初中七年级生物(下册)期末试卷及答案.pdf

《初中七年级生物(下册)期末试卷及答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中七年级生物(下册)期末试卷及答案.pdf（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、初中七年级生物初中七年级生物(下册下册)期末试卷及答案期末试卷及答案考试说明：本试卷五个大题，满分考试说明：本试卷五个大题，满分 100100 分，时间分，时间 9090 分钟。分钟。题序题序一一二二三三四四五五总分总分得分得分一、选择题（共一、选择题（共 2525 个小题，每题个小题，每题 2 2 分，共分，共 5050 分）分）1、用显微镜观察下列生物材料，能在细胞内看到叶绿体的是（）A成熟的西红柿果肉细胞B人的肌肉细胞C洋葱根尖细胞D菠菜的叶肉细胞2、边说边笑吃东西，食物容易误入气管，其原因是（）A气流冲击，声门裂开大B气流冲击，喉腔扩大C会厌软骨没能盖住喉的入口D环状软骨扩大3、某学生

2、掏耳垢时，不小心戳坏耳朵中某结构导致耳聋，该结构最可能是()A外耳道B鼓膜C咽鼓管D半规管4、从平衡膳食的角度来看，下列午餐食谱所选食物搭配最为合理的是（）A炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐B面包、香肠、巧克力、牛奶C馒头、红烧鱼、摊鸡蛋、玉米粥D米饭、酱牛肉、炒豆角、鸡蛋西红柿汤5、将有白花的枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，叶片、白花都变红了，下列与此实验有关的说法，错误的是（）A最先变红的是茎的表面B叶片中最先变红的是叶脉C红墨水上升的动力来自蒸腾作用D红墨水是通过导管向上运输的6、我国倡导无偿献血。献血时一般从献血者肘窝处的静脉采血，而非动脉采血，下列解释错误的是（）A静脉在皮下的分布大

3、多较浅B静脉管径较大、管壁薄C静脉内血流速度较快D静脉采血后容易止血7、中学生正处于青春期，下列不属于青春期身体发育特点的是（）A身高突增 B大脑发育最快，内心世界逐渐复杂C开始出现第二性征 D大脑、心脏、肺等器官的功能明显增强8、血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是（）A运输氧气 B运输二氧化碳 C运输养料 D运输废物9、唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与这种免疫属于同一类型的是（）A接种麻疹疫苗预防麻疹B皮肤黏膜阻挡和清除异物C鱼、虾引起的过敏反应D器官移植引起的免疫反应10、细胞最先开始分裂的结构是（）A细胞壁B细胞质C细胞核D细胞膜11、用显微镜观察装片时，如果室内光线过弱，应（）A放大

4、光圈，用平面镜B放大光圈，用凹面镜C缩小光圈，用平面镜D缩小光圈，用凹面镜12、泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞 间隙大，细胞间质多，具有连接和支持作用。由此可见“筋”属于（）A上皮组织B结缔组织C肌肉组织D神经组织13、下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是（）A糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质，而且都能为生命活动提供能量B胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用C胃液和肠液都能参与牛奶的消化D牙齿咀嚼米饭会觉得有甜味，是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖14、肺适于气体交换的特点有（）A肺泡壁薄B肺泡数量多C肺泡外包绕着丰富的毛细血管D

5、以上三项都对15、瓣膜保证了血液在心脏中的流动方向是（）/51A动脉心室心房B心房动脉心室C心房心室动脉D心室动脉心房16、在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）A分生区B伸长区C成熟区D根冠17、位贫血患者患急性阑尾炎，到医院紧急救治，其血液常规化验单结果可能不在正常值范围的是（）A红细胞、白细胞B红细胞、血小板C血浆、白细胞D血小板、白细胞18、下列各项，构成生态系统的是（）A草原中的全部植物 B树林中的全部昆虫及它们的食物C农田中的全部庄稼 D一个池塘及池塘中的全部生物19、移栽树苗时，其根部总是带有一个土坨，这是为了（）A防止秧苗出现萎蔫现象B防止秧苗的幼根和根毛受到损伤

6、C有利于根系吸收水分和无机盐D有利于秧苗根的呼吸20、在观察临时装片时，如果在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈最可能（）A气泡B污物C细胞D墨水21、下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（）A移栽植物时剪去部分枝叶B对移栽后的植物进行遮阳C对栽培的花卉适时松土D选择阴雨天移栽植物22、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”指的是号脉，这里的“脉”是指（）A动脉B毛细血管C静脉D经络23、俗话说“食不言，寝不语”，吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，其主要原因是（）A流经消化器官的血量减少B食物容易由咽误入气管C唾液腺分泌唾液的量减少D有利于保护声带24、生物能够表现出非生物所不具有的生命现

7、象下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（）A种豆南山下，草盛豆苗稀B离离原上草，一岁一枯荣C夜来风雨声，花落知多少D床前明月光，疑是地上霜25、洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂，结果是（）A形成两个细胞，遗传物质减少一半 B形成两个细胞，遗传物质不变C形成一个细胞，遗传物质减少一半 D形成一个细胞，遗传物质不变二、填空题（共二、填空题（共 5 5 个小题，共个小题，共 1010 分）分）1、木本植物的茎由外到内一般由树皮、_、木质部和_四部分构成。2、光合作用的实质是合成_，储存_；与之相对应，呼吸作用的实质是_，_。3、人体的生命活动主要受到_ 的调节，但也受到_ 调节的影响。4、神经系统

8、结构和功能的基本单位是_，神经调节的基本方式是_。5、生物体的器官是由几种不同的_按照一定次序结合在一起构成的行使一定_的结构三、识图分析题（共三、识图分析题（共 3 3 个小题，共个小题，共 2121 分）分）1、下图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图，据图回答下列问题。（1）构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图一所示的花的结构中，属于雄蕊结构的有 _和 _。2/5（2）图一中标号a所示的过程称为传粉，其实质是_散落到_上的过程。（3）图二示被子植物的受精过程，即7_中的精子与胚珠中的 _结合形成受精卵的过程称为受精。（4）图三示被子植物的果实，标号10_来自于图一中的 _。2、在人的体循环

9、过程中，各段血管的血流速率与血管总面积如下图。(1)体循环过程中，心脏的左心室收缩，血液进入_，流经各级动脉、毛细血管网、各级静脉，汇集到上、下腔静脉，流回_心房。(2)毛细血管管壁薄，由_层上皮细胞构成。据图可知，在体循环的各段血管中，毛细血管的总面积最大，血流速率最_。这样的结构特点有利于血液与组织细胞之间进行_。(3)人体内具有(2)中所述结构特点的器官有_(请举一例)。3、如图为内蒙古呼伦贝尔草原生态系统示意图，请据图回答：（1）图示的各种生物中，草是生态系统中的_者；腐生细菌和真菌是生态系统中的_者；各种动物为消费者，通过_作用，促进了物质循环。（2）该生态系统中的植物与动物、动物与

10、动物之间通过_关系形成了食物链和食物网，其中鼠与食草昆虫之间的关系是_。（3）草原上草的长势，生物种类和数量在一年四季会发生较大的波动，影响其波动的非生物因素主要是_和_；当草原上食物充足时，鼠的数量会增加但又不会无限制地增加，这说明生态系统具有一定的_能力。四、实验探究题。（共四、实验探究题。（共 2 2 个小题，共个小题，共 1414 分）分）1、某种植物的两个品种，品种 A 的光合作用强度比品种 B 高，为探究原因，进行了系列实验。回答以下问题：（1）植物进行光合作用的细胞结构是_，因含有叶绿素而呈现绿色。叶绿素在光合作用中的功能是_，叶绿素可以溶解于_中，研究者利用这点提取叶绿素，继续

11、定量测量，比较发现品种 A 比品种 B 的叶绿素含量高。（2）气孔的张开和闭合是由_细胞调节的。研究者在大田种植实验中，将品种 A、B 种植于同块田地，光照、温度等环境条件相同且适宜，分别采取不施氮肥、中氮和高氮三种不同浓度氮肥处理，结果如图，发现在各种氮肥浓度下，品种 A 比品种 B 的气孔开放程度_（填“高”或“低”），根据该结果，对品种 A 比品种 B 光合作用强度高的原因作出合理解释：_。（3）研究还发现品种 A 的导管比品种 B 更加密集，推测这也是品种 A 光合作用强度较高的原因，理由是_。2、现有一种植物的种子，已经知道它的萌发受水分、温度和空气的影响，但不确定其3/5萌发与光照

12、是否有关。某实验小组为了探究光照对该种子萌发有无影响，设计了以下实验方案：组别种子数处理方法萌发数甲组10 粒有光、适量的水、2510 粒乙组10 粒_、适量的水、_10 粒（1）请补充上述方案：表中应为_，应为_。（2）实验过程中选用 10 粒种子而不用 1 粒种子的目的是避免_，减少实验误差。（3）本实验的变量是_；在培养过程中，要保证两组所处的温度、水分、空气状况等条件适宜且_。（4）根据实验结果得出相应的结论：光照对该种子萌发_。五、资料分析题（共五、资料分析题（共 5 5 分）分）1、为探究教室内早餐、饮料、零食等食品废弃物对教室空气质量的影响，某班委会设计了如下实验：第一步：取 3

13、 个装有牛肉汁培养基的培养皿（以高温灭菌）编号 1、2、3培养皿观察结果1+2+3第二步：打开 1 号培养皿，将其暴露在被食品废弃物严重污染的教室空气中约 10 分钟，盖好封严，打开 2 号培养皿，将其暴露在打扫干净并对环境进行消毒的同一间教室空气约 10 分钟，盖好封严；3 号培养皿不做任何处理第三步：将三个培养皿放在培养箱中培养，每天观察一次并记录，若干天后，结果记录如右表所示（用“”表示观察不到细菌；用“+”表示观察到的菌落数量少；用“+”表示观察到的菌落数量多）请回答下列问题：（1）设计 3 号培养皿的目的是_（2）根据实验结果，你得到的结论是_（3）班委会进一步对菌落中的微生物进行检

14、测，发现其中一种微生物的显微形态结构如右图所示；该生物没有成形的细胞核，从生物分类看，该生物属于_（4）经专家鉴定，右图所示生物具有致病性从传染病的角度看，该生物属于_（5）班委会倡议：每位同学应自觉维护教室卫生，经常性的开窗通风，保持教室内空气的新鲜，全部同学要定期对教室进行消毒，提高教室空气质量从预防传染病的措施看，以上措施属于_ 4/5参考答案参考答案一、选择题（共一、选择题（共 2525 个小题，每题个小题，每题 2 2 分，共分，共 5050 分）分）1、D2、C3、B4、D5、A6、C7、B8、A9、B10、C11、B12、B13、B14、D15、C16、C17、A18、D19、B

15、20、A21、C22、A23、B24、D25、B二、填空题（共二、填空题（共 5 5 个小题，共个小题，共 1010 分）分）1、形成层髓2、有机物能量分解有机物释放能量3、神经系统激素4、神经元反射5、组织功能三、识图分析题（共三、识图分析题（共 3 3 个小题，共个小题，共 2121 分）分）1、（1）1花药2花丝（2）花粉柱头（3）花粉管9卵细胞（4）种子6胚珠2、主动脉右 1慢物质交换肺或小肠等3、生产分解呼吸吃与被吃竞争温度水分自动调节四、实验探究题。（共四、实验探究题。（共 2 2 个小题，共个小题，共 1414 分）分）1、叶绿体吸收光能酒精保卫高气孔开放程度高，获得的二氧化碳多，二氧化碳是光合作用的原料导管运输的是水，水是光合作用的原料2、无光 25偶然因素对实验结果的影响光照相同没有影响五、资料分析题（共五、资料分析题（共 5 5 分）分）1、设置对照教室内早餐、饮料、零食等食品废弃物对教室空气质量有影响细菌病原体切断传播途径5/5