初中物理《电压》优质课教案、教学设计072133.pdf

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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！教师活动 学生活动 说明 一、创设情景，引入新课 视频播放高压危险，不能靠近；生活中“电压”在你心目中是什么印象 .学生踊跃地交流着自己的生活感受？.创设情。景，提 高学习兴趣。二、进行新课 .培养学生 动 手 能。力，合 作交 流 能 力分 析 归 纳，能力。.加深对电 压 和 电流 关 系 的认识。1.电压 通过视频类比水流的形成得出电压的作用和电源的作用：电压使电路中形成电流，电源是提供电压的装 .两人一组合作完成实验，并就实验现象进行分析讨论 置。.讨论电压和电流的关系,组织学 .思考讨论

2、并分析 生讨论。例题 关于电压，下列说 认真完成练习 法正确的是：（）A.电路两端有 电压，电路中就一定有电流 B.电 路中无电流，电路两端就一定无电 压C.电路两端必须有电压，才可 能有电流 D.电路中有电流，电路 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！.阅读教材，寻找问题的答案。.进行练习 .阅读教材的小数据里的常见电压，回答问题。.学生积极参与可能的话要学生回家做水果电池和自制电池实验。.培养学生的自学能力。.掌握电压 单 位 的换算。.联系生活 实 际 ，增 强 学 生生活常识。.虽然不是 教 学 重点，但 可以 提 高 学生

3、的兴趣 .问：电压是一个新的物理量，让学生类比电流，在教材中找出电压的符号、单位及其换算。.让学生进行单位换算练习，例：1kVv=mv;100 mv=v .问：生活中的很多用电器正常工作的电压是多少？知道几个常见电压：一节干电池电压 1.5v，对人体安全电压不高于36v，家庭电路电压 220v .展示教材图 6.1 3 电鳐产生220v 电 压 自 卫；演 示 水 果（菠萝）电池，图 6.19 用盐水和两种不同金属自制的电池。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！学 习 效 果会好很多。2、电压表的使用 .培养学生 自 觉 能 力 ，

4、提 取信息能力。.培养学生 归 纳 总结能力。.培养学生 分 析 比较能力。.热烈讨论，积 极（1）连接电压表 .问：家用电器电压有大有小，怎样知道电压的大小？引导测量电压的工具是电压表。.带着问题阅读教材电压表说明书，并画下关键句。.问：学生阅读教材电压表的说明书再比较自己台面的电压实物，想想电压表连接时要注意哪些事项？.简要介绍电压表的外表结构，结合学生回答归纳出电压表使用注意事项：电压表和被测用电器并联；电流从“+”接线柱流入，从“”接线柱流出；被测电压不要超出电压 表量程；.热烈讨论，积极回答。.教师演示电压表连接的课件巩固以上注意事项。.热烈讨论，积极回答。.问：通过，要学生比较和电

5、流表 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！.热烈讨论，归纳电压表有 0-3v 和0-15v 两个量程，分 度 值 分 别 是0.1v,0.5v。.积极回答。回答。（2）.电压表读数 .培养学 .观察教材图 6.14 电压表实物图和台面电压表实物，并和电流表 生 归 纳 总结能力。的读数作比较，归纳电压表的读数 方法：先确定量程，再确定分度值 .巩固电 .演示课件练习电压表读数 压 表 的 读 数方法。三、探究电池组 测量总电压 .培养学生 透 过 现象 分 析 总结能力。.问：阅读教材图 6.1-7“想想做做”内容，想想串联后的总电压和每个电池的电压有什么关系？.仔细观察实验现象，积极思考和发言。四、评价小结 .通过学习本章内容，你有哪些收获？你还有哪些知识想知道的？.积极思考和发言 .培养学。生 语 言 表 达 能 力 和对 知 道 的归 纳 总 结能力。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！五、布置作业