2019年S版四年级上册《四季童话》语文教案.docx
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2019年S版四年级上册四季童话语文教案2022年S版四年级上册四季童话语文教案2022年S版四年级上册四季童话语文教案教育材料分析这是一篇略读课文。文中把四季人物化,形象地描绘了四季中的各具特色的景物,生动描写出四季的特点,从而激发学生热爱大自然的思想感情。教学目标【知识与能力目标】认识本课生字新词,读准生字,积累词汇。【过程与方法目标】有感情地朗读课文,积累课文中的好好词佳句。【情感态度价值观目标】了解课文是怎样描写出四季的特点的,体会作者对大自然的热爱之情。教学重难点【教学重点】学习抓住课文重点部分,读懂文章内容,理解文章所表达的思想感情。【教学难点】学习作者是看样把重点部分写具体,又是怎样表达个人的思想感情。课前准备多媒体课件及图片。教学过程一、课题导入你以前学过哪些童话?这篇课文的题目是四季童话,你觉得课文中应该有哪些主要人物?二、自读课文,自学生字。- 3 -
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