香山小学学籍管理制度.doc

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1、香山小学学籍管理制度一、总 则 第一条 为全面贯彻执行党的教育方针，实施中华人民共和国教育法和中华人民共和国义务教育法，进一步规范学校管理，全面提高办学质量，根据小学管理规程、义务教育阶段学生学籍管理办法(试行)的有关规定，结合我校学生实际，特制订本制度。 第二条 学籍由教办审核、编制、管理，并对教育行政部门负责。学籍管理工作由教导处指定专人负责，与班主任建立责任制，设立学籍档案，严格管理，妥善保存。 二、入 学 第三条 我校根据上级有关文件及通知精神，招收年满7周岁（以每年的8月31日为界）的儿童免试入学，一般情况下，学校不得招收不适龄儿童入学。残疾适龄儿童为正常招生对象，同步实施义务教育，

2、完成规定的年限教育，并适当放宽入学年限。学校应当满足在学区内居住的外来务工人员子女入学。学校实行秋季招生。 第四条 新生注册后便取得学籍，编列学号。学生的学籍号根据上级规定统一编号。（以每年义教卡编号通知为准） 第五条 学校的招生服务区域由县教育局划分确定。 第六条 新生入学后，学校要填写好新生花名册，进入电子学籍统一管理，并上报教育局普教科。学生变动情况应于开学后一个月内由学校汇总报镇教育办公室、县教育局普教科，毕业时需经核对无误，方可升入初中、高中。 第七条 学校根据教育部门要求为每个学生建立义务教育登记卡。义务教育登记卡不得出现生、籍分离或不符的现象。义务教育情况登记卡由班主任负责填写完

3、整，填写应实事求是，如实反映学生真实情况。每学年期末结束前一周由教办教导处发放卡，由班主任填写交学校教导处，校教导处在结束前交教办教导处保管。 第八条 小学采用班级授课制，班级的组织形式为单式。学校规模应有利于教育教学，有利于学生身心健康，便于管理，提高办学效益。 三、请假 第九条学生因事、因病不能到校上课，必须办理请假手续。请假一周以内由家长（监护人）提出申请，由班主任审批；请假一周以上三个月以下由家长（监护人）提出申请并附医院诊断证明（加复印件二份）报教导处审批。 四、转 学 第十条 学生因家长调动工作地区，家庭搬迁（户籍变更）或有其他特殊原因确需转学的，由学生家长（或监护人）提出申请，学

4、校负责审查。转学由教办主任审批，并按指定程序办理。 第十一条转出程序：（1）、镇内：由家长联系转入学校，联系好后，由转出学校出具镇内转学联系单，校长签字，教办主任签字同意，方可转学，同时到教办教导处登记；（2）镇外：一由家长联系转入学校，联系好后，由转出学校出具转学联系单，由校长签字，交教办主任签字，同意后至教办教导处开具转学联系单至将转入学校；二回收得到转入学校确认的转学联系单，存档备案；三发给转学证明书，并将义务教育情况登记卡、学生健康卡、学生评价手册等一起转出（保留复印件存档）；四修改电子学籍档案。 第十二条转入程序（无正常手续学生学校一律不得接收学生）：学校一确认转学联系单并返回；二接

5、收转学证明书，及义务教育情况登记卡、学生评价手册等；三编入相衔接的班级学习，并在义务教育卡中注明；四修改电子学籍档案。 第十三条转学手续一般在学期结束前或开学十五天内办理。 五、休 学 第十四条 学生因病（市级以上医疗单位证明）无法继续学习的，由家长（或监护人）提出申请，经学校查证属实后，由所在在学校校长签字同意后，交教办主任审核同意后，报教育局普教科批准，并由教育局发给休学证明书。初中、小学毕业班的学生第二学期一般不办理休学手续。 第十五条 小学休学原则上以一学年为限，期满不能复学的，经申请可延长休学时间。学生休学期间，学籍仍然保留，不得到其他学校就读。六、复 学 第十六条 学生休学期满应按

6、时申请复学，复学时应编入休学时的年级学习，并在接受义务教育情况登记卡和学籍卡中注明复学时间。 第十七条 应防止未受完规定年限义务教育的学生辍学，如有学生辍学，班主任应及时动员复学并向校长报告，由学校配合当地政府依法促其复学，并坚持学满规定年限。 七、退学 第十八条未受完九年义务教育的学生一律不办理退学手续。 八、评价 第十九条学校建立每个学生的成长档案，每学期对学生德智体等方面进行评价，评价结果记入学生本人成长档案。 第二十条对学生的评价，包括综合素质和学科学习业绩两个方面。学生的综合素质测评和学科学习业绩考核按省教育厅有关规定执行。 第二十一条学生的学科学习业绩考核，每学期只举行期末一次。

7、九、毕 业 第二十二条 对修完小学规定课程的学生，发给毕业证书，由学校根据九年制义务教育之规定，直接送入相应的初中入学同时转出义务教育登记卡等。 十、奖 励 第二十三条 学生对学校、社会、国家做出突出贡献的，或在某一方面取得优异成绩并获得一定荣誉的，可按不同情况给予表扬奖励，并载入学籍卡和学生档案。 第二十四条对德、智、体、美等方面得到较好发展且成绩突出的学生，应发给奖状。 十一、其他 第二十五条 有严重违反学校规章制度等不良行为的学生，教师应深入了解情况，分析原因，重在教育，热情帮助他们改正错误。有心理健康问题的学生应通过心理咨询，或申请有关部门进行诊断，及时加以调整或治疗。 第二十六条义务教育阶段原则上不将学生的不良行为记录入档。 第二十七条不得勒令学生退学或开除学生。 十、附 则 第二十八条 本制度从2012年9月起执行。 香 山 小 学2012.9.1