课程设计题目A.doc

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1、数据结构课程设计题目 (A)1. 运动会分数统计（限1 人完成）任务：参加运动会有n个学校，学校编号为1n。比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。项目编号为男子1m，女子m+1m+w。不同的项目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为：7、5、3、2、1，前三名的积分分别为：5、3、2；哪些取前五名或前三名由学生自己设定。（m=20,n=20）功能要求：1) 可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩；2) 能统计各学校总分，3) 可以按学校编号或名称、学校总分、男女团体总分排序输出；4) 可以按学校编号查询学校某个项目的情况；可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。5) 数据存入文件并能随时

2、查询 6) 规定：输入数据形式和范围：可以输入学校的名称，运动项目的名称输出形式：有中文提示，各学校分数为整形界面要求：有合理的提示，每个功能可以设立菜单，根据提示，可以完成相关的功能要求。2. 文章编辑（限1 人完成）功能：输入一页文字，程序可以统计出文字、数字、空格的个数。静态存储一页文章，每行最多不超过80个字符，共N行；要求（1）分别统计出其中英文字母数和空格数及整篇文章总字数；（2）统计某一字符串在文章中出现的次数，并输出该次数；（3）删除某一子串，并将后面的字符前移。存储结构使用线性表，分别用几个子函数实现相应的功能；输入数据的形式和范围：可以输入大写、小写的英文字母、任何数字及标

3、点符号。输出形式：（1）分行输出用户输入的各行字符；（2）分4行输出全部字母数、数字个数、空格个数、文章总字数（3）输出删除某一字符串后的文章；3. 宿舍管理查询软件（限1 人完成）1) 任务：为宿舍管理人员编写一个宿舍管理查询软件, 程序设计要求：A. 采用交互工作方式B. 建立数据文件 ，数据文件按关键字（姓名、学号、房号）进行排序(冒泡、选择、插入排序等任选一种)2) 查询菜单: (用二分查找实现以下操作)A. 按姓名查询 B. 按学号查询 C. 按房号查询3) 打印任一查询结果（可以连续操作）4. 学校超市选址问题（带权有向图的中心点）（限1 人完成）设计要求：对于某一学校超市，其他各

4、单位到其的距离不同，同时各单位人员去超市的频度也不同。请为超市选址，要求实现总体最优。5. 活期储蓄帐目管理（限1 人完成） 活期储蓄处理中，储户开户、销户、存入、支出活动频繁，系统设计要求：1) 能比较迅速地找到储户的帐户，以实现存款、取款记账；2) 能比较简单，迅速地实现插入和删除，以实现开户和销户的需要。6. 二叉排序树的实现（限1 人完成） 用顺序和二叉链表作存储结构 1) 以回车(n)为输入结束标志,输入数列L，生成一棵二叉排序树T；2) 对二叉排序树T作中序遍历，输出结果；3) 输入元素x,查找二叉排序树T,若存在含x的结点,则删除该结点,并作中序遍历(执行操作2)；否则输出信息“

5、无x”；7. 通讯录的制作（限1 人完成）设计目的：用数据结构中的双向链表作数据结构，结合C语言基本知识。编写一个通讯录管理系统。以把所学数据结构知识应用到实际软件开发中去。设计内容：本系统应完成一下几方面的功能：1) 输入信息enter();2) 显示信息display( );3) 查找以姓名作为关键字 search( );4) 删除信息delete( );5) 存盘save ( );6) 装入load( ) ;设计要求：1) 每条信息至包含 ：姓名（NAME ）街道（STREET）城市（CITY）邮编（EIP）国家（STATE）几项2) 作为一个完整的系统，应具有友好的界面和较强的容错能力

6、3) 上机能正常运行，并写出课程设计报告8. 哈夫曼编码/译码器（限2 人完成）【问题描述】设计一个利用哈夫曼算法的编码和译码系统，重复地显示并处理以下项目，直到选择退出为止。【基本要求】1) 将权值数据存放在数据文件(文件名为data.txt，位于执行程序的当前目录中) 2) 分别采用动态和静态存储结构3) 初始化：键盘输入字符集大小n、n个字符和n个权值，建立哈夫曼树；4) 编码：利用建好的哈夫曼树生成哈夫曼编码；5) 输出编码；6) 设字符集及频度如下表：字符 空格 A B C D E F G H I J K L M频度 186 64 13 22 32 103 21 15 47 57 1

7、 5 32 20字符 N O P Q R S T U V W X Y Z 频度 57 63 15 1 48 51 80 23 8 18 1 16 1【进一步完成内容】1) 译码功能；2) 显示哈夫曼树；3) 界面设计的优化。9. 图书管理系统（限1 人完成）【问题描述】设计一个计算机管理系统完成图书管理基本业务。【基本要求】1) 每种书的登记内容包括书号、书名、著作者、现存量和库存量；2) 对书号建立索引表（线性表）以提高查找效率；3) 系统主要功能如下：*采编入库：新购一种书，确定书号后，登记到图书帐目表中，如果表中已有，则只将库存量增加； *借阅：如果一种书的现存量大于0，则借出一本，登记

8、借阅者的书证号和归还期限，改变现存量； *归还：注销对借阅者的登记，改变该书的现存量。10. 散列表的设计与实现（限1 人完成）【问题描述】设计散列表实现电话号码查找系统。【基本要求】1) 设每个记录有下列数据项：电话号码、用户名、地址；2) 从键盘输入各记录，分别以电话号码和用户名为关键字建立散列表；3) 采用一定的方法解决冲突；4) 查找并显示给定电话号码的记录；5) 查找并显示给定用户名的记录。【进一步完成内容】1) 系统功能的完善；2) 设计不同的散列函数，比较冲突率；3) 在散列函数确定的前提下，尝试各种不同类型处理冲突的方法，考察平均查找长度的变化。11. 走迷宫游戏（限2人完成）

9、程序开始运行时显示一个迷宫地图，迷宫中央有一只老鼠，迷宫的右下方有一个粮仓。游戏的任务是使用键盘上的方向键操纵老鼠在规定的时间内走到粮仓处。要求：1) 老鼠形象可辨认，可用键盘操纵老鼠上下左右移动；2) 迷宫的墙足够结实，老鼠不能穿墙而过；3) 正确检测结果，若老鼠在规定时间内走到粮仓处，提示成功，否则提示失败；4) 添加编辑迷宫功能，可修改当前迷宫，修改内容：墙变路、路变墙；5) 找出走出迷宫的所有路径，以及最短路径。利用序列化功能实现迷宫地图文件的存盘和读出等功能12. 顺序结构、动态链表结构下的一元多项式的加法、减法、乘法的实现。（限1 人完成） 设有一元多项式Am(x)和Bn(x).

10、Am(x)=A0+A1x1+A2x2+A3x3+ +Amxm Bn(x)=B0+B1x1+B2x2+B3x3+ +Bnxn 请实现求M(x)= Am(x)+Bn(x)、M(x)= Am(x)-Bn(x)和M(x)= Am(x)Bn(x)。要求： 1) 首先判定多项式是否稀疏2) 分别采用顺序和动态存储结构实现；3) 结果M(x)中无重复阶项和无零系数项；4) 要求输出结果的升幂和降幂两种排列情况13. 利用栈求表达式的值，可供小学生作业，并能给出分数。（限1 人完成）要求：建立试题库文件，随机产生n个题目；题目涉及加减乘除，带括弧的混合运算；随时可以退出；保留历史分数，能回顾历史，给出与历史分

11、数比较后的评价。14. 二叉树的中序、前序、后序的递归、非递归遍历算法，层次序的非递归遍历算法的实现，应包含建树的实现。（限1 人完成）要求：遍历的内容应是千姿百态的。树与二叉树的转换的实现。以及树的前序、后序的递归、非递归遍历算法，层次序的非递归遍历算法的实现，应包含建树的实现。15. 学生搭配问题（限1 人完成） 一班有m个女生,有n个男生(m不等于n),现要开一个舞会. 男女生分别编号坐在舞池的两边的椅子上.每曲开始时,依次从男生和女生中各出一人配对跳舞, 本曲没成功配对者坐着等待下一曲找舞伴. 请设计一系统模拟动态地显示出上述过程,要求如下:1) 输出每曲配对情况2) 计算出任何一个男

12、生(编号为X)和任意女生(编号为Y),在第K曲配对跳舞的情况.至少求出K的两个值.3) 尽量设计出多种算法及程序,可视情况适当加分 提示:用队列来解决比较方便.16. 敢死队问题（限1 人完成） 有M个敢死队员要炸掉敌人的一碉堡，谁都不想去，排长决定用轮回数数的办法来决定哪个战士去执行任务。如果前一个战士没完成任务，则要再派一个战士上去。现给每个战士编一个号，大家围坐成一圈，随便从某一个战士开始计数，当数到5时，对应的战士就去执行任务，且此战士不再参加下一轮计数。如果此战士没完成任务，再从下一个战士开始数数，被数到第5时，此战士接着去执行任务。以此类推，直到任务完成为止。 排长是不愿意去的，假

13、设排长为1号，请你设计一程序，求出从第几号战士开始计数才能让排长最后一个留下来而不去执行任务。 要求：至少采用两种不同的数据结构的方法实现。如果采用三种以上的方法者，可加分。17. 数制转换问题（限1 人完成） 任意给定一个M进制的数x ，请实现如下要求1) 求出此数x的10进制值（用MD表示）2) 实现对x向任意的一个非M进制的数的转换。3) 至少用两种或两种以上的方法实现上述要求（用栈解决，用数组解决，其它方法解决）。18. 排序综合（限1 人完成） 利用随机函数产生N个随机整数（20000以上），对这些数进行多种方法进行排序。要求：1) 至少采用三种方法实现上述问题求解（提示，可采用的方

14、法有插入排序、希尔排序、起泡排序、快速排序、选择排序、堆排序、归并排序）。并把排序后的结果保存在不同的文件中。2) 统计每一种排序方法的性能（以上机运行程序所花费的时间为准进行对比），找出其中两种较快的方法。3) 如果采用4种或4种以上的方法者，可适当加分。19. 学生成绩管理系统（限1 人完成）现有学生成绩信息文件1（1.txt），内容如下姓名 学号 语文 数学 英语 张明明 01 67 78 82李成友 02 78 91 88张辉灿 03 68 82 56王露 04 56 45 77陈东明 05 67 38 47. . . . 学生成绩信息文件2（2.txt）,内容如下:姓名 学号 语文

15、数学 英语 陈果 31 57 68 82李华明 32 88 90 68张明东 33 48 42 56李明国 34 50 45 87陈道亮 35 47 58 77. . . . 试编写一管理系统,要求如下:1) 实现对两个文件数据进行合并,生成新文件3.txt2) 抽取出三科成绩中有补考的学生并保存在一个新文件4.txt3) 对合并后的文件3.txt中的数据按总分降序排序(至少采用两种排序方法实现)4) 输入一个学生姓名后,能查找到此学生的信息并输出结果(至少采用两种查找方法实现)5) 要求使用结构体,链或数组等实现上述要求.6) 采用多种方法且算法正确者,可适当加分.20. 图的遍历和生成树求解实现（限1 人完成）要求：1) 先任意创建一个图；2) 图的DFS,BFS的递归和非递归算法的实现3) 最小生成树（两个算法）的实现，求连通分量的实现4) 要求用邻接矩阵、邻接表、十字链表多种结构存储实现21. 树的应用（限1 人完成）要求：实现树与二叉树的转换的实现。以及树的前序、后序的递归、非递归算法，层次序的非递归算法的实现，应包含建树的实现。