华南师范大学附属中学小学数学三年级下册第四单元知识点总结(培优).pdf
《华南师范大学附属中学小学数学三年级下册第四单元知识点总结(培优).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《华南师范大学附属中学小学数学三年级下册第四单元知识点总结(培优).pdf(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、一、选择题一、选择题1下而各题的积最接近5600 的是()。A.5865 B.6978 C.7988B解析:B【解析】【解答】58656060=3600;69787080=5600;7988=8090=7200.故答案为:B。【分析】估算乘法时:先把因数看做整十数或整百数,然后再计算。2玩具熊每个定价 48 元,李叔叔准备买 19 个,大约需要()元。A.1000B.1056C.1200A解析:A【解析】【解答】48195020=1000(元)故答案为:A。【分析】此题主要考查了两位数乘两位数的估算,根据单价数量=总价列式计算,估算两位数乘两位数,把两位数估成接近的整十数,然后再相乘,据此解答
2、。3王阿姨想买 26 支同样的花,最多需要()元A.390B.442C.312D.452B解析:B【解析】【解答】因为 171512,所以买 26 支 17 元的花,需要的钱数最多。1726=442(元)所以买 26 支同样的花,最多花442 元。故答案为:B。【分析】要求买 26 支同样的花最多花多少钱,只需知道哪支花的单价最高,由于 171512,故买 26 支 17 元的花,计算即可。4与 51300 的得数相等的算式是()A.51030B.5130C.510300D.50300A解析:A【解析】【解答】51300=15300;选项 A,51030=15300,与 51300 的得数相等
3、;选项 B,5130=1530,与 51300 的得数不相等;选项 C,510300=153000,与 51300 的得数不相等;选项 D,50300=15000,与 51300 的得数不相等。故答案为:A。【分析】计算因数末尾有 0 的乘法,先把 0 前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个 0,就在积的末尾添几个0,据此计算再比较大小。5小学部有 49 个班,每班 28 人,小学部约有()人。A.800B.1000C.1200D.1500D解析:D【解析】【解答】49285030=1500(人)故答案为:D。【分析】根据题意可知,用每班的人数班级数量=总人数,据此列式,估算时,把两个因数
4、分别估成接近的整十数,然后再相乘,据此解答。6某市体育馆的看台分 16 个区,每个区有 15 个座位。它能同时容纳 2500 人观看比赛吗?()A.能 B.不能 C.无法确定B解析:B【解析】【解答】1516=240(人)2402500,所以不能。故答案为:B。【分析】先求出体育馆的座位数,然后和2500 人比较即可。7一个足球 25 元,学校买了 13 个,一共花了多少钱?右边竖式中,箭头所指的表示()。A.1 个足球要花多少钱B.3 个足球要花多少钱C.10 个足球要花多少钱D.13 个足球要花多少钱C解析:C【解析】【解答】解:箭头的“25”是 2510 的积,所以表示 10 个足球要花
5、多少钱。故答案为:C。【分析】这个“25”是 25 与十位数字 1 的乘积,十位数字 1 表示 10。75 表示 3 个足球的钱数,这个“25”表示 10 个足球的钱数,得数325 表示 13 个足球的钱数。8下面计算结果最接近 1000 的算式是()。A.2441B.2541C.2639D.2149C解析:C【解析】【解答】解:A:2441=984,1000-984=16;B:2541=1025,1025-1000=25;C:2639=1014,1014-1000=14;D:2149=1029,1029-1000=29;最接近 1000 的是 2639。故答案为:C。【分析】根据两位数乘两位
6、数的计算方法计算出每个算式的积,然后与 1000 相减,差最小的就是最接近 1000 的算式。95941 的积与下面算式()的积最接近。A.6040 B.6050 C.5040A解析:A【解析】【解答】解:59416040故答案为:A。【分析】59 接近 60,41 接近 40,因此要把 5941 看作 6040 来估算乘积。10一本哈利波特的售价是 29 元,买 21 本大约要花()元。A.400B.600C.800B解析:B【解析】【解答】29213020=600(元)故答案为:B。【分析】根据题意可知,用每本书的单价 购买的数量=总价,估算两位数乘两位数的乘法,先把两位数估成接近的整十数
7、,然后再相乘,据此列式解答。11下面的算式中,得数大于2400 的是()A.3842B.4962C.5325D.3552B解析:B【解析】【解答】选项 A,38424040=1600,16002400;选项 B,49625060=3000,30002400;选项 C,53255030=1500,15002400;选项 D,35524050=2000,20002400。故答案为:B。【分析】两位数乘两位数的估算,先把两位数估成接近的整十数,然后再相乘,据此解答,最后判断与 2400 的大小关系即可。12两位数乘两位数,当用第二个因数十位上的数去乘第一个因数十位上的数时,得到的是多少个()A.一
8、B.十 C.百B解析:B【解析】【解答】解:两位数乘两位数,当用第二个因数十位上的数去乘第一个因数十位上的数时,得到的是多少个十。故答案为:B。【分析】两位数乘两位数中,当用第二个因数十位上的数乘第一个因数每一位时,得到的都是多少个十。13如图,在 3625 的竖式计算中,箭头所指的这一步表示的是()。A.20 个 36 的和 B.2 个 36 的和 C.5 个 36 的和 D.25 个36 的和A解析:A【解析】【解答】如图,在 3625 的竖式计算中,箭头所指的这一步表示的是20 个 36 的和。故答案为:A。【分析】整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的
9、数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的积的末尾就对齐那一位,然后把各次乘得的数加起来,据此解答。14积大约是 4200 的算式是()。A.5871 B.5862 C.6969A解析:A【解析】【解答】58716070=4200;58626060=3600;69697070=4900.故答案为:A。【分析】估算方法:先把因数看做整十数,然后再计算。15要使223 的积是三位数,最大填()。A.5B.4C.3B解析:B【解析】【解答】要使223 的积是三位数,最大填 4。故答案为:B。【分析】整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的
10、末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。二、填空题二、填空题162850 的积的末尾有_个 0,它的积是_位数。2;四【解析】【解答】2850=1400 积的末尾有 2 个 0 是四位数故答案为:2;四【分析】一个因数的末尾有 0 可以先把这个 0 去掉再乘以另一个因数最后再在积的末尾补上一个 0解析:2;四【解析】【解答】2850=1400,积的末尾有 2 个 0,是四位数。故答案为:2;四。【分析】一个因数的末尾有 0,可以先把这个 0 去掉,再乘以另一个因数,最后再在积的末尾补上一个 0。171639 的积是_位数,2540 的积的末尾有_个 0。三;3【解析】【解答】1639 的积
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 华南师范大学 附属中学 小学 数学 三年级 下册 第四 单元 知识点 总结 培优
限制150内