初中八年级心理健康教育《克服厌学情绪》教学设计.docx
《初中八年级心理健康教育《克服厌学情绪》教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中八年级心理健康教育《克服厌学情绪》教学设计.docx(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 初二第八课时:克服厌学情绪活动目的:通过小品形式表现学生对学习的不同态度,从而引导学生自我剖析产生厌学情绪的原因。给厌学者开处方,帮助他们克服厌学情绪,培养学习兴趣。活动形式:小品表演、讨论交流。重点难点:重点:帮助学生从自身实际出发,找出克服厌学情绪的办法。难点:教师如何引导学生克服厌学情绪。活动准备:投影片,各类小品表演道具。(处方纸、名医荣誉证书等)活动过程:一、导入先让我们来看课本第 19 页上想想做做中的六幅画。瞧!这六幅画中的一小脸带有不同的表情:灿烂的笑容,非常高兴;高兴;略带微笑;不笑也不恼;烦恼,一副不高兴的样子;一副苦恼的样子。这六张脸表明了对学习的六种不同的态度,其中哪
2、一张脸最像你,请在课本的小方格里打上“”。二、活动与训练小品表演。提示:看看它们分别属于哪一张的脸?小品内容我是多多:有良好的学习习惯,从小就对新鲜事儿好奇、多问,学习时专心致志,还十分重视独立思考。我喜欢在知识的海洋里遨游,各科成绩也名列前茅的,我经常品尝到成功的喜悦。我属于哪一张脸?哪些同学脸上的表情与我一样,请举手。 我是来来,在学习上我没有姐姐学得活,但对学习也有浓厚的兴趣。当看到自己经过努力取得成功的时候,我会很快乐。学习有困难,有竞争,才有乐趣。我属于哪一张脸?哪些同学脸上的表情最像我?我是咪咪,我觉得学校里的生活很有趣,当然我也爱学习。虽然学习很艰苦,但我能努力学习,完成规定的学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 克服厌学情绪 初中 年级 心理健康 教育 克服 厌学 情绪 教学 设计
限制150内