新任经理全面管理技能提升训练(更新).doc
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1、新任经理全面管理技能提升训练课程背景curriculum background 企业的发展壮大,需要管理干部的快速成长;面对越来越激烈的市场竞争,需要管理干部的管理水平快上台阶。许多企业的中层管理干部,尤其是新任的主管经理,从专业岗位转换为主管经理后,对管理工作及管理角色的认识不到位,管理工作片面而被动,没有真正把管理的责任担当起来。有些中层管理干部虽然具有管理意识,但缺思路,缺方法,缺动作,管事带人效果不佳,事情没做好,人员没留住,团队不成型,积极性不高,凝聚力不够,归属感不强,干部自身忙而累,累而烦,久而久之麻木倦怠! 新任经理全面管理技能提升训练培训帮助新任经理、主管等企业管理干部,系统
2、理解管理的逻辑性,站在整体角度,把握管理角色,理解人事管理的相辅相成,分析问题,梳理思路,探讨方法,演练工具,帮助缩短中层干部的成长周期,减少管理失误,提高管理效率,以适应市场竞争形势和企业的快速发展! 培训收益training income1. 建立对管理的整体和系统思维,理解从问题,思路,系统,方法到动作的管理线索2. 理解管理者在企业里应承担的责任,角色身份,应表现出的态度和意识3. 掌握把工作管好的方法和技巧 计划,组织,控制(目标管理与绩效考核、执行力控制),创新4. 掌握带人带团队的方法 培养下属,沟通协调,发挥领导力,用人授权,团队建设,激励设计5. 促进自我提升 时间管理,高效
3、工作方法,职业认识与修养课程大纲curriculum introduction第一部分 自我管理一、管理与角色认知1. 从专业走向管理后,如何实现角色转换?2. 管理的目的是什么?3. 管理者要承担哪些管理责任?4. 管理者如何确立自己对上,对下,对中的身份定位?5. 管理者应具备的基本管理态度与意识6. 管理者应具备哪些管理和领导技能?【讨论互动】: 你是如何理解管理及角色的?二、管理者工作方法1. 时间管理 时间分析:我的时间用的有效吗? 时间管理的四个象限 四个象限的策略和目标 管理者如何识别轻重缓急? 好钢用在刀刃上 如何抓住工作的重中之重?【参考工具】:时间分析表【案例分析】:周经理
4、的时间表【互动讨论】:部门经理的第二象限工作有哪些?2. 其他常用工作方法 结构分解法 重点管理法 头脑风暴法 项目管理法 目标管理法 PDCA SWOT 5W3H SMART第二部分 工作管理一、工作管理 工作计划1. 计划为何重要?2. 制定计划的步骤3. 目标制定SMART原则4. 如何做工作分解?5. 工作评估与排序6. 工作资源安排【工具演练】:用WBS工具做工作策划与分解 【工具模板】:WBS参考模板【参考模板】:工作计划EXCEL表格二、工作管理 工作组织1. 什么是工作组织?组织的目的是什么?2. 企业组织结构设计的目的3. 部门岗位设置4. 如何做职位分析?5. 工作组织原则
5、【模板分析】: 岗位说明书【模板参考】: 工作分析表三、工作管理 执行控制1. 企业执行力差的管理因素【讨论互动】:执行不力的管理因素2. 工作执行控制的策略3. 工作控制方法与工具 分段控制法 三要素控制法 稽核控制法 数据控制法【工具演练】:控制卡设计练习【参考工具】:三要素控制卡【案例分析】: 三要素控制卡工具的应用【案例分析】: 分段控制法应用【案例分析】:稽核控制法应用4. 目标管理与绩效考核 目标设置与绩效计划a) 企业目标分解方法b) 如何确定下属考核内容?c) 如何对考核内容设计量化标准?d) 提前约定评价与奖惩办法e) 绩效计划沟通与承诺【模板参考】:销售人员考核项设置【模板
6、工具】:绩效考核计划表【模板工具】:绩效承诺书 绩效跟踪反馈与辅导a) 如何建立绩效数据与记录b) 对工作绩效进行跟踪和反馈c) 绩效过程控制【模型参考】:绩效反馈模型 绩效考核与面谈a) 绩效考核的步骤与内容b) 绩效面谈的技巧和方法 奖惩与结果应用 奖励及时发放的重要性 如何设计公平合理的奖金制度 四、工作管理 工作改善1. 改进与创新意识2. 发现问题的方法3. 问题分析与解决模型4. 建立改善机制【参考工具】:问题解决8D模型第三部分 人员与团队管理一、 沟通技能1. 对上沟通应掌握的方法及注意之处A. 接受命令B. 请示建议C. 汇报工作【互动讨论】:l 如何处理上司的不合理决策?l
7、 如何处理多头指挥的情况?l 上司对我工作经常挑剔指责怎么办?2. 平行沟通 平行沟通的问题? 如何改善平行沟通?3. 对下沟通应掌握的方法及注意之处 下达指示 表扬肯定 批评指正二、 授权管理1. 授权重要性2. 授权误区3. 授权注意事项【参考方法】:授权方法模板三、 团队管理 领导力发挥1. 什么是领导力?2. 领导与管理的区别3. 领导力来源于什么?4. 中层管理者如何提升领导力素质,发挥领导作用? 品德为先 - 以德服人更胜以力服人 激情活力 - 领导者是团队热情的激发者和感染者 行家里手 - 内行领导更得下属佩服 行为习惯 - 严于律己,以身作则做好榜样 关心爱护 - 爱是赢得人心
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