安徽省阜阳市十八里铺镇中学2022年高三生物联考试卷含解析.pdf

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1、安徽省阜阳市十八里铺镇中学安徽省阜阳市十八里铺镇中学 20222022 年高三生物联考试卷含解年高三生物联考试卷含解析析一、一、选择题（本题共选择题（本题共 4040 小题，每小题小题，每小题 1.51.5 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）题目要求的。）1.有人进行实验以研究化合物 P 对淀粉酶活性的影响，结果如图所示。下列分析不正确的是A反应温度升高 A 点上移B实验中应保持 pH 不变C曲线 1 代表对照组的实验结果D化合物 P 对淀粉酶有抑制作用参考答案：参考答案：【知识点】C1酶、ATP 及代谢类型【答案解析】A 解

2、析：反应温度超过最适温度后，酶的活性会下降。【思路点拨】根据酶的活性与温度PH 的关系结合曲线图分析2.人体心肌细胞内 CO2浓度和 K+浓度高于细胞外，而 O2浓度和 Na+浓度低于细胞外，上述四种物质中通过主动运输进入该细胞的是 A、O+2 B、CO2 C、Na D、K参考答案：参考答案：D3.如图所示为研究光照强度和 CO2浓度对某植物光合作用速率的影响。下列有关叙述中不正确的是（）A曲线中 a点转向b 点时，叶绿体中 C3浓度升高 B曲线中 b点转向 d 点时，叶绿体中 C5浓度升高 C在一定范围内增加光照和 CO2浓度，有利于提高光合效率 D曲线中 c点产生的限制因素可能是叶绿体中酶

3、数量参考答案：参考答案：A4.农业生产实践中，人们收获农作物后，农作物的秸杆可以有多种方式的处理。请结合所学知识分析下列叙述正确的是（）A.秸秆能够进行能源化利用，主要原因是秸秆中含有的纤维素是农作物的能源物质B.秸秆用于培养蘑菇供人们食用，这样可构成“农作物蘑菇人”食物链C.将秸秆进行焚烧处理，不但污染环境，还会使秸秆内的物质和能量全部散失D.将秸秆粉碎处理后喂养牛、羊等家畜，可以提高农作物中能量的利用率参考答案：参考答案：D【分析】生态工程是指应用生态系统中物质循环原理，结合系统工程的最优化方法设计的分层多级利用物质的生产工艺系统，其目的是将生物群落内不同物种共生、物质与能量多级利用、环境

4、自净和物质循环再生等原理与系统工程的优化方法相结合，达到资源多层次和循环利用的目的。【详解】A 植物体内的纤维素是植物细胞的结构物质，不能为植物细胞的生命活动提供能量，A 错误；B 蘑菇分解者，而食物链中无分解者，因此“农作物磨菇人”不能构成食物链，B 错误；C 生态系统中物质是可以循环利用的，秸秆中的物质不会全部丧失，秸秆燃烧产生的灰烬中无机盐含量丰富，C 错误；D 人们收获农作物后，可获得粮食中的部分能量，再将秸秆粉碎处理后喂养牛、羊等家畜，这些家畜可以获得秸杆部分的能量，从而提高农作物中能量的利用率，D 正确；故选：D。5.已知肌肉受到刺激会收缩，肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神

5、经纤维的电位变化一样。取三个新鲜的神经-肌肉标本，按如图所示连接，图中指的是神经肌肉接点。刺激可引起图中右肌肉收缩，中肌肉和左肌肉也相继收缩。则下列相关叙述正确的是A.该实验进行时应将标本置于生理盐水中，若没有可用等渗的 KCl 溶液来代替B.直接刺激，则会引起收缩的肌肉是左肌肉和中肌肉C.未接受刺激时，神经纤维保持静息状态，此时没有离子进出D.肌肉细胞接受刺激时，细胞膜外电位将由负变正参考答案：参考答案：B【分析】1、兴奋的产生和在神经纤维上的传导（1）兴奋：指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。（2）兴奋在神经纤维上的传导传导过

6、程传导特点：双向传导。2、兴奋在神经纤维上的传导和在神经元间的传递的比较比较项目兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经元间的传递结构基础神经元(神经纤维)突触信号形式(或变化)电信号电信号化学信号电信号速度快慢方向可以双向单向传递3、分析题图，兴奋传递到哪一块肌肉，就可以使哪一块肌肉产生电位差，进而引起肌肉收缩。【详解】A、K+主要维持细胞内的渗透压，Na+主要维持细胞外的渗透压，因此若没有生理盐水，不可用等渗得 KCl 溶液来代替，A 错误；B、直接刺激，兴奋可通过神经纤维传递到左肌肉和中肌肉，因而左肌肉和中肌肉会引起收缩，但不能传递到神经纤维，因而右肌肉不会收缩，B 正确；C、未接受刺激时，神经

7、纤维保持静息状态，此时K+外流，C 错误；D、肌肉细胞接受刺激时，细胞膜外电位将由正变负，D 错误。故选 B。【点睛】结合兴奋在神经纤维及神经元间的传递分析题图，是解题的关键。6.假设某大肠杆菌只含31P 的 DNA 的相对分子质量为 a，若将其长期培养在含32P 的培养基中便能得到只含32P 的 DNA，相对分子质量为 b。现将只含32P 的 DNA 大肠杆菌培养到只含31P的培养基中，连续分裂 n 次，则子代 中 DNA 分子的平均相对分子质量为A(a+b)/2B(2n-1)a+b)/2nC(2n-1)b+a)/2n D(2na+b)/2n+1参考答案：参考答案：B B解析：解析：连续分裂

8、 n 次,子代 DNA 分子为 2n个，新增的(2n+1-2)条单链均为含31P，可以理解为(2n-1)个 DNA 分子质量为 a,一个 DNA 分子质量为 b。7.人体的渴觉中枢、渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、体温调节中枢分别位于（）A大脑皮层、下丘脑、下丘脑、大脑皮层B下丘脑、下丘脑、下丘脑、下丘脑C脊髓、下丘脑、大脑皮层、下丘脑D大脑皮层、下丘脑、下丘脑、下丘脑参考答案：参考答案：A8.下列属于线粒体和叶绿体的区别的是（）A是否含有 DNAB是否释放 O2C是否具有双层膜D是否产生 ATP参考答案：参考答案：B【考点】2D：线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】线粒体和叶绿体是真核细胞中两

9、种重要细胞器，它们共有的特点是双层膜，有少量的DNA 和RNA，能相对独立遗传；都能产生 ATP，在能量转换中起重要作用；都能在代谢过程中产生水；都有基质和基粒但由于膜的选择透过性，物质与结构和功能的相适应性，两者的基质成分与功能不同；两者基粒所含酶的种类也不同，叶绿体内含有与光合作用有关的酶，线粒体内含有与有氧呼吸有关的酶【解答】解：A、叶绿体和线粒体均含有少量 DNA，A 错误；B、叶绿体能释放氧气，线粒体消耗氧气，B 正确；C、叶绿体和线粒体均具有双层膜，C 错误；D、叶绿体和线粒体均能产生 ATP，D 错误故选：B9.关于光合作用的叙述正确的是 A绿色植物的细胞均可进行光合作用B光反应

10、产生的 ATP 可用于细胞呼吸C光合作用过程中，水既是反应原料，又是反应产物D暗反应可以受 CO2浓度限制，但不受光反应限制参考答案：参考答案：C C10.下列关于干细胞和癌细胞的描述，正确的是干细胞是具有正常分化能力的细胞，而癌细胞则不是造血干细胞可分化发育成一个完整的个体，癌细胞则不能癌细胞和干细胞都能分裂随着干细胞的分裂、分化，其数量将越来越少ABCD参考答案：参考答案：C11.右图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线，若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述错误的是 A改善空间和资源条件有望使 K 值提高 Bbc 段种群增长率逐渐下降，出生率小于死亡率 Cb 到 c 变化过程中，其天敌

11、捕食成功率将会增加 D“S”型种群增长曲线中，出现环境阻力在 b 点之前参考答案：参考答案：B B12.在“噬菌体侵染细菌的实验”中，噬菌体与细菌保温时间长短与放射性高低的关系图可能如图，下列关联中最合理的是（35S标记的噬菌体记为甲组，32P标记的噬菌体记为乙组）（）A甲组上清液b B乙组沉淀物dC甲组沉淀物c D乙组上清液a参考答案：参考答案：B【考点】噬菌体侵染细菌实验【分析】1、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质2、上清液和沉淀物中都有放射性的原因分析：用

12、32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液中有少量放射性的原因：a保温时间过短，部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，使上清液出现放射性b保温时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代，经离心后分布于上清液中，也会使上清液的放射性含量升高用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，沉淀物中也有少量放射性的原因：由于搅拌不充分，有少量35S的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中，使沉淀物中出现少量的放射性【解答】解：（1）甲组用35S标记的噬菌体侵染细菌，而35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体在侵染细菌时，蛋白质外壳没有进入细菌内，经过搅拌离心后，蛋白质外壳分布在上清

13、液中，且放射性强度与保温时间长短没有关系，对应于曲线c（2）乙组用32P标记的噬菌体侵染细菌，而32P标记的是噬菌体的 DNA，噬菌体在侵染细菌时，只有DNA进入细菌内，经过搅拌离心后，DNA随着细菌分布在沉淀物质保温时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代，经离心后分布于上清液中，这会使上清液的放射性含量升高，沉淀物中放射性含量降低，对应于曲线 d故选：B13.在一个随机交配的中等大小的种群中，经调查发现控制某性状的基因型只有两种：AA 基因型的频率为 40%，Aa 基因型的频率为 60%，aa 基因型（致死型）的频率为 0，那么随机交配一代后，Aa 基因型的个体占:A、49/91 B、4

14、9/100C、11/20 D、42/91参考答案：参考答案：D14.与无氧呼吸相比较，细胞有氧呼吸特有的分解产物是 A丙酮酸BATPCC02DH20参考答案：参考答案：答案：答案：D D15.流式细胞仪可根据细胞中 DNA含量的不同对细胞分别计数。研究者用某抗癌物处理体外培养的癌细胞。24小时后用流式细胞仪检测，结果如图。对检测结果的分析不正确的是A.b峰中细胞的 DNA含量是 a峰中的 2倍B.a峰和 b峰之间的细胞正进行 DNA复制C.处于分裂期的细胞均被计数在 a峰中D.此抗癌药物抑制了癌细胞 DNA的复制参考答案：参考答案：C由题干可知，用某抗癌药物处理的体外培养的癌细胞为试验组细胞，

15、不用抗癌药物处理的体外培养的癌细胞为对照组细胞，两题图中对照组和试验组的细胞数目在a峰中细胞的 DNA含量均为 40，在 b峰中细胞的 DNA含量均为 80，A正确；在 a峰与 b峰之间细胞内的 DNA在逐渐加倍，所以正进行着DNA分子的复制，B正确；DNA的复制发生在间期，处于细胞分裂期的细胞中DNA是加倍的，所以处于分裂期的细胞均被计数在 b峰中，C错误；比较实验组和对照组中的 b峰细胞的数量，可以看出实验组中进行 DNA复制的癌细胞数量明显减少，说明该药物对癌细胞DNA复制有抑制作用，D正确。16.下列有关细胞呼吸叙述正确的是A.缺氧时，人体肌细胞产生的 CO2量大于 O2的消耗量B.细

16、胞中有机物的氧化放能是人体热量的主要来源C.在炎热环境中，细胞呼吸将显著减弱以减少产热D.细胞呼吸产物酒精需用溶于浓盐酸的重铬酸钾检测参考答案：参考答案：B缺氧时，人体肌细胞进行无氧呼吸产生乳酸，不产生CO2，A 错误；细胞中有机物的氧化放能是人体热量的主要来源，B 正确；在炎热环境中，细胞同样要正常进行生命活动必须进行必要的细胞呼吸释放能量而产热，不一定会显著减弱细胞呼吸，C 错误；细胞呼吸产物酒精需用溶于稀硫酸的重铬酸钾检测，D 错误。17.控制玉米籽粒颜色的黄色基因 T 与白色基因 t 位于 9 号染色体上，现有基因型为Tt 的黄色籽粒植株，细胞中 9 号染色体如图所示。已知 9 号染色

17、体异常的花粉不能参与受精作用，为了确定该植株的T 基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F1，能说明 T 基因位于异常染色体上的F1表现型及比例为A.黄色白色11B.黄色白色21C.黄色白色31D.全为黄色参考答案：参考答案：A【分析】9 号染色体中的一条染色体缺失了某一片段，属于染色体结构变异中的缺失。先假定T 基因在染色体上的位置，然后结合题干信息推出后代的表现型，从而解答问题。【详解】假定 T 基因位于异常染色体上，则 t 基因位于正常染色体上，因为9 号染色体异常的花粉不能参与受精作用，即 Tt 个体产生的配子中只有 t 能参与受精作用，因此该植株产生的能受精的花粉的基因

18、型是 t，Tt 产生的卵细胞的基因型是 T、t 两种，比例是 1：1，因此自交后代的基因型及比例是 Tt:tt=1:1，Tt 表现为黄色，tt 表现为白色。故选 A。18.下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中，正确的是（）A基因不同的根本原因在于脱氧核苷酸的排列顺序不同B基因突变一般是微小突变，其对生物体的影响较小C人类白化病是基因通过控制蛋白质结构直接控制性状来实现的D基因控制性状，基因改变则性状随之改变参考答案：参考答案：A19.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是A原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C真核生物以 DN

19、A 为遗传物质，原核生物以 RNA 为遗传物质D真核生物细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，有利于细胞代谢有序进行参考答案：参考答案：【知识点】B3细胞的结构及功能综合【答案解析】D 解析：原核生物细胞不含线粒体，但有可能能进行有氧呼吸，如蓝藻，A 错；真核生物细胞能进行有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，原核生物细胞不能进行无丝分裂，只能二分裂，B错；真核生物和原核生物均以 DNA 为遗传物质，C 错；真核生物细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，有利于细胞代谢有序进行，D 正确。20.下列有关生物实验所用试剂及实验现象的叙述中正确的是()A经苏丹染液染色，可观察到橘黄色蛋白质颗粒B健那绿可将活细胞中的

20、线粒体染成蓝绿色C经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核D在还原糖中加入斐林试剂立即出现砖红色沉淀参考答案：参考答案：B21.下列有关细胞分裂的叙述正确的是（）A植物细胞有丝分裂过程中，细胞内所有的 DNA 已经复制后平均分配到子细胞中B精子形成过程中，若某一对同源染色体未分开，则形成的精子有一半不正常C观察动物精巢切片时，可能会同时观察到有丝分裂和减数分裂不同时期的细胞D有丝分裂和减数分裂完成后的细胞都会立即进入下一个细胞周期参考答案：参考答案：C【考点】观察细胞的减数分裂实验；有丝分裂过程及其变化规律；细胞的减数分裂【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行 DNA 的复制和有

21、关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失2、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染

22、色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失【解答】解：A、植物细胞有丝分裂过程中，细胞内核 DNA 复制后平均分配到子细胞中，而细胞质 DNA 的分配是随机的，A 错误；B、精子形成过程中，若某一对同源染色体未分开，则形成的精子都不正常，其中有两个精子都多一条染色体，另外两个精子都少一条染色体，B 错误；C、精巢中的精原细胞既可进行有丝分裂，也可进行减数分裂，因此观察动物精巢切片时，可能会同时观察到有丝分裂和减数分裂不同时期的细胞，C 正确；D、只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期，减数分裂没有细胞周期，D 错误故选：C22.如图为植物的某个叶肉细胞中的两种膜结构以及

23、膜上发生的生化反应下列有关叙述不正确的是（）A 甲、乙过程分别发生在类囊体薄膜和线粒体内膜B 图甲中的H将要用于 C3的还原，图乙中的H来自丙酮酸分解为 CO2的过程C 甲、乙两种生物膜产生H的过程不同D 两种膜上发生的生化反应可以同时进行参考答案：参考答案：B考细胞膜系统的结构和功能点：分分析题图：析：甲图中的膜上有色素分子，色素分子吸收的光能能发将水光解，说明次膜为类囊体的薄膜，发生在光合作用的光反应阶段；乙图中的膜上有酶，能发生还原氢的氧化，说明次膜为线粒体的内膜，发生在有氧呼吸的第三阶段解解：A、甲膜能发生水的光解场所是叶绿体的类囊体薄膜上，乙膜发生的是还原氢的氧化，发生答：在线粒体的

24、内膜上，A正确；B、图甲中的H将要用于 C3的还原，图乙中的H一部分来自葡萄糖分解为丙酮酸的过程，另一部分来自丙酮酸和水形成为 CO2的过程中，B错误；C、甲生物膜是类囊体薄膜，其上的色素分子可吸收光能将水光解产生H，乙生物膜为线粒体的内膜，不能产生H，C错误；D、甲乙生物膜上发生的生化反应分别是光合作用和呼吸作用的某一阶段，在有光的条件下，叶肉细胞既能进行光合作用又进行呼吸作用，可以同时进行两种膜上的生化反应故选：B点本题通过对植物的某个叶肉细胞中的两种膜结构和膜上发生的生化反应图，考查考生对题图的评：理解能力、获取信息的能力和综合运用能力，难度适中23.下图表示某基因型为 AaBb的二倍体

25、生物某器官细胞核中 DNA 含量的变化曲线，下列有关叙述正确的是A染色体数目的加倍发生在 A 时期和 F 时期BL 时期细胞中的基因组成可能为 AABB、AAbb、aaBB、aabbCD 时期细胞中有两个染色体组D在 F 时期细胞核中发生了 DNA 的转录和翻译等过程参考答案：参考答案：B24.某植物的体细胞染色体数为 6 对，其根尖细胞有丝分裂的细胞周期为15 小时，其中 G1期、S 期、G2期、M 期所占比例如下图。下列叙述正确的是A.该植物根尖细胞分裂间期的总时长约为7.8 小时B.G1期细胞内完成的主要活动是合成一定数量的RNA 和 DNA 复制需要的酶C.如果细胞内存在 DNA 解旋

26、的现象，则此时细胞可能处于G1期、S 期和 G2期D.假设该植物根尖细胞的所有胸腺嘧啶都已被3H 标记，挑选一个正处于分裂期前期的细胞，放入不含放射性的培养液中培养，经过 15 小时后，培养液中单个细胞内能检出放射性的染色单体有12 条。参考答案：参考答案：BC【分析】图示表示 G1期、S 期、G2期、M 期在细胞周期中所占的比例，细胞周期时长为15h，则某时期的时长=细胞周期该时期占细胞周期的比例。【详解】由于根尖细胞有丝分裂的细胞周期为15 小时，M 期所占比例为 5%，所以分裂期时间为 1.2小时，分裂间期为 15-1.2=13.8 小时，A 项错误。G1期细胞内主要为 DNA 复制做准

27、备，所以在该时期内完成的主要活动是合成一定数量的RNA，并合成 DNA 复制需要的酶，B 项正确。DNA 解旋发生在复制和转录过程中，但在分裂期由于染色体高度螺旋化，DNA 不能解旋因此，细胞可能处于G1期、S期、G2期，C 项正确。分裂前期的细胞 DNA 不进行复制，但完成 M 期后，进入下一个细胞周期的 S 期可以开始复制，M 期+G1 期+S 期=1565%=9.7515 小时，所以该细胞能够进入下一个细胞周期完成一次 DNA 的复制，根据半保留复制的特点，复制后每一个DNA 都有一条被标记有3H 旧链，这样的 DNA 分布到每个姐妹染色单体上，故含放射性染色单体数有122=24，D 项

28、错误，故选 BC。【点睛】本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点，解题的关键是识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体和 DNA 含量变化规律，能结合图中数据进行相关计算。25.如图为细胞分化、分裂、癌变及凋亡的生命历程图，其中甲辛表示相关生理过程下列描述中正确的是（）A乙过程中细胞的高度分化有可能改变物种的遗传信息B丙过程中因原癌基因和抑癌基因发生突变而形成的癌细胞，其表面的糖蛋白减少，但新陈代谢旺盛C丁过程与基因表达有关，只发生在胚胎发育过程中D己过程中细胞内水分减少，细胞核体积变小，细胞的物质运输功能及其内多种酶的活性均降低参考答案：参考答案：B【考点】细胞的分化；衰老细胞的

29、主要特征；癌细胞的主要特征【专题】模式图；细胞的分化、衰老和凋亡【分析】分析题图：甲是细胞有丝分裂，乙是细胞分化，丙是细胞癌变，丁是细胞凋亡，庚辛是分化的细胞形成组织器官、系统、个体，戊是细胞坏死，己是细胞衰老【解答】解：A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，并没有改变细胞内的遗传物质，A错误；B、丙过程中因原癌基因和抑癌基因发生突变而形成的癌细胞，其表面的糖蛋白减少，但新陈代谢旺盛，B正确；C、丁是细胞凋亡，与基因表达有关，细胞的凋亡发生在个体发育的各个阶段中，C错误；D、己过程是细胞的衰老，细胞内水分减少，细胞核体积增大，D错误故选：B【点评】本题考查了细胞的分化、细胞的癌变和衰老，意在考

30、查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力26.构成细胞的有机化合物及其组成元素如下表：有机化合物组 成 元 素甲C、H、O乙C、H、O、N、P丙C、H、O、N，很多种类还含有 P、S丁C、H、O，有的种类还含有 N 和 P请根据上表判断，下列叙述中正确的是ks5uA玉米细胞核中不含甲类化合物 B甘蔗细胞壁中不含乙类化合物C红螺菌细胞质中不含丙类化合物 D酵母菌线粒体中不含丁类化合物参考答案：参考答案：B27.下列关于某一高等生物个体其体细胞的形态、功能相似程度的判断依据的叙述中错误的是A.细胞器的种类和数量 B.蛋白质的

31、种类和数量C.DNA 的种类和数量 D.表达的基因的种类参考答案：参考答案：C细胞器的种类和数量不同细胞形态、功能可能不同，A正确。蛋白质是生命活动的直接承担者，蛋白质种类和数量不同细胞形态、功能可能不同，B正确。DNA在同一个个体中 DNA的种类和数量是相同的，C错误。细胞分化是基因的选择性表达，D正确。【考点定位】本题考查细胞分化相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。28.下列有关基因分离定律和基因自由组合定律的说法正确的A.在有性生殖核遗传中，两对或两对以上相对性状的遗传都遵循基因自由组合定律B.等位基因的分离可发生在减数第二次分裂过程中C.基因分离定律是基因自由组合定律的基础D

32、.二者揭示的都是生物细胞核和细胞质遗传物质的遗传规律参考答案：参考答案：C29.下列关于克隆技术的有关叙述，不正确的是（）A利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术B在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化、染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组C“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技

33、术和动物细胞培养技术D动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体参考答案：参考答案：D30.基因 D、d和 T、t 是两对同源染色体上的等位基因，在不同情况下，下列叙述符合因果关系的是A进行独立遗传的 DDTT 和 ddtt 杂交，F2中具有双显性性状且稳定遗传的个体比例是9/16 B基因型为 DdTt 的个体，如果产生的配子中有 tt 的类型，则可能在减数分裂过程中发生了异常变化 C基因型为 DDtt 的桃树枝条嫁接到基因型为 ddTT 的植株上，自花传粉后，所结果实的基因型为 DdTt D后代的表现型数量比为 1:1:1

34、:1 则两个亲代个体的基因型一定为 DdTt 和 ddtt参考答案：参考答案：B31.下列是以小麦为实验材料的实验，说法正确的是：A用小麦根尖观察有丝分裂的操作步骤依次是解离、染色、漂洗、制片B用小麦幼苗提取叶绿体中的色素时加入无水乙醇后研磨、过滤即可C用健那绿处理小麦根尖后在高倍镜下可见蓝绿色线粒体和绿色叶绿体D鉴别某株小麦是否为纯合子的最佳操作依次是套袋、收获、种植、观察参考答案：参考答案：C解析：本题以小麦为切入点考查生物实验的有关内容用小麦根尖观察有丝分裂的操作步骤依次是解离、漂洗、染色、制片；提取叶绿体中的色素研磨时还要加入碳酸钙和二氧化硅；小麦根尖没有叶绿体，不可能在高倍镜下观察到

35、绿色叶绿体。32.某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下细胞光合作用速率和呼吸速率的关系，并绘制了甲、乙、丙、丁四幅图。其中图中“A”点不能表示光合作用速率与细胞呼吸速率相等的是参考答案：参考答案：【知识点】C8 光合作用和呼吸作用的综合应用【答案解析】A 图甲中虚线代表 CO2 吸收量，所以是净光合曲线，所以此时是净光合速率=呼吸速率，真正光合速率=净光合速率+呼吸速率，A 错误；图乙 a、b 两点都代表光合=呼吸，以 a 为例分析：a 点前 CO2 浓度升高，说明 a 点前光合呼吸，a 点后 CO2 浓度降低，说明 a 点后光合呼吸，所以 a 点（即转折点）时应相等，B 正确；图

36、丙光照强度为 0 时光合作用速率为 0（原点）而非负值，所以此图的光合速率为真光合，否则应为负值（因为有呼吸存在），C 正确；图丁纵坐标代表净光合，D 正确。33.（06广东卷）阻断下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的内分泌腺是A肾上腺 B甲状腺 C胰岛 D性腺参考答案：参考答案：答案：答案：C C解析：解析：主要考查激素分泌的反馈调节相关知识，胰岛的分泌活动主要受血糖浓度的调节。属于识记水平。34.我国古代劳动人民积累了丰富的农业生产经验，下列叙述与植物激素作用无直接关系的是（）A.前摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失。（据格物粗谈B.凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸

37、之。（据种艺必用C.荔枝根浮，必须加粪土以培之。（据树艺果部下荔枝D.适时打顶去心，可促植株开花结实。（据农桑辑要参考答案：参考答案：C乙“新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失”，体现乙烯促进果实成熟，与植物激素作用有直接关系，A错误；“以小便浸之”，说明小便中含有某物质（生长素），具有促进枝条生根的作用，与植物激素作用有直接关系，B错误；荔枝根浮，必须加粪土以培之，是改良土壤，丰富土壤中的营养物质，与植物激素没有直接关系，C正确；摘掉顶芽，使生长素不能由顶端向侧芽运输，从而降低了侧芽的生长素浓度，解除顶端优势，促进侧芽发育成侧枝，促棉株开花结实，与植物激素作用有直接关系，D错误

38、.35.慢跑和激烈奔跑,在消耗同样多的葡萄糖的情况下,产生的能量比较多的是()A慢跑 B激烈奔跑 C同样多 D无法判断参考答案：参考答案：A36.下列关于甲、乙、丙三个与 DNA分子有关的图的说法不正确的是：（）A甲图 DNA 放在含15N 培养液中复制 2 代，子代含15N 的 DNA 单链占总链的 78，丙图中的碱基排列顺序与不相同 B甲图处的碱基对缺失导致基因突变，限制性内切酶可作用于部位，解旋酶作用于部位 C丙图中所示的生理过程为转录和翻译，甲图中（A+C）（T+G）比例表现 DNA分子的特异性 D形成丙图的过程可发生在拟核中，小麦叶片细胞中能进行乙图所示生理过程的结构有细胞核、叶绿体

39、、线粒体参考答案：参考答案：C37.图甲表示某种哺乳动物细胞分裂过程中染色体数与核DNA 分子数之比的变化曲线,图乙表示这种动物某个体内精原细胞细胞分裂不同时期的图象.请据图回答:（1）图甲中 BC 段、DE 段形成的原因分别是_、_。（2）图甲中处于 E 点的细胞中含有_对同源染色体,图乙中_(填序号)细胞处于图甲中的 CD段。（3）若该生物的基因型是 GgPp，且这两对基因自由组合，在精细胞的形成过程中G 与 P 的自由组合发生在图乙_(填序号)细胞中，G 与 G 的分离发生在图乙_(填序号)细胞中，该细胞的名称是_。若某精原细胞分裂完成后形成了基因型为GPp 的精细胞，主要原因是_。（4

40、）在图甲中绘制此精原细胞减数分裂过程中染色体数与核DNA 数之比的变化曲线(不需要标字母)。参考答案：参考答案：(1).核 DNA 复制(2).着丝点分裂(3).4(4).(5).(6).(7).次级精母细胞(8).减数第一次分裂后期，同源染色体未分离试题分析：（1）由题意可知，图 1 中 BC 段形成的原因是有丝分裂间期DNA 的复制，DE 段形成的原因是有丝分裂后期，着丝点一分为二，姐妹染色单体分开。（2）由图 2 可知，该动物细胞中含有 2 对、4 条染色体，E 点的细胞处于有丝分裂后期，染色体数目加倍，同源染色体对数也加倍，因此，E 点对应的细胞中含有 4 对同源染色体。图 2 中分别

41、表示有丝分裂中期、减数第二次分裂中期、减数第二次分裂后期、减数第一次分裂后期，图1 中CD 段包括有丝分裂前期和中期，因此图2 中处于图 1 中的 CD 段。（3）若该生物的基因型是 GgPp，在精细胞的形成过程中 G 与 P 的自由组合发生在图 2 的细胞中，G 与 G 的分离发生在图 2 的细胞中，该细胞是次级精母细胞。若某精原细胞分裂完成后形成了基因型为 GPp 的精细胞，原因是减数第一次分裂后期同源染色体没有分离。（4）略考点：本题考查细胞分裂的相关知识，意在考查学生对有丝分裂和减数分裂相关知识的综合理解情况。38.钱永健先生因在研究绿色荧光蛋白方面的杰出成就而获 2008年诺贝尔奖。

42、在某种生物中检测不到绿色荧光，将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后，结果可以检测到绿色荧光。由此可知A该生物的基因型是杂合的 B该生物与水母有很近的亲缘关系 C绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达 D改变绿色荧光蛋白基因的 1 个核苷酸对，就不能检测到绿色荧光参考答案：参考答案：C39.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是A细胞 2、细胞 3 均起源于造血干细胞 B仅细胞 4 中含有合成物质 a 的基因C、过程与细胞膜上蛋白质有关 D细胞 5 属于保留分裂能力的细胞参考答案：参考答案：B40.下图表示某人工设计的生态系统，下列叙述不正确的是A该生态系统经

43、过能量多级利用，提高了系统总能量利用效率B该生态系统的分解者是蝇蛆和蚯蚓，促进了系统中物质和能量循环流动的进行C合理使用农家肥可提高葡萄和蔬菜的产量D该生态系统遵循了“物质循环再生”的原理，但各营养级之间的能量传递效率并未提高参考答案：参考答案：B解析：该图是人工生态系统图，利用生物学原理设置的生态农业；在该系统内，葡萄、蔬菜是生产者，通过光合作用固定太阳能，通过食物链把能量传给人、猪等生物，同时为了提高能量和物质利用率，猪粪流进沼气池，沼渣喂养蚯蚓、蝇蛆，施入农田等，实现了物质循环再生，提高了能量利用率，但食物链中能量的传递效率没有改变，蚯蚓等能促进物质循环，但不能使能量循环流动。B 错。【

44、知识点】生物工程及技术综合二、二、非选择题（本题共非选择题（本题共 3 3 小题，共小题，共 4040 分。）分。）41.（13 分）正常玉米、蚕豆、水稻植株均为二倍体，它们体细胞中的染色体数依次为 20、12、24,这三种植物常作为生物学研究中的实验材料。（1）培育多倍体植株要用到秋水仙素，为观察秋水仙素的作用，最好采用上述三种材料中的作为实验材料，原因是。（2）用32P 标记玉米体细胞（含 20 条染色体）的 DNA双链，再将这些细胞转入不含32P 的培养基中培养，在第二次细胞分裂的后期，一个细胞中被32P 标记的染色体条数和未标记的染色体条数比为。（3）正常玉米种子缺乏糯性，能否将水稻的

45、糯性以杂交育种方式移植至玉米中。有人做了以下实验：选取健壮开花的玉米，只授以糯性水稻的花粉，结果没有获取正常的玉米子粒，你认为最可能的原因是。（4）用纯种有色饱满子粒的玉米与纯种白色皱缩子粒的玉米杂交，F1全部表现为有色饱满。请设计一个杂交实验方案，验证这两对相对性状的遗传是否遵循自由组合定律（实验条件满足实验要求）。参考答案：参考答案：（1）蚕豆（2 分）蚕豆细胞中染色体数目少，便于观察（2 分）（2）1:1（2 分）（3）生殖隔离（1 分）（4）用 F1与白色皱缩玉米测交；（2 分）统计测交后代种子中不同表现型的数量及比例；（2 分）若出现四种表现型，且比例接近 1:1:1:1，则符合自由

46、组合定律；（1 分）若四种表现型比例明显不符合 1:1:1:1，则说明这两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。（1 分）注：运用 F1自交的方式也可参照给分。42.综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的研究，传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然最新群体遗传学的研究表明，现存大熊猫并未走到进化历史的尽头，仍然具有进化潜力请依据现代生物进化理论的主要观点和内容，以及上述资料回答问题：（1）一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因，是这个种群的如果大熊猫种群仍然保持较高的遗传多样性，实际上反映了种群中基因的（2）现代生物进化理论认为，种群是的基本单位（3）突变和基因重组、和是物种形

47、成和生物进化的机制（4）如果大熊猫种群无限大，群体内的个体随机交配，没有突变发生，没有任何形式的选择压力，那么群体中的各种基因型的比例每代保持不变对某地一个种群随机抽样调查，测知该种群中有基因型 AA、Aa、aa的个体若干只，由此可以计算出A和 a的基因频率，而根据 A和 a的基因频率，可以推测出这个种群中 Aa的频率（N）大约是A0N100%B0N50%C0N50%DN50%（5）如图中曲线 a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和产量之间的关系，曲线b、c、d表示使用诱变剂后青霉菌菌株数和产量之间的关系据图分析：由 a变为 b、c、d体现了最符合人们生产要求的变异类型是曲线参考答案：参考答案：（1

48、）基因库多样性（2）生物进化（3）自然选择隔离（4）B（5）变异的不定向性d【考点】生物进化与生物多样性的形成【分析】现代进化理论的基本内容是：进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变突变和基因重组产生进化的原材料自然选择决定生物进化的方向隔离导致物种形成【解答】解：（1）一个种群中的全部个体的所有基因叫这个种群的种群基因库如果大熊猫种群仍然保持较高的遗传多样性，实际上反映了种群中基因的多样性（2）现代生物进化理论认为，种群是生物进化的基本单位（3）物种形成和生物进化的三个环节是可遗传的变异（突变和基因重组）、自然选择和隔离（4）由题意知，该种群无限大，群体内的个体随机交配，没

49、有突变发生，没有任何形式的选择压力，因此遵循遗传平衡定律，根据 A和 a的基因频率计算 Aa基因型频率的公式是：Aa=2pq=2p（1p）=2（p）2+，因此 Aa的基因型频率大于 0，且小于或等于，即 0N50%（5）图中由 a变为 b、c、d体现了变异的不定向性，其中 d产量最高，是最符合人们生产要求的变异类型【点评】本题考查了现代生物进化理论的相关知识，对现代生物进化理论内容的理解和把握知识点间的内在联系是解题的关键43.血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，机体内有多种激素能够调节血糖的含量，但以胰岛素和胰高血糖素的作用为主。请回答：（1）胰岛素和胰高血糖素的含

50、量保持相对稳定并受内环境的影响而不断发生变化，当机体处于不同的功能状态时，血液中胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值（IG）不同。在摄食后，IG 变_（大或小），这是由于_（填激素分泌量变化）所致；当饥饿或长时间运动时，IG 变_（大或小），有利于促进_ _，维持血糖水平。若将胰高血糖素注射到体内，血糖浓度将_，原因是_。（2）将胰岛 B 细胞分别接种于含 5.6 mmolL 葡萄糖（低糖组）和 16.7mmolL 葡萄糖（高糖组）的培养液中，培养一段时间后检测，_组释放胰岛素多。此结果说明_ _。（3）利用细胞体外培养方法验证：胰岛 A 细胞的分泌物能促进胰岛 B 细胞分泌胰岛素。实验方案如下：用高