人教新课标版八年级语文上册第六单元检测试卷.doc

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1、人教新课标版八年级语文上册第六单元检测试卷一、基础知识与运用(28分)1.给加点的字注音，根据拼音写出汉字：3分不见曦月 （ ） 艨艟数百 （ ） 雾凇沆砀 （ ）飞(sh)其间（ ） 藻(xng)交横（ ） 珠翠罗（q）( )2.下列句中不含错别字的一项是：2分 ()A.素湍绿潭，回清倒影,绝献多生怪柏 B.晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉粼竞跃C.大声如雷霆，震憾激射，吞天沃日 D.莫说相公痴，更有痴似相公者3.下列加点字解释有误的一项是：2分 ()来源:学&科&网A.沿溯隔绝（顺流而下） B.自既望以至十八日为最盛(农历十六日)C.念无与为乐者（想念） D.万里来游还望远，三年多难更凭危

2、（指高处）4.下列加点字意义与现代汉语意义相同的一项是:2分 ()A.倏而黄烟四起，人物略不相睹。B.怀民亦未寝，相与步于中庭。C.两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。D.乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。5.解释下列词语：4分清荣峻茂： 沉鳞竞跃： 一舸无迹： 雾凇沆砀： 6.从本单元的课文中积累几个写“水”的四字短语：2分（不少于三个） 来源:Zxxk.Com7.先理解句意，然后写出鉴赏性的话：2分晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。8.默写：4分故渔者歌曰：“_ ，_。”_，归雁入胡天。月下飞天镜，_。9.文学常识填空：7分水经注是北魏地理学家

3、 撰写的。 从标题可以看出，答谢中书书是 体裁。观潮描写了 的壮观景象、水军演习的宏大场面和吴中健儿高超的弄潮技巧。湖心亭看雪写雪景采用了 的描写手法，江雪采用的是 手法。记承天寺夜游的作者 称赞使至塞上的作者 的诗“诗中有画，画中有诗”。 二、阅读理解（42分）（一）三峡阅读（13分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空

4、谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”10.解释下面加点的字：2分虽乘奔御风不以疾也 （ ）晴初霜旦 （ ）11.翻译下面的句子：2分至于夏水襄陵，沿溯阻绝素湍绿潭，回清倒影12.选出加点词词义相同的一项:2分 （ ）A.或王命急宣 或以钱币乞之B.青林翠竹 林寒涧肃C.哀转久绝 沿溯阻绝来源:学科网D.素湍绿潭 可以调素琴13.文中与李白的早发白帝城有珠联壁合、异曲同工之妙的句子是：2分 14.请分别用一个字概括“夏”“春”“秋”季的景物特色：3分夏（ ）春（ ）秋（ ）15第三段中写“高猿长啸”有什么作用？2分（二）答谢中书书阅读（10分） 山川之美，古来共谈。

5、高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。16.“答谢中书书”的意思是 。2分17.统领全文的句子，点明中心的语句是 。2分18.“高峰入云”与“清流见底”的写景角度有什么不同？2分19.“晓雾将歇，猿声乱鸣；夕阳欲颓，沉鳞竞跃”这句话写出了景物的什么特点？用了什么样的写景方法。2分20.本文表达了作者 。2分（三）观潮阅读（10分） 浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌

6、银为郭，江横玉系腰”者是也。 每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。 吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。 江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。21.解释加点的字词：2分 自既望以至十八日为盛 （ ） 溯迎而上，出没于鲸波万仞中际天 （ ）22.翻译下列各句：2分 倏尔黄烟四起，人物略不相

7、睹。 吴儿善泅者数百，皆披发文身。23.文中总写大潮的句子是： 。2分24.文中写潮的描写顺序是： 。2分25.第二段中，作者是如何表现阅兵的浩大场面的？2分（四）归园田居（其三）阅读（9分）种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。来源:学科网沾衣不足惜，但使愿无违。26.下列句中加点的多音字注音有误的是：1分 （ ） A.晨兴(xng)理荒秽 B.带月荷(h)锄归C.道狭草木长(zhng) D.夕露(l)沾我衣27.本诗作者是 ， 著名诗人，自号“ ”。3分28.表明诗人辛勤劳作的诗句是 。2分29.点明主旨的诗句是 。2分30.本诗表达了作者什么样的思想感情

8、？1分三、作文（50分）题目： 家乡的_要求：在横线上填上适当的词语，把题目补充完整。仔细观察周围的景物，要抓住特点，作具体描绘。写一篇不少于600字的写景文章。人教新课标版八年级语文上册第六单元检测试卷参考答案一、基础知识与运用（28分）1. 1.x chng hng 漱 荇 绮 来源:学*科*网Z*X*X*K2.D3.C4.B5.水清，树荣（茂盛），山高，草盛。潜游在水中的鱼争相跳出水面。一条船的踪影也没有了。冰花一片弥漫。6.素湍绿潭 回清倒影 悬泉瀑布 清澈见底7.一早一晚，一静一动，一空中一水面，一鸣一跃，构成了一幅多姿多彩的立体的流动的画面 作者从视觉的错觉角度，通过写积水的清澈与

9、透明，写出了月光之清，月华之美来源:学科网8.巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 征蓬出汉塞 云生结海楼9.郦道元 书信 钱塘江潮 白描 烘托 苏轼 王维二、阅读理解（42分）（一）10.飞奔的马 早晨 11.在夏天水涨，江水漫上丘陵的时候，上行和下行的船都被阻，不能通航 雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子12.B 13.有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也 14.险 秀 凄（答案不唯一）15.突出秋天三峡的凄冷 （二）16.写给谢中书的信 17.山川之美，古来共谈。18.前者是仰视，后者是俯视，二者相互配合。来源:学。科。网Z。X。X。K19.猿鸟的鸣

10、叫声穿越了清晨即将消散的薄雾，传入耳际；夕阳的余辉中，鱼儿在水中竞相嬉戏。这四个短句通过朝与夕两个特定时间段的生物的活动，为画面增添了灵动感，传达了生命气息。由上文的静景转入对动景的描写，动静结合，并选取有代表性的景物加以组合，使读者留下美好、深刻的印象。20.沉醉山水的愉悦之情与古今知音共赏美景的得意之感 。（三）21.农历十六日逆流迎着潮水来源:学。科。网Z。X。X。K22.忽然黄烟四起，人们彼此一点儿也看不见。几百个善于泅水的吴中健儿，都披散着头发，身上画着花纹。23.浙江之潮，天下之伟观也24.由远及近25.作者借战船的排列、水兵的操练，表现了阅兵的浩大场面。（四）26.B27.陶渊明 东晋 五柳先生 28.晨兴理荒秽，带月荷锄归。29.但使愿无违。30.表达了作者归隐山林的遁世思想和不要在那污浊的现实世界中失去了自我的心愿。来源:学科网来源:学科网ZXXK三、作文（50分）