六年级语文测试题100800.pdf
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1、欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!六年级语文第一学期一二单元测试题 一、看拼音写词语,要求正确、美观。d u qio yn hn jng m mn yu qio l()()()()()z no y rn zh n zh mng lng li()()()()()二、根据题目要求,完成下列各题。1、补充词语 不()一 格 ()气长舒 ()心所()千()万()旁()()出 返()归()()()淑女 ()()玉立 2、选字填空,并选词填空。(连 联)接 (峻 竣)工 (渺 藐)小 (堪 勘)测 (连 联)结 (峻 竣)岭 (渺 藐)视 (
2、堪 勘)称 .从北京到张家口的铁路长 200 千米,是()华北和西北的交通要道。.京张铁路不满四年就全线()了。.这件事给了()中国的帝国主义者一个有力的回击。.白天,他攀山越岭,()线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算。三、按要求完成下列各题。1、雷雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个诗人在云头吟咏。(用加点词仿写)2、我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?(改为陈述句)3、飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲。(缩句)4、仿写,用上加点的词。例:从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲;从碧波环抱的宝岛走来,我是海风中的一只乳燕;从苍苍
3、茫茫的草原走来,我是蓝天下翱翔的雄鹰。5、将下列诗句补充完整,并写出作者名。(1)落红不是无情物,。()(2)造物无言却有情,。()(3),何人不起故园情。()(4),不知云与我俱东。()(5)不是花中偏爱菊,。()四、对人物描写,可以从“外貌、神态、动作、语言、心理活动”等几个方面去塑造人物的特点,展现人物的品格,抒发人物的情感。分析下面语句属于哪个方面的描写,并体会句子的表达效果。1、看到她的神情,我想起自己长眠于故乡地下的母亲,真想哭!我现在才知道,古今中外的母亲都是一样的!此句属于 描写,表现了 2、小高在码头上有说有笑,这时候不吭声了,紧闭着嘴唇,两眼直发愣。此句属于 描写,表现了
4、3、小高有点急了:“真不能吃。里面装的是一些小昆虫,蝴蝶呀什么的,一打开就飞跑了。”此句属于 描写,表达了 4、战士们都笑着,用两个指头捏起一小片来,细细地端详着,轻轻地闻着,慢慢地咬着,不住发出啧啧的和声。此句属于 描写,表达了 五、根据课文内家填空。1、山雨一课是按 、的顺序,从 和 两个方面写雨中的景色的,从中可以体会到作者对山雨 的感情。2、A.他们最后提出一个条件:清政府如果用本国的工程师来修筑铁路,他们就不再过问。B.有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”学校 年级 班 姓名 等级 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删
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