计算机组装与维护实训报告(格式).doc

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1、实训报告书实训名称： 计算机组装与维护 系 （部）： 专业班级： 学生姓名： 学 号： 指导教师： 张凯丽 完成日期： 实训课题计算机组装与维护实训人姓名同组人员实训日期实训成绩指导教师评语指导教师签名：_年 _ 月_日装订线目 录一、实训目的：2二、实训要求：2三、实训地点 ：2四、实训过程：21、计算机硬件的识别22、计算机硬件的组装33、部分硬件简述34、计算机系统的安装35、软件的安装36、计算机维护与优化3五、实训总结3六、电脑配置4一、实训目的：装订线 1、练习和巩固识别计算机部件的方法，并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。 2、练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步

2、骤，锻炼学生的动手能力，使学生不仅仅能组装计算机，更能合理和更优的方式组装计算机。 3、练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤，使得学生掌握在真实的、实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。4、熟练掌握BIOS、硬盘分区及格式化5、掌握和巩固多媒体计算机故障处理。能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中，自己动手和动脑、并在老师的指导下，掌握基本的处理方法，积累一定的经验。二、实训要求：识别计算机的各个部件，能自己动手组装一台计算机。熟悉计算机的实体构成，以及一些芯片的应用和在计算机实体中的位置。了解计算机硬件发展状况，及价格情况，可以独立安装计算机硬件及线路。三、实训地点 ：L1-305机房

3、四、实训过程：1、计算机硬件的识别装订线2、计算机硬件的组装3、部分硬件简述4、计算机系统的安装5、软件的安装6、计算机维护与优化五、实训总结通过两周的计算机组装维护实训，我对计算机的硬件及软件有了初步的认识，对于当今信息科技的发展有了更深一步的了解，特别是当专业知识人员向我们介绍相关的一些产品和硬件设施时，脸上有的只是茫然和迷惑，感觉到自己知识的匮乏。对于别人的话语自己根本无法进行回答，站在一旁糊涂的听着别人介绍。自己却不能作出任何反应，因为知识的匮乏，因为能力的有限。只能迷惑，只能迷茫！更加坚定了我以后学习的决心。此外，对于今后的学习，我认为应加大动手能力，书本上写的再好，不动手也不会，在动手过程中，要做到仔细、认真，要有团队协作精神。这两周的实训，将是我以后人生道路上的一笔精神财富，对我以后的学习和工作具有重要的指导意义。装订线六、电脑配置名称配置价格CPU主板内存硬盘显卡光驱液晶显示器机箱键鼠套装音箱总价