来，以下是从校园网截取的 50 多条吐槽：楼 356 你们扪心自问下你从小到大没杀过生吗？楼 357 人要承认客观事实，然后谈尊重和保护动物，宠物饲养给大家造成的困扰还少吗？楼 358 南无阿弥陀佛！楼 359 这么点儿小事，狗粉眼里就成了天大的事这种人真是让我恶心 楼 360 禁养宠物流浪狗不可

9、能与校园禁令和谐共生。楼 361 确实不该虐杀动物只是，只是我们宿舍因为狗狗与小龟打起来了 楼 362 奇葩禁令！有没有点爱心啊？！楼 363 你就算哪天狗狗真的流浪到我家门口，我会打电话给动物保护组织，让他们收容，找寄养家庭，找不到再给它安乐死。楼 364 如此狠心，还有良心吗？什么样的学校教出什么样的人才！楼 365 有种跟学校去说啊！上来墨迹什么啊，他打死自己的爱犬只是出于无奈！楼 366 这个学校真的让我很失望 楼 367 狗肉会不会让食堂煮了大家吃掉？就样打死丢掉了多可惜，狗肉可是美味啊 楼 368 这种学生就该去死。楼 369 典型的狗粉和拜狗教的思维，人狗不分。还是人要紧，狗真的

10、算不了什么的，打死就打死了。楼 370 贴里那么多变态扭曲的人，狗都不如！楼 371 虐杀动物的人，会有健康的心态吗？楼 372 不是学校查得严，他至于吗？据说还要搞什么检查呢，更多的狗狗猫描要惨遭毒手了。楼 373 残忍变态，就是这样形成的，学生时候就这样，长大了 楼 374 那些个叫好的人，你们和畜生相比，就差条尾巴!楼 375 老子都不晓得他们是怎么教育出来的?竟然会出这样的禁令?楼 376 还读什么书?天天忍受这种精神折磨。楼 377 把狗狗送动物收容所或者送人不就是了？学校也是，干嘛不给点时间！楼 378 这主妄自变成了人，不要说什么修养品德，说白了就是畜生。楼 379 难道狗是你家

11、祖宗啊？非要每个宿舍人人都狗不离身，半夜鸡叫吗？楼 380 不就条狗嘛，用得着这么激动吗？楼 381 照这样说你是不是也是畜生不知了？欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！楼 382 你还能指望人这种生物不是异类？楼 383 在你们这些狗粉眼里，狗的命就是命，其它动物的命就不是命。杀条狗你们就狂吠什么“虐杀动物”，其它动物被杀你们就漠不关心甚至你们还杀来喂你们的狗，真虚伪无耻。楼 384 怎么老是有人装啊！看着真恶心！楼 385 美国有三部规范和约束束市民养犬行为的法律，即恶犬法案、联邦动物保护法和妨碍公共利益法，法律既赋予公民养犬的权利

12、，同时又保护非养犬者不受养犬街坊邻居干扰的权利。在美国的居民区内，犬吠超过三声，狗主人就要受到相关法律的惩罚，这就是著名的“三吠”原则，可见美国法律“管犬治犬”之严。楼 386 狗粉其实就是这辈子坏事做绝了的群垃圾、人兽，已经预感到下辈子肯定要投胎变成狗的，所以这会先丧心病狂把拘福利做上去，好让它们下辈子变狗后继续可以为非作歹。楼 387 你觉得狗可怜，你为什么不把它领到你家去？楼 388 你可以讨厌它，不喜欢它，但不可以决定它的生死。楼 389 作为人类，应该多些宽容和善心。楼 390 希望所有的小生命者都能健康平安，楼 391 希望悲惨死去的小动物，能早早托生，来世不要再受这样的苦。楼 3

13、92 我的萌萌咋办呢？难道非得结束它的生命么？呜呜呜 楼 393 禁养宠物，宠物狗早晚变流浪狗，死是一种解脱！其他死了的还多呢！楼 394 罪在学校办些逼你把狗遗弃。楼 395 狗肉是人类的好食物。爱狗肉才能爱狗。楼 396 确实是中国教育的失败之处啊，漠视生命，人情冷暖。还整天宣扬我泱泱大国!楼 397 我倒是想知道每年向自然输出无数废物和污染，破坏着环境破坏着地球消耗着这个世界一切资源的生物，他们的生命比般的动物们高贵在什么地方 7 楼 398 饲养宠物爱护动物都需要有一个完善的机制，统一的管理。问题是今天学校完全没有做到，长期以来学校对饲养动物听之任之，现在忽然禁养，也不考虑那些宠物该怎

14、么办，怎么可能避免些人把饲养的动物殴打致死？楼 399 都是宠物禁令惹的祸 楼 400 唉，一声叹息 楼 401 有什么样的学校就有什么样的学生，这个学校的学生真是读书读不好，情商也这么低。楼 402 学校让禁养宠物，也没有要你虐杀啊？楼 403 不就是杀死宠物要遵守学校禁令吗？在澳洲每年都有指标杀死一些袋鼠，夜猫 楼 404 生命平等一说你持保留意见，我只问你，你的家人和你的狗之间，二选一，你选哪个？欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！楼 405 大学生本来应该越来越懂事，怎么越来越不懂事了。楼 406 真不敢恭维学校的管理水平！哎，

15、我恨这个学校把我骗了来。楼 407 别和我说什么避免宠物狗变成流浪狗带着狂犬病毒会危害学生健康，在没有禁令之前为什么没有发生这样的事件？即便真的是为了预防疫病，对动物进行如此惨无人道的虐杀难道就是学校领导们推行禁令的初衷?为什么不费心去考虑相关的完善机制？是啊，在高贵的领导眼中，学生的感受和立场尚且连个屁都算不上，一只宠物狗的生命算什么？算什么？！【任务】假如你是校团委刚入职的工作人员，请根据所给材料完成以下任务 一、请指出在禁止学生饲养宠物的问题上，学校的考虑与学生的诉求有哪些分歧，并分析原因。(35 分)要求：分条列项，准确全面，简明扼要。字数在 300 宇以内。二、学校禁令颁布后，你认为

16、学生可能会出现哪些抵触行为？请提出防范：学生抵触行为的具体措施。(35 分)要求：判断准确，措施得当、操作性强，字数在 450 字左右。三、学校禁令颁布后初见成效。校团委决定借助宿舍卫生大检直，巩固禁养宠物的效果，领导让你草拟一封宿舍卫生大检查的通知，以电子邮件形式告知全体同学。请拟写邮件井说明希望该邮件起到的作用。(35 分)要求：目的清晰，内容全面，措辞得当，字数在 400 字左右。四、假如你在校团委负责网络信息收集工作，面对材料二所反映的情况，需要向领导作个汇报，请给出汇报思路（包括汇报内容及工作建议）（45 分）要求：判断准确，考虑周全，措施得当，条理清晰。字数在 500 字以内。欢迎

17、您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！事业单位联考综合应用能力（A 类）考试时间：2015 年 10 月 31 日【背景材料】材料 1：中小学教师国家级培训计划，简称“国培计划”，由教育部、财政部于 2010 年开始全面实施，是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。“国培计划”包括“中小学教师示范性培训项目”和“中西部农村骨干教师培训项目”。“

18、中小学教师示范性培训项目”是由教育部、财政部直接组织实施，面向各省（区、市）中小学教师的示范性培训，主要包括中小学骨干教师培训，中小学远程培训，班主任教师培训，中小学紧缺薄弱学科教师培训等示范性项目，旨在为全国中小学教师培养骨干，作出示范，开发和提供一批优质培训课程教学资源，为“中西部农村骨干教师培训项目”和中小学教师专业发展提供有力支撑。“中西部农村骨干教师培训项目”主要包括农村中小学教师置换脱产研修、农村中小学教师短期集中培训、农村中小学教师远程培训。该项目是在教育部、财政部统筹规划和指导下，中央财政专项支持中西部省份按照“国培计划”总体要求，实施农村义务教育骨干教师培训项目，对中西部农村

19、义务教育教师进行有针对性的培训，同时，引导地方完善教师培训体系，加大农村教师培训力度，提高农村教师的教学能力和专业水平。材料 2：Y 大学历史文化学院组建于 2003 年，现有教授 16 人，副教授 17 人，其中，博士生导师 13 人。该学院现有历史学、历史教育、文化产业管理三个本科专业，已形成中国近代现代政治与对外关系史、中国近现代社会与思想文化史、欧洲近现代历史与文化、中国古代经济史、中国古代政治史和政治制度、中国古代社会史、中国史学史和历史文献学、西方古典文明、世界地区国别史、近现代国际关系等相对稳定又颇具特色的研究方向。该院拥有 1 个一级学科博士学位授权点、5 个一级学科硕士学位授

20、权点、1 个博士后流动站、1 个国家文科人才培养和科学研究基地。获学位授予权 20 余年来，历史学科已培养了一大批博士、硕士研究生，不少毕业研究生已成为所在单位的学术骨干。通过参与教育部项目遴选和本省“国培计划”竞争性谈判，Y 大学历史文化学院获得教育部“国培计划”示范性集中培训和省中西部农村中小学骨干教师培训两个项目共 6 个子项目的培训任务。为此，历史文化学院专门成立了“国培计划”项目领导小组，主要负责培训的日常组织、管理工作。2010 年至今，学院承担的“国培计划”项目辐射国内部分省区及全省 9 个地区，培训中小学骨干教师 2786 人，顶岗实习生规模近 1300 人，学科带头人 30

21、人。历史文化学院在承接“国培计划”方面优势明显：第一，学院是培训中学历史师资和传统文化紧缺人才的重要基地，拥有一批专门从事中学历史教学研究的专业研究队伍，在省内外具有较大影响。第二，学院拥有条件优良的实践基地，在长期的教学实践中与一批中学名欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！校建立了长期友好的合作关系。第三，学院有丰富的培训经验，连续四年被评为省“国培计划“实施工作先进单位，2012 年 6 月曾获得示范性项目培训单位资质。材料 3：2014 年 8 月 2 日，根据教育部、财政部关于实施“中小学教师国家级培训计划”的通知要求及相关文件

22、精神，受省教育厅委托，Y 大学历史文华学院承担的“国培计划”暑期初中历史骨干教师短期培训班如期开班。该班共有 165 名参训学员，集中培训 28 天。该班的培训目标是通过培训促进学员更新教育教学理念、提升理论知识水平，拓宽学术视野，把握初中历史学科新课程实施最新动态和发展趋势，掌握初中历史学科新课程有效课堂教学、参与式教学以及评价的策略与方法，提高学科课堂教学实践与研究能力，使他们在实施素质教育、推进初中历史新课程改革和初中历史教师培训中发挥骨干示范作用。本次培训主要分为教育通识、初中历史新课程教学设计和组织实施、初中历史参与式教学组织与实践三个模块。研修主要以问题为中心，以案例为载体，突出参

23、与互动，总结教育教学经验。研修培训主要采取“教学核心问题+经典案例研讨+专家学员互动+基地实践研修+校本主题研修（课题研究）+反思总结提升+成功汇报分享+考核答辩验收”等形式进行，分小组开展研讨活动，重视集中研修后通过网络交流、主题或者课程研究等方式对学员进行跟踪。本次培训师资队伍由高校学科教学专家（7 人）和中学一线历史教师（4 人）组成，培训师资力量雄厚，授课老师熟悉初中历史教学，理论功底和实践经验丰富。材料 4：暑期初中历史骨干教师短期培训班在管理上实行培训双班主任制，配备一名教学班主任和一名生活班主任。根据项目领导小组的分工授权，2 人的职责分工如下。教学班主任的具体职责有：1.联系、

24、落实和通知授课教师上课时间及地点（提前一日电话、短信提醒）。2.确保培训班级的各项培训活动顺利开展，准备培训中授课教师所需的各项设备和材料。3.组建学员班委，定期召开班委会议。4.负责教室环境布置、茶水、清洁卫生、多媒体设备调试和管理、相关学习资料准备。5.负责学员报到及报到相关资料准备，收集授课老师课件、创建班级公共邮箱和 QQ 群。6.协助项目负责人接待授课教师（含学科省外专家接机、住宿、交通），发放校外专家课酬。7.负责学员考核和评价，每日考勤签到及考勤公示，每周汇总一次上报学院项目领导小组。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！8

25、.负责培训简报制作（集中研修阶段每周 1 期，跟岗研修阶段每两周 1 期），及时上报学院项目领导小组。9.负责教学活动期间的摄影及班级合影，制作学科培训剪辑影音视频文件。10.每周走访学员宿舍 23 次，及时解决学员学习中存在的困难和问题。11.组织学员开展小组活动，班级文体活动等（建议每周组织学员开展一次班级文体活动）。12.落实外出考察，观摩学习等活动的地点、内容及交通等。13.及时协调解决培训班级中的各种突发问题，对不能及时协调解决的，及时汇报学院项目领导小组。14.做好培训质量监控，负责教师培训效果反馈表和培训效果调查阅卷的收发和统计等工作。15.收集学员相关学习资料，建立学科培训档案

26、。16.负责学员网络平台的管理，学员培训后续跟踪指导的监控。17.根据学院项目领导小组的要求，提供各种所需材料。18.准备教师聘书、学生结业证书、优秀学员及优秀教案评比所需资料。19.筹备开班典礼。20.协调与处理培训过程中班级的其他事务。生活班主任的具体职责有：1.培训开班前，领取学员就餐饭卡，做好学员就餐准备。2.报到当天发放学员饭卡，指导学员就餐，安排学员住宿，帮助学员领取生活用品。3.帮助学员办理图书借阅证，解决学员课余生活问题。4.培训期间，每日前往学员宿舍检查学员住宿情况，了解和解决学员在住宿方面的需求和问题。5.培训过程中，定期召开学员座谈会，及时了解学员对餐饮、住宿等方面的意见

27、及建议并积极与宿管中心协调、整改。6.负责安排培训班级教室的卫生打扫、饮用水提供。7.协助处理培训班级中的其他事务。材料 5：刘丽是该班的生活班主任，负责协调和解决学员在培训中出现的各种生活问题和困难。培训期间安排了 3 个下午的自由活动时间。第一次自由活动时，刘丽发现不少学员上午下课后就离校了，没有在学校吃午餐。由于学员就餐是按 10 人一桌安排的，因此，午餐剩下很多饭菜。负责“国培计划”班伙食的食堂师傅向刘丽抱怨：“这些学员呀，不来吃饭也不提前说一声，看看，浪费这么多。经费本来就少，还这么浪费！更气人的是，以前还有学欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚

28、为您提供优质的文档！员自己回来晚了没饭吃就怪我们服务差。这样的班费力不讨好，干脆别办了!”刘丽听了，心里很不是滋味。刘丽看饭菜剩下可惜，将饭菜打包带走。路上碰到学院院长，院长打趣她道：“你收获蛮大啊!刘丽赶紧向院长说明学员急于外出导致剩余较多饭菜的情况。院长听完皱起了眉头，一声不吭，阴沉着脸走了。刘丽回到家里，收到班长林贤发来的信息，询问去省博物馆的路线。刘丽告知后叮嘱他们注意安全。考虑到从学校到省博物馆比较远，回来肯定要到晚上 7 点以后了，刘丽就问：“你们晚饭怎么办?”林贤：“晚饭赶得上最好，来不及就饿着呗。”刘丽：“你们是几个人?”林贤：“十几个人吧。”刘丽：“别的学员都在学校吗？”林贤

29、：“具体我不太清楚，有的在学校，有的走访亲友，有的去购物，反正大家都有自己的安排。”刘丽想到，学员有可能在班级微信群里讨论下午的安排，就打开微信群查看，却发现很多人在抱怨伙食：有的抱怨口味太重，菜里的辣椒太多；有的抱怨伙食标准太低，希望班主任向上级反映；有的希望把伙食费发给个人，由个人自主使用；有的希望饭菜品种增加花色；有个学员甚至鼓动大家联合起来到教育厅去投诉。这让刘丽感到有些意外，她不明白，班长林贤为什么没有跟她汇报这些情况。回顾这一天发生的事情，刘丽深深感到，当好一个生活班主任，让各方面都满意，真不容易啊！她有些不知所措了 材料 6：王军是该班的教学班主任，主要负责组织课堂教学、教材教法

30、研讨以及学员的学习考核等事务。根据职责分工，教学班主任每周要走访学员宿舍 23 次，及时解决学员学习中存在的困难和问题。但是，王军在担任这次暑期初中历史骨干教师短期培训班班主任的同时，还是学院暑期本科生实习项目的负责人，日常工作异常繁忙，无法按期走访学员宿舍。王军认为，走访学生宿舍不是什么难事，本来也可以由生活班主任来做，刘丽也应该承担一部分。刘丽为人随和，工作认真负责，能和学员打成一片，学员们非常愿意向她倾诉，刘丽也愿意和学员们交朋友。通过访谈，她了解到了学员们方方面面的情况。下面是刘丽在与学员聊天中所做的记录。学员 A：我们这个暑假真是过得支离破碎。暑假看起来很长，但是学校先安排了一周研修

31、，县级培训部门又安排一周，市级培训部门再安排一周，再加上这里二十几天的培训，还有学校布置的一些诸如提前备课、写教学反思、写新学年工作计划等，还有如家访、轮流值班等一些临时性的工作，还会有多少时间过自己的暑假？就是剩下几天时间也过不安稳，总欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！怕学校打来电话，要求自己去参加什么培训或做什么活动。学员 B：在这里最难以接受的就是伙食，学院的明确答复是每人每天补助伙食费 30元，现在的伙食费恐怕没有到 30 元，是不是应该提高一下标准啊！学员 C：张老师虽然是知名教授博导，但讲课很差，感觉理论过多，还不如年轻的

32、孙老师，经常在讲课中穿插故事和笑话，非常能够调动学员气氛，还有，赵老师的课过于深奥，感觉对于我们中学老师来讲，没有什么实际参考价值，我们又不是来研究历史的，主要是来学习教材教法的。学员 D：嗨，住宿太差了！我们住在学生的公寓楼，46人一间，被褥潮且不说，还带着一股味道，而且房间没有空调，晚上睡觉太热。学员 E：课程内容安排过多，学习起来比较累，希望能够减少一些，让学员能够有更多的自主学习和自由活动时间。学员 F：在培训中，能够得以聆听众多专家，乃至国内外著名专家教授的讲座，倾听他们对中学历史教学的理解，能够观摩一线教师的课堂教学，学习他们的教学技能，可以说是一次思想上的洗礼，心灵上的震撼和理念

33、上的革新，尤其是蒋老师的示范课，给人的启发非常大，课后的讨论也有许多火花，遗憾的是，讨论时间太短，感觉还没有充分展开。学员 G：老师们的渊博知识和精湛的教学艺术都是我们的楷模，我觉得来这里学习是不虚此行，但是呢，我又怀疑，这里学到的新方法可能对我们大多人来说，没有什么用处。因为我们那里的学生素质不高，不像城里的学生，普通课外阅读比较多，接触的新思想、新事物也多，不要说乡下学生，就是我们也往往不及。学员 H：参加工作十多年来，主要时间是改作业，与学生交流，上课上课，还是上课，说实在的，教研对我来说，不懂，也认为没有必要。然而，我心里特别清楚，我自己的教学中存在很大的问题，随意性太强，通过这段时间

34、的学习，从老师们身上学到了课堂教学和课下指导的最有效的方法，尤其是咱们的王老师在研讨的时候，对新教材的教学思路、教学方法，教学技巧的点评非常到位，但是这些内容在我的教学工作中怎么运用，说实话，我还没想明白。学员 I：非常赞同刘老师有关历史教学中加强与相关学科知识联系的观点，不但有助于学生对于历史知识的掌握也有助于其政治、语文和地理知识的学习，但是这样做有一个前提，那就是历史教学要有非常大的自由度，不必依据教学大纲和考试大纲亦步亦趋，现在都是依据教学大纲和考试大纲，指挥棒在那里，我们只能要求学生尽量满足考试大纲，没有多少空间可以自由发挥，所以说，教改大家说了很多年，但是一个统一的大纲在那儿，谁也

35、不敢按照自己的理解去创新。学员 J：我很珍惜来这里学习的机会，就是感觉时间有点短，如果时间还长一点就更好了。再者，强烈建议教育厅提高补助标准，改善住宿和伙食。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！的越多，出的错越多，受的埋怨越多。”王军解释道：“当时情况有变，原本联系好的观摩学校去不了了，我不得不紧急调到第二天，还是凭着个人关系找到一所学校上观摩课。至于联系车队，组织学生，我一个人实在忙不过来。平时晚上组织讨论，批改作业，回答学员提问，每天都要忙

36、到凌晨一两点钟。“会后，刘丽觉得有些委屈，担心这件事可能会影响到自己的奖金。平日里自己比王军付出的多，为学员们解决了很多实际的困难，班里的教学工作，只要是自己能做的，不管王军是否提出，她都主动承担，但领导并不知情。她觉得学院也应该了解一下学员们对她工作的评价。下周，第二期暑期国培班又要开班了，刘丽对自己该怎样做工作，陷入了迷茫。【任务】一、假如你就是生活班主任刘丽，面对材料 5 中的情形，接下来你将怎么做？（30 分）要求：考虑周全，语言简洁，不超过 300 字。二、材料 6 反映了部分学员对此培训的意见，其中涉及较多的是教学方面的问题，这引起了该院“国培计划”项目领导小组的重视。为找准问题，

37、改进今后的教学工作，项目领导小组决定在培训结束之际，面向全体学员做一个问卷调查。该问卷由 6 个主观性问题构成，请你设计这 6 个问题，力求全面、准确地获取教学方面的信息。（35 分）要求：设问目的明确，语言简洁。三、假如你是该校“国培计划”项目领导小组的工作人员，你了解到本期培训班主任工作中存在着一些问题。为了改进班主任的工作，提高工作效率，请你结合材料，提出具体的管理建议。（35 分）要求：紧密结合材料，建设针对性强，具体可行，条理清晰，不超过 400 字。四、请你为 Y 大学历史文化学院院长起草一份“国培计划”暑期初中历史骨干教师短期培训班的开班仪式欢迎辞。（50 分）要求：主题明确，层

38、次分明，措辞得体，语言流畅，不超过 800 字。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！道路资源迅速萎缩，给城市交通带来了很大压力。和平小学地处城西区红旗街道辖区内，位于建设西路和朝阳路交叉路口的东南角。和平小学所在的建设西路双向六车道，是一条东西向主干道，车流量比较大，尤其到了每天上学和放学时间，校门口就异常拥堵，存在安全隐患。和平小学门口拥堵问题，近年

39、来已成为困扰学校和社区居民的一大难题。材料 2：2015 年 12月 16 日下午 4：35，正值和平小学放学时间，学生们三五成群走出校门，接孩子的车辆早把校门围得严严实实。这时，校门口西侧正发生着一场“战争”，原来是一个流动小摊贩和一个家长发生了争执。只见现场围了一大群人，里面还有几个人在推推搡搡，地上散落着不少小吃食材和一口摔破的大炸锅，油洒了一地，一辆平板车倒在一边。学校保安刘军正在传达室里给朋友打电话，商量周末去郊外钓鱼的事。听到外面的吵闹声，从传达室出来到“战争”现场查看情况。发现其中一个当事人是学校退休工人杨大姐，由于家人身体不好，看病导致经济困难，杨大姐退休后靠摆流动小吃摊补贴家

40、用。“杨大姐，谁欺负你了？”刘军问道。“小刘啊，你来得太好了！快来帮我评评理！我刚把摊摆好，他就把车停在我的摊子旁边，害得我没法做生意。我让他挪挪车，他就骂我。”“这可真是恶人先告状！我哪里骂你了，我就是和你理论几句。”杨大姐拉扯的一个中年男子喊道。刘军瞪了男子一眼，说道：“谁问你了？让你说话时再说。”“杨大姐，你没事吧？”事业单位统考综合应用能力（A 类）考试时间：2016 年 5 月 21日 【背景材料】材料 1：和平小学是 A 市城西区教育局下属的重点小学，创立于 1963 年，历经50 多年的发展，学校现已发展成为拥有 40多个教学班，2000 多名学生，近 150 位教职工的大规模、

41、综合化的完全小学。学校坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，在教师队伍建设和学生德育工作、科学教育、艺术教育、健体教育等方面取得了突出的成绩，已形成了自己的办学特色。学校先后成为国家教育部首批命名的现代教育技术实验学校、省基础教育实验学校、省现代教育先进单位、市首批示范性学校；先后荣获“全国少先队红旗大队”“市文明单位”“市学雷锋十佳先进集体”等荣誉称号。近年来，随着 A 市的经济发展和人口增长，机动车尤其是私家车数量增长迅速，使车均欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！2015 年 12 月 23 日下午，由红旗街

42、道办事处牵头召开“整治和平小学校门口拥堵问题座谈会”，地点设在和平小学三楼会议室。街道办李主任及相关职能部门负责人、区交警大队史警官、和平小学彭校长、学校办公室林主任和工作人员、家长代表、居民代表、商户代表等 20 余人参加了座谈会。会上，街道办事处李主任表示，街道对和平小学校门口拥堵问题非常重视，今天召开街校联席座谈会，就是为了倾听大家意见、征集整改方案，希望大家畅所欲言。和平小学办公室林主任：我先介绍一下我们学校周边的情况，由于我们学校地理位置特殊，每到上学、放学时间，接送车、过路车和家长把校门口的道路堵得水泄不通。车经常堵在十字路口中，绿灯亮了也过不去，这种交通状况到了必须整改的时候了。

43、我们做了一下调查，集中拥堵的时间段是上午 7：207：50 和下午 4：205：10。中午因为绝大多数学生都在学校吃饭，所以交通状况较好。我们认为，造成拥堵的最主要原因是家长接送孩子。现在很多家长都是开车接送，每辆车在校门口停靠的时间正常情况下只要 30 秒就可以，但是因为路沿车道停靠车辆多，有的家长不得不在路中心停车让孩子下来。所以拥堵很厉害，车辆停靠时间经常要 23分钟，甚至更长。有时整条路成了“死路”，喇叭声此起彼伏。商户代表：我有两个建议，一个是坚决整治学校校门口流动摊贩，摊贩没了，安全、卫生和交通问题就解决了一大半。另一个是坚决禁停，校门口停车，交通怎么可能好？家长代表甲：和平小学门

44、口的拥堵问题确实非常严重，必须加以整改了。我非常赞同整治流动摊贩的做法。尤其是放学时候，很多人推着摊子卖吃的，小玩意什么的，不卫生，也不安全。不过，我觉得校门口禁停的做法不现实。刘军对男子说：“那你赶紧赔吧，赔完走人，别在这给我添乱。”男子说道：“我凭什么赔啊？情况还没搞清楚呢！”“那你说说吧！简单点！”刘军厉声对男子说道。“我是学生家长，等着接孩子。刚把车停下，她就让我把车挪走，说我妨碍她做生意，我说一会儿就走，她就说好狗不挡道，还过来推我。”“你就把我的小吃车掀翻啊？”“是你推我，我才不小心碰翻了你的车。”刘军看到二人还在争吵，不耐烦地说，“好了，好了，别在这儿闹了，有事儿一边吵去，别耽误

45、孩子放学，大伙也别看热闹了，有什么好看啊，该干嘛干嘛去！”围观的一位老大娘对刘军说道：“你们和平小学真该好好管管校门秩序了。”刘军说：“有能耐找校长去，他都管不了，跟我说有什么用啊！我管学校门里头的事，外面可不归我管。”接着他又冲着争执不休的二人说：“赶紧走，再不走我就报警了，看他们怎么收拾你们！”说完扭头就走。这场“战争”让原本就拥堵不堪的学校门前一片混乱，争吵声、围观群众的起哄声、过往车辆的喇叭声交织在一起。材料 3：“我的锅坏了，菜也都脏了，他必须得赔。是他先动的手！”欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！太多了。2005 年，我市

46、市区机动车保有量为 42126 辆，2014 年度达到 194863 辆。2014 年城区新增汽车 39707 辆，快抵得上 10 年前的汽车保有量了。以每辆车均长度 4.8 米计算，2014 年新增车辆的车身总长达到近 20 万米，这些车行驶在路上，需要新增 200 公里的车道长度，才能满足需求。道路增加速度远不及机动车增长速度，交通压力与日俱增，目前车辆仍以每个工作日 160 辆的速度增加，今后道路交通压力进一步加大将是必然的。为了整治我市道路交通，我们交警大队自今年 6 月份以来持续开展城区道路交通秩序整治行动，每天由值班大队长带领 2 名值班科长督导检查城区勤务。机关民警在高峰期也上路

47、站岗，各勤务大队领导除留 1 人值班外，其他领导全部上路带班执勤，督导勤务制度落实情况和民警管事率，和平小学路段是我们的重点监管路段，在我们警力编排有限的情况下，和平小学路段每周一到周五的早上上学和下午放学都确保有交警执勤，我们还通过交通广播电台及时通报交通信息，引导车辆绕行，这对于维护交通秩序、避免交通事故，起到了很大的作用，但是也要承认，在目前情况下，单独靠交警力量，还是不够的，需要社区、学校、居民大家一起共同把交通秩序维持好。家长代表乙：我认为，需要整改交通拥堵现象，除了交警、街道努力除外，学校和家长也要做好配合工作，比如社区派出工作人员中，协助交警维持上下学的交通秩序，我们家长也可以当

48、志愿者协助维护学校门前秩序，机动车，非机动车有序停放，接送孩子即停即走，及时进行疏导分流，还可以提倡孩子们拼车上学，通过家长委员会调查摸底，让住在同一小区的学生家庭相互联系，大家约定轮流接送，这样既减少车流，低碳出行，又可以促进孩子们之间的交流。学校周边停车位很少，很多家长送孩子上学，只要在路边停靠一下就走，几千学生，每天集中送孩子上学的私家车总有好几百吧，现在如果校门口禁止停车，就只有开出去几十米再停，最后还是要堵到这里。停车的事情宜疏不宜堵，我记得好像河东区有个学校施行过门口禁停，最后迫于现实，这个禁令完全形同虚设。解决问题真正的办法就是把校门口前坪改造成停车场，校门离马路还有几十米，这是

49、一块空地，只有几棵树，能不能把它改造成一个停车场，这样的话接送孩子的车辆就可以停在校门口，大大减轻交通干道的压力。和平小学办公室林主任：这个我先插一句吧。校门前坪改造成停车场的想法，之前也有家长提过。我们觉得并不太现实。一个是并不能真正缓解建设西路的拥堵。这个前坪只有那么大，怎么也不可能变出上百个车位。变成停车场，可以放进来一部分车，绝大多数车还是进不来，进不来的车怎么办？不照样停在主干道？更重要的原因是，如果校门口前坪改造成停车场，安全隐患反而加大。因为一、二、三年级这些低年级学生的家长绝大部分都会在门口接送孩子，家长中有很多是老人，老人、孩子在车与车之间钻来钻去，真说不定会出点什么安全事故

50、。我觉得流动摊点确实要严格管理，这些人烤红薯、炸臭豆腐，又不卫生，还挤占了交通要道。另外，我觉得还要增派交警指挥交通。区交警大队史警官：感谢大家对和平小学门口交通拥堵问题的建议，我简单介绍一下这方面的情况。和平小学校门口交通拥堵不是个例，而是全市范围内的普遍情况。现在车实在欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！了。车位少，又没有规划好，那车子肯定乱停，车主又不能把车揣到口袋里带走，对吧？所以，我觉得我们街道公共停车位的设计也有问题。居民代表丙：我也觉得我们的基础设施建设有问题，以红绿灯为例，建设西路是一条主路，朝阳路的车流量要少一些。高峰