冀少版-生物-七年级下册-冀少版 免疫 精品教案092821.pdf

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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！第一节 免疫 教学目标：1）、免疫的概念 2）、了解人体的第一道防线和第二道防线及第三道防线的免疫功能。3）、能区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。4）、了解计划免疫的意义。教学重点：1）、非特异性免疫和特异性免疫的过程 2）、非特异性免疫和特异性免疫的区别 教学难点：非特异性免疫和特异性免疫的区别 教学方法：多媒体 课时安排：1 课时 教学过程：一、创设情境，导入新课。甲感是一种传染病，它要在人群中流行起来，除了有患病的传染源以外，还要具备哪两个环节？生：传播途径和易感人群 存在一个易感人群，相

2、对而言就存在一个不易感染此病的人群，这两个人群对此病的抵抗能力不一样，换种说法也就是什么能力不一样啊?生：免疫能力 那到底什么是免疫？人体当中的哪些结构或物质具有免疫作用？免疫是生来就有的还是后天形成的？二、授新课 （一）、免疫：免疫是人体内一种防御功能；是人体识别异物、排除异物，维护生理平衡的保护性生理反应。皮肤分泌物的杀菌作用 皮肤和黏膜的阻挡作用 体内的杀菌物质(如溶菌酶)吞噬细胞吞噬病原体 呼吸道表面的纤毛 第一道防线（皮肤和黏膜、纤毛组成）第二道防线（杀菌物质和吞噬细胞组成）（二）、非特异性免疫 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！特点：先天就有的，不针对哪一种特定的病原体，对多种病原体都有防御作用。（非专一性 四、计划免疫 五、小结 六、课堂练习 七、作业布置：练习册 免疫器官 免疫细胞:胸腺 淋巴结 脾脏 产生淋巴细胞和分泌胸腺激素 产生白细胞(内有吞噬细胞)淋巴细胞 功能:产生抗体,清除病原体(抗原)有吞噬细胞，能吞噬病原体 特点：后天形成的。如打预防针等都是。(第三道防线)三、特异性免疫