2014年高考理科综合新课标Ⅱ卷(生物部分).pdf

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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！2014年高考理科综合新课标卷（生物部分）第I卷 一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。1.关于细胞的叙述，错误的是（）A.植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关C.ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D.哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖 2.同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是（）A.二者所处的细胞周期不同B.二者合成的特定蛋白不同C.二者所含有的基因组不

2、同D.二者核DNA的复制方式不同 3.关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是（）A.生成与回流的组织液中氧气的含量相等B.组织液不断生成与回流，并保持动态平衡C.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D.组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液 4.将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则（）A.实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的C.a组细胞在蔗糖

3、溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.40.5mol?L-1之间 5.关于核酸的叙述，错误的是（）A.细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与B.植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制1/5欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！C.双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的D.用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布 6.关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（）A.磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B.光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C.人体在剧烈运动时

4、所需的能量由乳酸分解提供D.病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量 第II卷 二、非选择题7.（10分）某植物净光合速率变化趋势如图所示。据图回答下列问题：（1）当CO 2浓度为a时，高光强下该植物的净光合速率为_，CO 2浓度在ab之间时，曲线_表示了净光合速率随CO 2浓度的增高而增高。（2）CO 2浓度大于c时，曲线B和C所表示的净光合速率不在增加，限制其增加的环境因素是_。（3）当环境中CO 2浓度小于a时，在图示的3种光强下，该植物呼吸作用产生的CO 2量_（填“大于”、“等于”或“小于”）光合作用吸收的CO 2量。（4）据图可推测，在温室中，若要采取提高CO 2浓度的措施来提

5、高该种植物的产量，还应该同时考虑_这一因素的影响，并采取相应措施。8.（9分）为了探究某种复方草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能增强有关，某研究小组将细菌性乳腺炎模型小鼠随机分为实验组（草药灌胃）、空白对照组（蒸馏水灌胃）和阳性对照组（免疫增强剂A灌胃），并检测免疫指标。回答下列问题：（1）研究发现：实验组小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著高于阳性对照组，极显著高于空白对照组，这一结果至少可说明该草药增强了小鼠的非特异性免疫功能，非特异性免疫的特点是_。（2）研究还发现：实验组小鼠的T细胞含量显著高于空白对照组，与阳性对照组相近。这一结果说明：该草药可能通过提高小鼠T细胞含量来增强其特异性

6、免疫功能。通常，在细胞免疫中，效应T细胞的作用是_。（3）在特异性免疫中，T细胞可产生_因子，收到抗原刺激的_细胞可在该因子的作用下，增殖分化为浆细胞，浆细胞产生_，参与体液免疫过程。9.（9分）某陆地生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，调查得知，该生态系统有4个营养级，营养级之间的能量传递效率为10%20%，且每个种群只处于一个营养级。一年内输入各种群的能量数值如下表所示，表中能量数值的单位相同。回答下列问题：（1）请画出该生态系统中的食物网。（2）甲和乙的种间关系是_；种群丁是该生态系统生物组分中的_。（3）一般来说，生态系统的主要功能包括_、_，此外还具有信息传递等功

7、能。碳对生物和生态系统具有重要意义，碳在_和_之间的循环主要以CO 2的形式进行2/5欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！。10.（11分）山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传，图中深色表示该种性状的表现者。已知该性状受一对等位基因控制，在不考虑染色体变异和基因突变的条件下，回答下列问题：（1）据系谱图推测，该性状为_（填“隐性”或“显性”）性状。（2）假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上，依照Y染色体上基因的遗传规律，在第III代中，表现型不符合该基因遗传规律的个体是_（填个体编号）。（3）若控制该性状的基因

8、仅位于X染色体上，则系谱图中一定是杂合子的个体是_（填个体编号），可能是杂合子的个体是_（天个体编号）。三、选做题11.生物选修1：生物技术实践（15分）为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌分离等工作。回答下列问题：（1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中细菌含量。在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间，这样做的目的是_；然后，将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37,据此可得出每升水样中的活菌数为_。（2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌，操

9、作时，接种环通过_灭菌，在第二次及以后的划线时，总是从上一次划线的末端开始划线，这样做的目的是_。（3）示意图A和B中，_表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。（4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养，结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是：振荡培养能提高培养液中_的含量，同时可使菌体与培养液充分接触，提高_的利用率。12.生物选修3：现代生物科技专题）（15分）植物甲具有极强的耐旱性，其耐旱性与某个基因有关，若从该植物中获得该耐旱基因，并将其转移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性。回答下列问题：（1

10、）理论上，基因组文库含有生物的_基因；而cDNA文库含有生物的_基因。（2）若要从植物甲中获得耐旱基因，可首先建立该植物的基因组文库，再从中_出所需的耐旱基因。（3）将耐旱基因导入农杆菌，并通过农杆菌转化法将其导入植物_的体细胞中，经过一系列的过程得到再生植株。要确认该耐旱基因是否在再生植株中正确表达，应检测此再生植株中该基因的_，如果检测结果呈阳性，再在田间试验中检测植株的_是否得到提高。（4）假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交，子代中耐旱与不耐旱植株的数量比为3:1时，则可推测该耐旱基因整合到了_（填“同源染色体的一条上”或“同源染色体的两条上”）。3/5欢迎您阅读并下载本文档，本文档来

11、源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！参考答案1.D 解析：胞间连丝是贯穿细胞壁沟通相邻细胞的细胞质连线，为植物细胞间物质运输与信息传递的重要通道，A正确；动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关，如癌细胞膜表面糖蛋白含量减少，细胞的黏着性降低，B正确；ATP是直接能源物质，细胞内的吸能反应需要的能量由ATP水解提供，C正确；蔗糖是植物细胞特有的二糖，动物细胞不能合成蔗糖，D错误。2.B 解析：神经细胞与肌细胞都是高度分化的细胞，不能进行细胞分裂，所以没有细胞周期，A错误；细胞分化是基因选择性表达的结果，在不同细胞中表达的基因不同，所合成的特定蛋白不同，细胞执行的功能不

12、同，B正确；细胞分化过程中遗传物质不会发生改变，所以二者基因组相同，C错误；核DNA复制都是边解旋边复制的半保留复制方式，D错误。3.A 解析：组织液与组织细胞之间可发生物质交换，氧气在组织细胞中被利用生成二氧化碳，所以回流的组织液氧气含量降低，A错误；组织液与血浆不断进行物质交换并保持动态平衡，B正确；血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液，C正确；组织液中的有些物质被毛细血管的静脉端重新吸收，进入血浆，D正确。4.D 解析：纵坐标是实验前的长度/实验后的长度，比值为1时，细胞既不吸水也不失水，比值小于1时，细胞吸水越多，比值越小，比值大于1时，细胞失水越多，比值越大，所以abc三组吸水

13、且吸水程度abc，def三组失水且失水程度fed。由分析可知，a组细胞吸水比b组多，所以实验后a组液泡中的溶质浓度低于b组，A错误；f组细胞失水，b组细胞吸水，B错误；水进出细胞的方式是自由扩散，不消耗能量，C错误；cd两组之间存在比值为1的数值，此时浓度为0.40.5mol?L-1之间，D正确。5.C 解析：转录的结果获得RNA，RNA的合成需要RNA聚合酶的参与，A正确；线粒体和叶绿体中都有DNA，均可发生DNA的复制，B正确；双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过磷酸二酯键连接，C错误；甲基绿使DNA显绿色，吡罗红使RNA呈红色，用甲基绿和吡罗红的混合染色剂将细胞染色，可同时显示DN

14、A和RNA在细胞中的分布，D正确。6.C 解析：由反应式可知，磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物，A正确；吸收光能是由色素蛋白复合体来完成的，不需要酶的参与，B正确；人体在剧烈运动时，氧气供应不足，细胞会进行无氧呼吸产生乳酸，C错误；病毒核酸的复制是在宿主细胞内完成的，需要的能量由宿主细胞呼吸作用提供，D正确。7.（1）0 A、B、C（2）光强（3）大于（4）光强 解析：本题以光合作用为主干知识，考查了光合作用的影响因素、净光合作用与真光合作用关系。（1）由图可知，当高CO 2浓度为a时，高光强下该植物的净光合速率为0，CO 2浓度在ab之间时，曲线ABC都表示了净光合速率随CO 2浓度的增

15、高而增高。（2）当CO 2浓度大于c时，净光合速率在不同光照强度下不同，所以限制因素是光照强度，（3）当CO 2浓度小于a时，净光合速率均小于0，此时呼吸速率大于光合作用。（4）据图可知CO 2浓度和光强都会影响净光合速率，从而影响植物的产量，所以除提高CO 2浓度外，还需要考4/5欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！虑光照强度。8.（1）机体生来就有，不针对某一特定病原体，而是对多种病原体都有一定的防御作用。（2）识别并与被病原体入侵的宿主细胞密切接触，使之裂解死亡（3）淋巴 B 抗体 解析：本题通过某种复方草药对某种细菌性乳腺炎的疗

16、效考查了非特异性免疫特点、效应T细胞的作用和体液免疫相关知识，（1）非特异性免疫人人生来就有，不针对某一特定病原体，而是对多种病原体都有一定的防御作用。（2）在细胞免疫过程中，效应T细胞可识别并与靶细胞密切接触，使之裂解死亡。（3）体液免疫过程中，B细胞受抗原刺激后，在T细胞分泌的淋巴因子作用下增殖分化生成生浆细胞和记忆细胞，浆细胞分泌抗体，与抗原进行特异性结合。9.（1）（2）捕食 消费者（3）物质循环 能量流动 生物群落 无机环境 解析：本题通过生态系统的能量流动考查了生态系统的营养结构、种间关系、生态系统的成分和物质循环。（1）能量流动效率为10%20%，由表中数据可知，戊占有能量最多，

17、属于第一营养级；乙、丙能量和介于戊能量值的10%20%，故乙和丙同属于第二营养级；同理甲属于第三营养级，丁属于第四营养级。（2）根据（1）的食物网可知，甲和乙是捕食关系，戊是生产者，甲、乙、丙、丁者是消费者。（3）生态系统功能包括物质循环、能量流动和信息传递。碳以CO 2的形式在生物群落与无机环境之间循环往复。10.（1）隐性（2）-1、-3和-4（3）-2、-2、-4-2 解析：本题通过系谱图形式，考查了显隐性的判断，伴Y遗传和伴X遗传。（1）由1、2和1可知为隐性。（2）若该性状的基因位于Y染色体上，表现该性状个体的雄性，其后代雄性都表现该性状，且雌性都不会表现该性状。1的Y染色体传给3，

18、3的Y染色体传给4，所以-1、-3和-4三者都不符合。（3）若该性状的基因位于X染色体上，假定该性状由基因A-a控制，1为X aY可知，2为X AX a，一定是杂合的，由3X aY可知，2为X AX a，一定是杂合的，由3 X aX a可知，4为X AX a，一定是杂合的。-2既可以是杂合子（X AX a）也可以是纯合子（X AX A）。11.（1）检测培养基平板无菌是否合格 3.810 7（2）灼烧 将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落（3）B（4）溶解氧 营养物质 解析：本题通过微生物培养考查灭菌的方法、微生物数量计算和培养条件。（1）为了确定培养基的灭菌是否合格，通过随机取若干灭菌后的空

19、平板培养一段时间，观察培养基上是否有菌落生成，用来进行对照。三个培养基上平均数为38，所以每升水样中活菌数为38*10*100*10003.810 7。（2）接种环用灼烧进行灭菌。在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线，这样做的目的是：通过划线次数的增加，使每次划线时菌体的数目逐渐减少，以便得到菌落。（3）A是平板划线法，B是稀释涂布平板法。（4）震荡培养可以增加液体培养基的氧气含量，促进好氧型微生物的生长；同时还能使菌体与培养液充分接触，提高营养物质的利用率。12.（1）全部 部分（2）筛选（3）乙 表达产物 耐旱性（4）同源染色体的一条上 解析：本题通过基因工程考查了基因文库和基

20、因表达产物的鉴定，（1）基因文库包括基因组文库和cDNA文库，基因组文库包含生物基因组的所全部基因，cDNA文库只包一种生物的一部分文库，也叫部分基因文库。（2）从基因文库中获取目的基因，需要根据目的基因有的关信息进行筛选。（3）由题意可知，要提高植物乙的耐旱性，需要要利用农杆菌转化法将耐旱基因导入植物乙的体细胞中。要检测耐旱基因是否表达应该用抗原抗体杂交检测表达产物；个体水平检测可在田间实验中观察检测其耐旱性情况。（4）如耐旱基因整合到同源染色体的两条上，则子代将全部表现耐旱，如果耐旱基因整合到同源染色体的一条上，则转基因植株的基因型可以用A0表示，（A表示耐旱基因，0表示另一条染色体上没有相关基因），A0产生的配子有两种A和0，所以自交子代为AA：A0：001：2：1，即耐旱不耐旱=31。5/5