人教版二年级上册语文单元测试卷试卷.doc
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1、二年级上册语文单元作业第一单元一、我会看拼音,写汉字。jn s b ln shn wyjn yu q二、连一连。巨 脖 胳 著 啼 弹 膊 子 大 琴 叫 名三、填空。 层林( )染山河( )美五( )丰登 春( )秋实天( )云淡( )秋时节四、默写古诗赠刘景文。赠刘景文荷擎,菊残犹傲霜。景君须,橙黄橘.一、我会照样子写词语。许许多多 仿写:火红火红 仿写:二、看看谁和谁是好朋友,用线连起来。 勤劳的 秋天 一个个 树叶 凉爽的 景色 一堆堆 灯笼 壮丽的 人民 一片片 稻谷三、仿写句子。例:田野就是美丽的图画。就是.例:我喜欢果实累累的秋天.喜欢。四、请把每组词语排成通顺的句子。(1)小鱼
2、 伞 落叶 把 当做 。(2)许许多多 的 大自然里有知识。(3)黄山 景色 闻名中外 秀丽神奇 的 。(4)那些 正等着你 岩石 奇形怪状 的 去呢?读一读,做一做。秋 天小鸟说,秋天是蓝色的,晴朗的天空碧蓝碧蓝。小牛说,秋天是金黄的,辽阔的田野金黄金黄。小鹿说,秋天是红色的,满山的枫叶火红火红。秋天真是一幅多彩的图画!1.填空。小牛眼中的秋天是( )的;小鸟眼中的秋天是( )的;小鹿眼中的秋天是( )的.2。你学过哪些描写秋天景色的词语,快写一写吧。3。你学过哪些描写秋天景色的诗句,请写出两句.,。聪明的孩子,有一双会发现的眼睛,把你的发现写出来吧。你眼中的秋天是什么样的?请你画出来,再写
3、几句话。二年级上册语文单元作业第二单元一、请欣赏我写的字.xi xi jio sh no zhnchn xio yun zx二、我会给这些字组词。记( )其( )外( ) 娃( )计( )棋( )处( ) 洼( )三、我会给正确的读音涂上喜欢的颜色。1.植物的种子四海为(wi wi)家,是因为(wi wi)植物妈妈要把它们播到海角天涯.2邓爷爷高兴(xng xng)地点点头,紧紧地握着我的手.邓爷爷的鼓励使我兴(xng xng)奋极了.四、课文背过了吗?填一填吧。老师,老师,就让它 ( )( )( )( ) ( )伸进您的窗户,夜夜和您 ( )( ).老师-绿叶在风里( )( )。那是我们给您
4、( )( ),帮您( )( )一天的疲倦. 一、用线把下面词语连起来. 练 花草 担负 劳动 拉 航模 关心 掌声 栽 二胡 响起 集体 做 书法 热爱 责任二、补充词语,再选择其中一个写一句话.高兴地( 点头 ) 紧紧地( ) 仔细地( )仔细地( ) 亲切地( ) 顺利地( )三、请在描写秋天景色的句子后面( )里打”。 (1)金黄的稻子真惹人喜爱。( ) (2)天上,忽然乌云密布,一会儿大雪纷纷扬扬地下起来.( ) (3)树叶变黄了,一片片黄叶从树上落下来。( ) (4)燕子从南方飞回来了。( )(5)知了在树上不停地叫着。( )四、我会照样子,写句子。例 :高明是李华的好朋友 . 李华
5、的好朋友是高明。(1)王老师是我的音乐老师。(2)小明是我班的班长。 。一、读一读,做一做。离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上.天,仿佛格外的蓝;阳光,仿佛更加灿烂。我忘不了这一天,忘不了肩上担负的责任。1“馆”这个字我不知道读音,赶快查字典来解决这个问题。我用查字法,先查部,再查画.2文中有一对意思相近的词,请找出来。( )-( )3用课文中的话回答问题。“我忘不了这一天”是因为,“我忘不了肩负的责任”是因为。二、写一写亲爱的小朋友,你了解自己吗?你的学习怎样?性格如何?有什么爱好?向大家介绍介绍自己吧!你能帮它们找到朋友吗? 过江千尺浪, 手可摘星辰。今春看又过, 更上一层楼。春种一粒粟,
6、 何日是归年。危楼高百尺, 入竹万竿斜。 欲穷千里目, 秋收万颗子.二年级上册语文单元作业第三单元一、看拼音,写词语。mn z q zh yngbo h xingzgu chngsh hunqng zhngyng二、我会填. 来来( )( ) 不( )而( ) 秋( )( )爽 绿树( )( ) 鲜( )盛( ) ( )胜( )迹 三、词语开花。(扩词)洁( )( ) 庆( )( ) 曲( )( ) 民( )( )四、背一背,填一填。1我神州,称华夏,( )( )( ),( )( )( )。2中华世纪坛( )如海,( )如潮.3田野献上( )( )( ) ( )( ),枫林举起( )( )(
7、) ( )( ),蓝天飞着( )( )( ) ( )( ),大海奏起( )( )( ) ( )( ).一、我会连。堆 雪景 飘着 雪花打 雪仗 披着 银装看 雪人 铺着 雪毯二、填词语。( )的鸽子 激动的( )( )的乐曲 宽阔的( ) ( )的锣鼓 洁白的( )二、我会选。欢乐美丽中央格外特别 中心 中央 快乐 ) 漂亮四、照样子,写句子。例:北京很美丽。北京真美啊! 1花坛里的花很多。2天安门广场很大.一、我会通顺地读下面的诗歌,还能完成练习.祖国在我心中 我心里有一幅最漂亮的图-中国地图。这是一片美丽的土地,洒满阳光和雨露。我心里有首最动听的歌国歌。它的每一个音符,都是祖国妈妈的嘱咐。
8、我心里有面最美丽的旗-五星红旗。旗帜下的小朋友,多么快乐幸福!(1)小作者从、三个方面表达了祖国在我心中。 (2)读完小诗后,你又有什么话想说给祖国听?把它写下来吧! 二、写一写。亲爱的小朋友,我们家乡有什么风景名胜?或者你到过哪些地方旅游?选择一个优美的景点给大家介绍一下,好吗?聪明的你,一定是爱动脑筋的孩子。读儿歌,猜谜语。水见皱(zhou)眉头,树见摇摇头。花见点点头,云见就溜走.谜底:( )二年级上册语文单元作业第四单元一、我会拼,也会写。w bin wj zujnun tin bio sh hu d y fu o s二、比一比 组成词。助( ) 挂( ) 思( ) 猴( )取( )
9、蛙( ) 息( ) 候( )三、我会填词语徒劳()( )( )熟蒂( )( )长( )短水( )到渠( )二( )不( )三( )二( )四( )八( )五( )十( )四、根据课文填空。 1青蛙以为天不过那么大,小鸟则认为天是。 2小柳树的腰,树枝,的叶子,真好看;小枣树的树枝虽然的,但能结出的枣子,真有用。 3风娃娃想:帮助人们,真,只要就行.结果了风筝和衣服,还折断了路边的。一、我能连一连。奇怪地 点头 风景优美的 汽车高兴地 问 各种各样的 原野仔细地 操纵 鲜花盛开的 公园沉着地 观看 川流不息的 船只二、让词语回到合适的位置.(1)小猴子爬上葡萄架.(迫不及待地)_(2)小猴子吃起
10、葡萄来。(大口大口地)(3)小兔子说不能吃。(连忙)三、仿照例子写句子. 例:叶子上的虫子还用治?叶子上的虫子不用治。(1)那种人的话还用理会吗?(2)自己的事情还要爸爸妈妈去做?(3)天不过井口那么大,还用飞那么远?四、我喜欢读课文,我能填。1酸的和甜的这个故事里,( )()( ) 都说葡萄是酸的,只有( )知道葡萄是甜的,因为( )。2( )的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵( )的小花.花谢以后,藤上( )了几个小葫芦.上面两句话中,( )这个词写出了葫芦藤的样子,( )这个词写出葫芦花的颜色.一、先读短文,再做题。小乌鸦一只小乌鸦长着一身黑色的羽毛,不怎么好看。它“呱呱”的叫,声音也不好
11、听。但它心灵很美,从小就懂得爱自己的爸爸妈妈.小乌鸦的爸爸妈妈老了,飞不动了。小乌鸦就天天飞出去给它们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风,还是“哗哗”地下着大雨,小乌鸦一点也不怕.它从东飞到西,又从南飞到北。找到了吃的,就叼回来,一口一口地喂它的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了,它自己才吃。小乌鸦多爱它的爸爸和妈妈呀!(1)找出短文中表示声音的三个词,写在横线上.(2)找出小乌鸦爱爸爸、妈妈的语句,用“”画出来。(3)你想对小乌鸦说点什么?你是怎样爱自己的爸爸妈妈的?二、我会写学习了坐井观天的故事,小青蛙跳出井口,它都看见了什么?会怎么想,怎么说呢?请你想象,写下来。按要求写出几个表示动作的词语。表示
12、手的动作:表示脚的动作:表示嘴的动作:表示眼的动作:二年级上册语文单元作业第五单元一、我会拼,也会写出来。k zhu qin brng y zh fxin zi fng jngbi hu q fng二、比一比,再组词。请( )注( )挑( ) 直( )清( )往( )跳( ) 真( )三、写出带有下面偏旁的字. 门问虫蚂钅 铜木棋 四、我会写。(1),泰山移。(2)一花独放不是春, . (3),线多搓绳挑千斤.(4)写一则你搜集到的谚语:一、我会填.一个( ) 一条( ) 一把( )一张( ) 一支( ) 一根( )二、照样子,写一写。例:神气极了 极了 极了 例:荡来荡去 来去 来去例:看了
13、看 了了例:吞吞吐吐 三、照样子写句子。(1)你把铅笔借我用用行吗? 吗?(2)现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 吧 。(3)这朵花真漂亮呀! 呀!四、重新排列下列句子,把正确的序号写在括号里。 ( )我仔细一看,原来是一条蚯蚓。 ( )突然从泥土里钻出一条又细又长的蚯蚓。 ( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。 ( )我和爸爸正在菜园里拔草. ( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。一、读下面的一段话,并回答。我家有一只漂亮的大公鸡,头上长着红红的冠子,尖尖的嘴,圆圆的眼睛后面有一小撮(cu)突出的毛,毛底下藏着它小小的耳朵。它的身上长满油亮油亮的花羽毛,像披着一件五彩的衣服,细长的腿下长着
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