安徽省阜阳市南照职业中学2022年高二生物上学期期末试题含解析.pdf

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1、安徽省阜阳市南照职业中学安徽省阜阳市南照职业中学 20222022 年高二生物上学期期末试题年高二生物上学期期末试题含解析含解析一、一、选择题（本题共选择题（本题共 4040 小题，每小题小题，每小题 1.51.5 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）题目要求的。）1.下列有关生态系统能量流动的叙述中，正确的是（）A生态系统的能量是伴随物质而循环利用的B生产者通过光合作用合成有机物时，能量就从非生物环境流入生物群落C一种蜣螂专以象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%D当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一

2、营养级流入第二营养级参考答案：参考答案：B2.下列关于动物细胞基因的叙述，正确的是()A基因全部位于染色体上B基因在染色体上呈线性排列CDNA 的任意片段均构成一个基因D基因中脱氧核糖的特定序列代表遗传信息参考答案：参考答案：B3.假设一个蛋白质分子是由两条肽链共 500 个氨基酸分子组成，则此蛋白质分子中COOH数目至少为A502 个 B500 个 C2个 D1 个参考答案：参考答案：C4.如图是 DNA 分子在不同酶的作用下所发生的变化，下列选项中依次表示限制酶、DNA 聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是（）ABCD参考答案：参考答案：B【考点】7C：DNA 分子的复制【分析】分

3、析图解：图双链 DNA 分子中间出现了黏性末端，图中DNA 分子的双链解开，图是以解开的单链 DNA 作为模板形成子链的过程，图中两个具有黏性末端的DNA 片段连接成一个完整的DNA 分子【解答】解：限制酶能够识别双链DNA 分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂，形成黏性末端，因此作用于；DNA 聚合酶用于 DNA 分子的复制，能在单链上将一个个脱氧核苷酸连接起来，因此作用于；DNA 连接酶能在具有相同碱基末端的两个DNA 片段之间形成磷酸二酯键，因此作用于；解旋酶能够将DNA 分子的双螺旋解开，故作用于故选：B【点评】本题通过作用效果图解考查了限

4、制性内切酶、DNA 聚合酶、DNA 连接酶、解旋酶的作用，意在考查考生的识图能力、区分能力、识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力5.下列关于细胞呼吸的叙述中，正确的是（）A.无氧呼吸第二阶段发生在细胞质基质，只释放少量能量B.人体细胞内 CO2/O2值，线粒体比细胞质基质低C.无氧呼吸的产物是酒精还是乳酸的根本原因是酶不同D.无氧呼吸的第一阶段与有氧呼吸的第一阶段完全相同参考答案：参考答案：D无氧呼吸第二阶段发生在细胞质基质，没有能量释放，A 错误；人体细胞在进行有氧呼吸时，每分解1 摩尔的葡萄糖，则在线粒体基质中产生6 摩尔的 CO2，在线粒体内膜上消耗 6 摩尔的 O2，人

5、体细胞在细胞质基质中进行的无氧呼吸，既无CO2的产生，也无 O2的消耗，所以人体细胞内 CO2/O2值，线粒体比细胞质基质高，B 错误；无氧呼吸的产物是酒精还是乳酸的直接原因是酶不同，C 错误；无氧呼吸的第一阶段与有氧呼吸的第一阶段完全相同，D 正确。6.关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP 的描述，正确的是（）A无氧条件下，光合作用是细胞 ATP 的唯一来源B有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATPC线粒体和叶绿体合成 ATP 都依赖氧D细胞质中消耗的 ATP 均来源于线粒体和叶绿体参考答案：参考答案：B7.如果在一个种群中，基因型 AA 的个体占 25，Aa 占 50。已知基因型

6、 aa 的个体失去繁殖后代的能力。在随机交配产生的后代中，具有繁殖能力的个体所占比例为（）A34B89C19D116参考答案：参考答案：B8.2017 年，江西省靖安县获得国家首批“绿水青山就是金山银山”实践创新基地和“国家生态文明建设示范市（县）”两大殊荣。“虽为千家县，正在清华间”，被唐宋八大家之一的曾巩赞叹过的靖安美景，正日渐成为当地居民和子孙后代的宝贵财富。下列有关叙述错误的是（）A.对靖安县的合理开发利用就是最好的保护B.“虽为千家县，正在清华间”中的靖安美景，体现了生物多样性的间接价值C.保护生物多样性，最有效的措施是就地保护D.如果在靖安县建设生态工程，可以提高能量利用率，提高生

7、产力参考答案：参考答案：B【分析】1、保护生物多样性的措施包括：就地保护、易地保护，此外，建立精子库、种子库等，利用生物技术对濒危物种的基因进行保护等等。2、保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系，如控制人口增长、合理利用自然资源、防治环境污染等。保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式地开发利用，而不意味着禁止开发利用。3、生物多样性的价值包括三个方面：潜在价值、间接价值（生态功能）和直接价值。【详解】保护生物多样性只是反对盲目的、掠夺式地开发利用，而不是意味着禁止开发和利用，所以对靖安县的美景合理开发利用就是最好的保护，A正确；“虽为千家县，正在清华间”中的靖安美景，是直接让人感受到的

8、美景体验，这体现了生物多样性的直接价值，B错误；保护生物多样性，关键是要协调好人与生态环境的关系，如合理利用自然资源、防止环境污染等，C正确；在靖安县建设生态工程，可以使能量多级利用，物质循环再生，从而提高能量利用率，提高生产力，D 正确。9.苹果树叶片在正常生长时，消耗 G 摩尔的葡萄糖可以产生一定量的二氧化碳，苹果内部腐烂时，若产生同等数量的二氧化碳则需要消耗葡萄糖的量是A.1G 摩尔 B.3G 摩尔 C.G/3 摩尔 D.G/6 摩尔参考答案：参考答案：B略10.下列关于伴性遗传的叙述不正确的是A伴性遗传的基因存在性染色体上，其遗传和性别有关B位于 X染色体上的隐性遗传，往往男性患者多于

9、女性C位于 X染色体上的显性遗传，往往女性患者多于男性D伴性遗传不一定遵循基因的分离规律而遗传参考答案：参考答案：D11.下面为四种生物种间的关系示意图，能正确表示地衣中的藻类和真菌；大小两种草履虫；狐与兔；细菌与噬菌体四种种间关系的依次是A B C D参考答案：参考答案：C12.下列各项的结果中，不可能出现 3：1 比值的是（）A酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸消耗等量葡萄糖时产生的CO2之比B孟德尔在一对相对性状杂交实验中 F2的性状分离之比C三肽形成过程中所需的氨基酸数和形成的肽键数之比D动物的一个卵原细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞的数目之比参考答案：参考答案：CA、酵母菌进行有氧呼吸时消耗

10、1 摩尔葡萄糖生成 6 摩尔二氧化碳，而进行无氧呼吸时消耗1 摩尔葡萄糖生成 2 摩尔二氧化碳，A 不符合题意；B、孟德尔在一对相对性状的杂交实验中，F2代的性状分离比为 3：1，B 不符合题意；C、三肽形成过程中需要 3 个氨基酸，形成 2 个肽键，C 符合题意；D、一个卵原细胞经过减数分裂形成 3 个极体和 1 个卵细胞，D 不符合题意13.当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级神经中枢是A.语言中枢 B.躯体感觉中枢 C.躯体运动中枢 D.以上都是参考答案：参考答案：D14.对制葡萄酒和葡萄醋发酵条件的控制中，错误的是A葡萄汁装入发酵瓶时，要留有 1/3 的空间B用清水反复多次冲洗

11、葡萄以除去污物C制葡萄酒的过程中，除在适宜的条件下，时间应控制在1012dD制葡萄醋的温度要比葡萄酒的温度高些，但时间一般控制在78d 左右参考答案：参考答案：B略15.下列关于群落演替的说法错误的是A.在群落演替过程中，群落的物种构成不断地发生着改变B.群落演替的根本原因在于群落内部，不受外界因素的影响C.初生演替和次生演替的主要区别是演替的起始条件不同D.在群落演替过程中种群总数开始是逐渐增多而后趋于稳定参考答案：参考答案：B在群落演替过程中，群落逐渐走向成熟，物种构成不断地发生着变化，群落演替是群落内部和外界因素共同作用结果，所以 B 选项错误。16.当新鲜的洋葱表皮细胞在 a浓度的蔗糖

12、溶液中，刚好发生质壁分离现象，并且原生质体不再继续收缩时，对该洋葱表皮细胞进行下面处理可能使其复原的是（）A.转入 0.25a 浓度的蔗糖溶液中 B.转入 3a 浓度的蔗糖溶液中C.转入 2a 浓度的蔗糖溶液 中 D.转入 4a 浓度的蔗糖溶液中参考答案：参考答案：A17.农田土壤的表层，自生固氮菌的含量比较多，将用表层土制成的稀泥浆，接种到特制的培养基上培养，可将自生固氮菌与其它细菌分开，对培养的要求是（）加抗生素不加抗生素加氮素不加氮素加葡萄糖不加葡萄糖37恒温箱培养28-30温度下培养A B C D参考答案：参考答案：C18.用15N标记含有 100 个碱基对的 DNA分子，其中有胞嘧啶

13、 60 个，该 DNA分子在14N 的培养基中连续复制 4 次，其结果不可能是()A含有15N 的 DNA 分子占 1/8B含有14N 的 DNA分子占 7/8C复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸 600 个 D复制结果共产生 16 个 DNA分子参考答案：参考答案：B19.下列有关群落演替的叙述中，错误的是（）A群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型B在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替C发生在裸岩上的演替经过：裸岩地衣苔藓草本灌木森林六个阶段D人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同参考答案：参考答案：D20.调查得知某河流生态系统的营养结构共有 4个营养级（以

14、 a、b、c、d 表示）。经测定，一年中流经这 4个营养级的能量分别为营养级能量（J）a14110105b1591105c088105d87127105该生态系统中初级消费者是AaBbCcDd参考答案：参考答案：A21.下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照条件下 CO2 吸收和释放的情况。能代表细胞中发生的情况与曲线中AB 段（不包括 A、B 两点）相符的一项是（）B通常将动物组织细胞消化后的初次培养称为原代培养C细胞的癌变通常发生在原代培养向传代培养的过渡过程中D传代培养的细胞在传至 1050 代左右时，部分细胞核型可能发生了变化参考答案：参考

15、答案：A22.单一的人工林比天然混合林的稳定性低，容易遭受害虫危害，这体现了生态工程的什么原理A物质循环再生原理 B协调与平衡原理C物种多样性原理 D系统整体性原理参考答案：参考答案：C23.下列各项中，属于内环境稳态重要组成部分的是（）。酸碱平衡Na+、K+平衡血糖平衡体温调节CO2O2平衡.参考答案：参考答案：D略24.关于动物细胞培养的叙述，不正确的是 ()A动物细胞培养前要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶使细胞分散开来参考答案：参考答案：C25.下列健康人的 4种液体样本中，能与双缩脲试剂发生紫色反应的是尿液；胃液；汗液；唾液。A B C D参考答案：参考答案：D26.下列有关人体细胞生命历程的

16、叙述，正确的是A细胞分化形成不同功能的细胞，这些细胞没有相同的蛋白质B衰老的细胞内多种酶活性降低，没有基因的表达C癌细胞不能进行正常的分化，机体清除癌细胞与细胞凋亡有关D细胞的分裂、分化、衰老和坏死对生物体均有积极的意义参考答案：参考答案：C27.下列属于人在炎热环境中的身体变化是（）皮肤血管收缩增加皮肤的血流量多汗液几乎不分泌代谢活动增强A B C参考答案：参考答案：A略28.下列有关遗传信息传递过程的叙述错误的是 ADNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则汗腺分泌增 D B核基因转录形成的 mRNA 穿过核孔在核糖体上参与翻译过程 CDNA 复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、

17、核糖核苷酸和氨基酸 DDNA 复制和转录都是以 DNA 的一条链为模板，翻译则以 mRNA 为模板参考答案：参考答案：D29.在某基因型为 AA 的二倍体水稻根尖中，发现一个如图所示的细胞（图中、表示该细胞中部分染色体，其它染色体均正常），以下分析合理的是（）Aa 基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变B该细胞一定发生了染色体变异，一定没有发生基因自由组合C该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观察D该细胞的变异均为可遗传变异，都可通过有性生殖传给后代参考答案：参考答案：B【考点】96：染色体数目的变异【分析】根尖分生区只能进行有丝分裂不能进行减数分裂；基因突变在显微镜下看

18、不见；体细胞发生基因突变不能通过有性生殖传给后代【解答】解：A、植物的根尖分生区细胞不能进行减数分裂，只能进行有丝分裂所以a 基因的出现是有丝分裂过程中发生了基因突变，A 错误；B、由受精卵发育而来，体细胞中含有两个染色体组的生物是二倍体，而号染色体细胞中有三条，说明发生了染色体数目变异；同时基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期，而根尖细胞中只能发生有丝分裂，不能发生减数分裂，B 正确；C、基因突变在显微镜下看不见，C 错误；D、可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异，体细胞发生的突变不能通过有性生殖传给后代，D 错误故选：B【点评】等位基因的出现是基因突变的结果在答题时，先确定有

19、丝分裂还是减数分裂过程，交叉互换和自由组合只能发生在减数分裂过程中，这个知识点学生容易出错；同时基因突变都能通过有性生殖传给后代，也是学生容易出错的内容，基因突变发生在生殖细胞中，能通过有性生殖传给子代，发生在体细胞中，不能通过有性生殖传给子代，植物可以通过植物组织培养技术传给后代30.如图表示环境因素对绿色植物光合作用速率的影响，据图分析，正确的是A当处于 a 或 b 点时，叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中均可产生ATPB当所处环境中缺镁时，在 CO2含量不变的情况下，a 点可能降到 b 点C与 a 点相比，b 点时叶绿体中三碳化合物含量较多Da 点与 b 点光合作用速率差异的

20、原因是光照强度和CO2浓度的不同参考答案：参考答案：B31.人是恒温动物，在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热，从而维持体温的相对稳定。假如正常个体处于 0的环境中，产热为 a1，散热为 b1；处于 30的环境中，产热为 a2，散热为 b2。下列关于体温调节的叙述，错误的是 A体温调节中枢在下丘脑，冷的感觉是在大脑皮层形成的 B同 30环境相比，人处于 0环境中要通过增加产热，减少散热以维持体温稳定，因此a1a2,b1b2，C从 30的环境中进入 O的环境中，人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增强，抗利尿激素分泌减少，尿量增加 D从 30的环境中进入 0的环境中，皮肤会起鸡皮疙瘩

21、，这属于非条件反射参考答案：参考答案：B32.如图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图，下列说法有误的是AA 中合成 ATP 的部位是在基粒类囊体薄膜上BB 中的 ATP 用于还原三碳酸分子CA、C 中合成 ATP 所需的能量来源相同DD 中能量的去向是用于耗能的生命活动参考答案：参考答案：C33.饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促。在小脑、脑干和大脑三个结构中，与有关生理功能相对应的结构分别是（）A小脑、脑干和大脑 B脑干、小脑和大脑 C大脑、小脑和脑干 D大脑、脑干和小脑参考答案：参考答案：C34.下列关于艾滋病的叙述中不正确的是 A艾滋病的病原体是一种病毒 B艾滋病是一种免疫

22、缺陷疾病 C 艾滋病主要通过性接触、血液和母婴等途径传播 DHIV 能攻击人体的 B 细胞，导致患者丧失免疫功能参考答案：参考答案：D35.下列有关细胞器的说法正确的是A核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器B线粒体是有氧呼吸的主要场所，所有真核生物细胞中均含线粒体C叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分D在植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强参考答案：参考答案：D36.将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养基中培养，在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后，应出现的现象是参考答案：参考答案：B37.减数分裂中染色体数目减半的直接原因是()

23、A同源染色体的联会 B同源染色体的分离 C非同源染色体的自由组合 D染色体的复制参考答案：参考答案：A38.研究发现，砷（As）可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重；加 P（与 As 原子结构相似）处理后水稻茎叶和根中P 含量增加、As 含量相对减少，水稻生长加快，干重增加。对此现象不合理的解释是（）A.As 进入水稻细胞，导致有关酶失去活性，影响细胞代谢B.As 在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点决定C.P 影响 As 的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关D.P 是构成磷脂、核酸和 ATP 的重要元素，能促进水稻生长发育参考答案：参考答案：B试题分析

24、：阅读题干信息，而 As进入水稻细胞，则应由细胞膜的生理特性，而非结构特点所决定；毒性很强的含砷有机物，影响水稻的株高、根长和干重推测会影响酶的活性；加P（与 As原子结构相似）处理后水稻茎叶和根中 P含量增加、As含量相对减少推测二者的吸收存在竞争性抑制，要关注“与 As原子结构相似”这一信息解：A、As 进入水稻细胞，砷（As）可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重，则砷（As）可能是酶的抑制剂，与酶结合后使得酶的结构发生改变，失去活性，进而影响细胞代谢，A 正确；B、由题意可知，砷（As）在植物体内富集，由细胞膜的功能特点决定，B 错误；C、加 P（与

25、 As 原子结构相似）处理后水稻茎叶和根中P 含量增加、As 含量相对减少，说明 P 影响 As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关，C 正确；D、P 是构成磷脂、核酸和 ATP 的重要元素，而这些化合物是水稻正常生长必需的，则P 能促进水稻生长发育，D 正确故选：B考点：物质跨膜运输的方式及其异同；无机盐的主要存在形式和作用39.a表示骨髓瘤细胞，b表示效应 B细胞，细胞融合过程中两次筛选目的分别为 Aa、aa、ab、bb、ba、aa、abab培养 Ba、aa、ab、bb、bab、bb、bab培养 Ca、aa、ab、bb、bab产生特定抗体的 ab培养 Da、aa、ab、bb、baa能无限

26、增殖的 aa 培养参考答案：参考答案：C略40.下列实践活动包含基因工程技术的是（）A水稻 F1花药经培养和染色体加倍，获得基因型纯合新品种B抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦C将含抗病基因的重组 DNA 导入玉米细胞，经组织培养获得抗病植株D用射线照射大豆使其基因结构发生改变，获得种子性状发生变异的大豆参考答案：参考答案：C【考点】Q2：基因工程的原理及技术【分析】基因工程又叫 DNA 重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA 重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品，如采用基因工程技术将抗病基因导入

27、玉米细胞，获得抗病玉米植株【解答】解：A、水稻 F1花药经培养和染色体加倍，获得基因型纯合新品种，该过程采用的是单倍体育种的方法，没有应用基因工程技术，A 错误；B、抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦，该过程采用的是杂交育种的方法，没有应用基因工程技术，B 错误；C、将含抗病基因的重组 DNA 导入玉米细胞，经组织培养获得抗病植株，该过程需要采用基因工程技术和植物组织培养技术，C 正确；D、用射线照射大豆使其基因结构发生改变，获得种子性状发生变异的大豆，该过程采用的是诱变育种的方法，没有应用基因工程技术，D 错误故选：C二、二、非选择题（本题共非选择题（本题共 3 3 小题，

28、共小题，共 4040分。）分。）41.一对表现正常的夫妇，其家族中都有遗传性囊性纤维化病（常染色体隐性遗传病）患者。医生对他们进行了遗传咨询后，决定运用试管婴儿的方法实现他们的优生愿望。医生首先为女性注射_，刺激卵泡成长，实现控制性超数排卵，然后在局部麻醉下从卵巢中吸取_，并在显微镜下将其移到含特殊培养液的培养皿中，置于 37培养箱中培养。再从男性体内采集精子经过_处理，其方法通常采用_和_。处理后的精子与卵子放在专用的受精溶液中完成体外受精。然后将受精卵移入发育培养液中继续培养，检查受精状况和发育能力，待发育到桑椹胚或囊胚时，分别对多个胚胎的细胞进行_，选择出_的胚胎植入母亲_内，避免遗传病

29、孩子出生。除上述方法外利用经过修饰的腺病毒作载体将正常基因转入有上述遗传病患者的肺组织中，达到治疗目的的方法叫做_（体外，体内）基因治疗。参考答案：参考答案：促性腺激素 卵母细胞 获能 培养法 化学诱导法 基因检测 无致病基因 子宫 体内42.如图是以二倍体水稻(2n24)为亲本的几种育种方法示意图，回答问题。（1）从广义上来讲，图中 A、D 途径杂交育种依据的生物学原理和基因工程育种原理是_（填“相同”或“不同”）的，AC 育种途径中常采用_的方法来获得单倍幼苗，使用秋水仙素的作用是_。（2）经过 A、B、C 途径育种,若 F1的基因型是 AaBb（两对等位基因独立遗传），则能获得_种纯合的

30、二倍体新品种，该育种方法突出的优点是_。（3）E 育种途径一般要处理大量材料的原因是：_。（4）F 育种途径得到的新品种的优点是_。参考答案：参考答案：(1).相同(2).花药离体培养(3).抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍(4).4(5).明显缩短育种年限(6).基因突变具有低频性、不定向性(7).茎秆粗壮，叶片、果实和种子较大，（糖类和蛋白质等）营养物含量高【分析】由题图可知，亲本F1F2Fn选择稳定品种，该种育种方法属于杂交育种。亲本F1单倍体幼苗纯合子，这种育种方法为单倍体育种。种子或幼苗具有新基因的种子或幼苗，这种育种方法为诱变育种。种子或幼苗染色体组加倍的种子或幼苗，这种育种方法

31、称为多倍体育种。【详解】（1）杂交育种和基因工程育种的原理都是利用的基因重组，A?C 育种表示单倍体育种，该过程中常采用花药离体培养方法来获取单倍体幼苗。秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍，作用的时期是有丝分裂的前期。（2）AaBb 可产生 4 种配子，所以经 A、B、C 途径可培育出 4 种纯合植物。单倍体育种最突出的优点是能够明显缩短育种年限。（3）E 育种途径是诱变育种，其原理是基因突变，一般要处理大量材料的原因是基因突变具有低频性、不定向性。（4）F 育种途径是多倍体育中，得到的新品种是多倍体，其优点是茎秆粗壮，叶片、果实和种子较大，（糖类和蛋白质等）营养物含量高。【点睛】准确判断题图中各种育种方法，结合各种育种方法的原理、过程和优缺点便可解答本题。43.下列有关叙述中，正确的是A施莱登和施旺提出 DNA 双螺旋结构模型 B达尔文提出自然选择学说C孟德尔发现基因的结构 D沃森和克里克提出细胞学说参考答案：参考答案：B