初二(八年级)上册数学书练习题答案(北师大版).pdf
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2、角线的长度,而不是其长或宽,同时,因为荧屏被边框遮盖了一局部,所以实际测量存在误差.1.1知识技能1.(1)x=l0;(2)x=12.2.面积为 60cm:,(由勾股定理可知另一条直角边长为 8cm).问题解决12cm2。1/91.2知识技能1.8m(直角三角形斜边长为 10m,一条直角边为 6m,求另一边长).数学理解2.提示:三个三角形的面积和等于一个梯形的面积:联系拓广3.可以将四个全等的直角三角形拼成一个正方形.随堂练习12cm、16cm.习题 1.3问题解决1.能通过。.2.要能理解多边形 ABCDEF与多边形 ABCDEF的面积是相等的.然后剪下OBC 和OFE,并将它们分别放在图
3、中的AB F和DFC的位置上.学生通过量或其他方法说明 B EFC是正方形,且它的面积等于图中正方形 ABOF 和正方形 CDEO 的面积和。即(BC)2=AB2+CD2:也就是BC2=a2+b2。,这样就验证了勾股定理l.2 能得到直角三角形吗随堂练习2/9l.(1)(2)可以作为直角三角形的三边长.2.有 4 个直角三角影.(根据勾股定理判断)数学理解2.(1)仍然是直角三角形;(2)略;(3)略问题解决4.能.1.3 蚂蚁怎样走最近13km提示:结合勾股定理,用代数方法设未知数列方程是解此题的技巧所在习题 1.5知识技能1.5lcm.问题解决2.能.3.最短行程是 20cm。4.如图 1
4、1,设水深为 x 尺,那么芦苇长为(x+1)尺,由勾股定理解得x=12,那么水池的深度为 12 尺,芦苇长为 13 尺。复习题知识技能1.蚂蚁爬行路程为 28cm.2.(1)能;(2)不能;(3)不能;(4)能.3.200km.3/94.169cm。5.200m。数学理解6.两直角边上的半圆面积之和等于斜边上半圆的面积.7.提示:拼成的正方形面积相等:8.能.9.(1)18;(2)能.10.略.问题解决11.(1)24m;(2)不是,梯子底部在水平方向上滑动 8m.12.30.6。联系拓广13.两次运用勾股定理,可求得能放人电梯内的竹竿的最大长度约是 3m,所以小明买的竹竿至少为 3.1 m第
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