初中物理【牛顿第一定律】 导学案124352.pdf
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1、欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!初中物理【牛顿第一定律】导学案【学习目标】1.知道牛顿第一定律的内容,能够运用牛顿第一定律解释有关现象.(重点、难点)2.探究摩擦力对物体运动的影响,具有初步的观察能力、逻辑推理能力和科学想象能力 3.知道惯性是物体的固有属性,知道质量是物体惯性大小的量度.(重点、难点)4.运用惯性概念,解释简单的惯性现象(重点、难点)【预习生成】1.一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持_或_,这就是牛顿第一定律。又叫做_。2.要想改变物体的运动状态,必须对物体施以_的作用,力是_物体运动状态的原因。3.物体
2、从_变为运动或从_变为静止,物体速度的_或_发生变化,都叫做运动状态的改变。4.正在行驶的汽车关闭发动机后,由于_仍然向前运动,但汽车的速度将_(选填“变大”、“变小”、或“不变”)这是由于汽车受到_的缘故。5.马路上的汽车突然启动时,站在车上的乘客将会_倾倒,行驶的汽车急刹车时,站在车上的乘客将会向_倾倒,这两个现象都是由于人有_而造成的。【新知探究】(1)阅读课文第 17 页探究“阻力对物体运动的影响”。先完整地看一遍实验内容。此实验过程中,控制哪些条件保持不变?用什么方法控制?(为什么小车要从斜面上同一高度滑下?)哪些条件需要发生变化?用什么方法来实现这种变化?(用什么方法改变物体受到的
3、阻力大小?)欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!在实验中要观察哪些现象?记录哪些数据?观察:记录:(3)教师演示学生观察实验 给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体(毛巾、棉布、木板),让小车自斜面顶端从静止开始滑下。观察小车从同一高度滑下后,在不同表面运动的距离。进行试验与收集数据:表面状况 阻力的大小 小车运动的距离 s/m 毛巾 棉布 木板 (4)学生交流观察到的三种情况下小车运动变化的情况,教师引导学生分析引起变化的原因,从表格记录中找出变化规律。结论:(5)进一步引导学生进行推理:如果物体不受力 3、牛顿第一定律 (1)伽利略对
4、类似的实验进行了分析得出:欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!(2)英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出一条重要的物理规律:说明:(1)牛顿第一定律说明了物体的运动不需要靠力来维持。物体运动之所以会停下来,是由于物体受到了阻力。(2)对牛顿第一定律中“将保持静止状态或匀速直线运动状态“这句话的含义,我们可以理解为:物体不受力时,原来静止的物体将永远保持静止状态;原来运动的物体将永远做匀速直线运动,速度的大小和方向都不改变。自主探究二:惯性 1课文图所示,如果像图中那样用尺迅速打击最下面的棋子,上面的棋子落在何处?_ 提问
5、:上面的棋子为什么不和被打飞的棋子一起飞出去呢?2让学生阅读课文第 46 页有关内容:从牛顿第一定律可以知道,_ _ _做惯性,也叫惯性定律。(注:可以通俗地用物体有一种“习惯性”或叫“惰性”来理解“惯性”。就是说,一切物体都有一种“惰性”,这种“惰性”的表现就是不愿意改变原来的运动状态。只要不受到外界力的作用,它就保持原来的运动状态。除非有外力作用于它,才能迫使它改变原来的运动状态。)3应用牛顿第一定律解释惯性现象(1)引导学生尝试用牛顿第一定律分析演示实验现象:(2)让同学们谈一下乘坐公交车,公交车启动、刹车时身体的感受。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!
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