初三上册物理教案沪教版072933.pdf

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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！初三上册物理教案沪教版 【13 4 探究串、并联电路电流】一、教学目的：1、学会准确使用电流表测量串、并联电路电流，归纳总结串、并联电路电流规律 2、通过动手实验，体验科学研究的方法和科学探究的步骤。3、培养学生实事求是、尊重自然规律的科学态度，体会交流与合作 二、教学重点和难点：1、归纳总结串、并联电路电流规律 2、准确的使用电流表测量串、并联电路电流 三、教具准备：每组三节干电池，一只电流表，两个小灯泡，一个开关，导线若干。四、教学过程：(一)、引入新课，说明这节课的内容：(1)练习使用电流表

2、测电路中的电流。(2)研究串联电路、并联电路中的电流关系。(二)、实行新课 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！这节课要通过实验得到的数据，实行分析、归纳得出串联电路、并联电路中的电流关系，在实验中学习准确使用电流表测电流。实验分两部分实行。(1)串联电路中的电流 先让学生观察课本上的串联电路图，再要求学生在作业本上画出，先后把电流表接在a、b、c 三处的三幅电路图，在每幅图上都要标出电流表的、接线柱。请同学按电路图连接电路，测出a、b、c 三处的电流值，并填入课本表2-1 中。在学生动手之前，除了要提醒学生先检查实验器材、明确实验

3、步骤和要记录的数据外，还要提醒学生，要按电流表的使用规则准确使用电流表。实验结束按完成的前后，把前三组的测量数据填入黑板上的表格内。表 2：研究串联电路中的电流关系 测量数据IaIbIc 第一组 第二组 第三组 组织讨论：比较三组数据的共同点，能够得出什么结论?结论：串联电路中各处的电流都相等。(2)并联电路中的电流 先让学生观察课本上的并联电路图，再要求学生在作业本上画出，先后把电流表按在干路和两个支路上的三幅电路图，在每幅图上都要标出电流表的、接线柱。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！学生实行分组实验，并把实验记录填入实验报告

4、的表格内。鼓励先完成实验的小组把测量数据写到黑板上相对应的表格内。表 3：研究并联电路中的电流关系 测量数据干路IA 支路IB 支路IC 第一组 第二组 第三组 组织讨论：哪个电流?IA跟 IB+IC 实行比较，能得出什么结论?结论：并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和。练习题：五、教学后记：【13 5 怎样理解和测量电压】一、教学目的：1.知道电压的作用；知道电源是提供电压的装置。2.知道电压的单位；会实行电压单位的换算。3.会准确使用电压表测量电压。4.训练连接电路和使用电压表的技能。二、教学重点和难点：1、电压的作用；电压表的准确使用 2、电压的作用；电压表的读数 三、教具准备：