大班绘本教案052844.pdf
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1、欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!大班绘本教案 喜欢钟表的国王 活动目标:1、理解故事内容,引导幼儿了解钟表的作用。2、简单了解时钟,有初步的时间概念。活动准备:PPT 课件喜欢钟表的国王 活动过程:一、出示种 提问:这是什么?(钟)小结:钟让我们知道时间,知道在什么时间该做些什么事。今天老师给小朋友带来了一个关于钟的故事。二、阅读导入。理解绘本故事(一)出示书的封面,提问:1、图片上是谁?小朋友看看这个人头上戴着王冠。(原来他是一个国王,食滴答滴答国的国王。这个国王有一个爱好,他非常非常喜欢钟表,所以这个故事的名称就是喜欢钟表的
2、国王)(二)出示第一、二页,讲述故事 国王非常喜欢钟表,看到滴答滴答走的钟表就高兴地哈哈大笑起来。有一天国王起了贪心,把全国的钟表都收集在自己的房间里。(三)出示第三页,提问:1、小朋友看,国王拿到所有的钟表,他怎么样啊?欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!2、他在干什么?(跳舞)3、他为什么会跳舞呢?(因为他把所有的钟表都占为己有了,所以高兴)4、国王把所有的钟表都占为己有,小朋友认为这样好不好?5、为什么不好?我们一起看看滴答滴答国没有聊钟表后发生了一些什么意想不到的事情。(四)出示第四页,提问:1、这是哪里呢?看国王拿着什么?
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