汤河中心小学附属幼儿园创建省级示范幼儿园汇报材料.doc

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1、汤河中心小学附属幼儿园创建省级示范幼儿园汇报材料各位领导，各位专家：你们好！首先对各位领导、专家莅临我园检查指导工作表示热烈的欢迎！汤河中心小学附属幼儿园自建园以来，始终坚持“全心全意热爱幼儿，全心全意服务家长”的办园宗旨，在教育主管部门和社会各界的关心支持下，经过全体教职工的共同努力，幼儿园的各项工作都取得了长足的进步。为积极争创省级示范幼儿园，我园自觉对照山东省省级实验示范幼儿园办园标准，结合我园的实际情况做了大量的工作。现从以下几个方面向各位领导、专家进行汇报。 一、园所概况1、基本情况汤河镇中心小学附属幼儿园位于汤河镇政府驻地，座落在风景秀丽的汤河之滨，这里是著名的杞柳之乡、海棠胜地。

2、钟灵毓秀的人文地理环境赋予这里特有的灵气。我园现有大、中、小三个年龄段6个班级，小班每班20人，中班每班30人，大班每班35人，幼儿总数170人。教职工25人。是由汤河镇中心幼儿园改建而成，2008年汤河中心小学投资16万余元，对园所进行了改造，建有蘑菇亭，莲花池等三处景点和幼儿活动广场，购置了大型玩具群。园所总占地面积6000多平方米，建筑面积1236平方米，户外活动场地1060平方米。是独立的建筑群体，安全、卫生、清洁、向阳，无污染，无噪音。房屋建筑科学新颖，符合幼儿特点。园内设施配套齐全，环境幽雅舒适。有宽敞明亮的活动室，室内配有空调、电视、VCD、录音机、电子琴等现代化电教设备，还有适

3、合幼儿身高的桌椅板凳，开放式的玩具橱和图书架。温馨舒适的休息室里，配有空调，幼儿每人一床，统一的卡通图案床上用品使休息室更富有童趣。综合活动室里配有音响设备、构建区、手工区、中型体育活动器材等。生态园里木瓜、海棠生机盎然，动物园小兔、山羊给幼儿们带来了无穷的乐趣。图书阅览室内藏书2000余册。卫生保健室有专职保健医生，配有预防和治疗所必须的药品，治疗床，消毒用品等设备。营养配餐室里设备设施配套齐全。另外还辟有美术室，舞蹈房、科学发现室、教具资料室、图书阅览室等多种幼儿活动场地。室内均铺设了地板。室外配备了供幼儿学习游戏的运动器材和游戏设备，深受幼儿喜爱。2、办园宗旨及培养目标为全面促进幼儿发展

4、，努力构建和谐自然的育人环境，我们以条例、规程为依托，结合自身实际，确立我园健康发展的方向。办园理念：温馨、自主、快乐、健康。为幼儿营造和谐、创新的生活学习环境，培养孩子的良好习惯，为孩子的终身发展奠基。办园目标：以“一流的服务、一流的管理、一流的设备、一流的品质” 培养“自信、健康、独立、文明”的幼儿。办园宗旨：全心全意热爱幼儿，全心全意服务家长。遵循幼儿发展的教育规律, 开发幼儿潜能，发展幼儿个性，促进幼儿健康全面的发展。办园风格：科学管理，人文关怀，自然情境，探索创造。二、行政管理1、制度建设我园建立健全各项制度，为规范工作打好基础。我们一手抓硬件建设，一手抓内部管理，确立幼儿园办园特色

5、，以为孩子终身发展负责的态度办园。我园制定并完善了幼儿园管理规章制度汇编，积极进行内部管理体制改革，实行园长负责制、岗位责任制、教师聘任制和结构工资制。教师上岗前要进行制度培训，在科学的管理制度指导下，我们的工作有章可循，为规范化管理打好了基础。2、队伍建设（1）、我们以“铸师魂、修师德、树师表、练师能”为主题开展职业道德教育，明确岗位职责。积极倡导树立“以人为本，敬业奉献”的师德理念，引导教师乐业、敬业，爱业。在成就幼儿的同时，实现自身的不断进步。深入开展“树良好教师形象，创教育服务名牌”活动，切实做好幼儿的“良师益友”。牢固树立服务意识，为孩子服务，为家长服务，为教师服务。在我园，“伴着晨

6、曦出发，披着月色回家”的教师比比皆是，她们工作着，奉献着，无怨无悔。 （2）、加强教师继续教育工作幼儿园提出了创建“学习型”幼儿园，积极开展创建“规范化”幼儿园的目标要求。一方面大力支持教师外出参加市区组织的集中培训；另一方面幼儿园积极支持教师参加函授学习，为建设高素质的教师队伍储备力量，第三方面以园本培训促进教师专业能力的发展。在招聘教师上，我们把思想素质与能力水平相结合，择优选拔、量才录用。全园上下形成能者上、庸者让、劣者下的机制，我们还注重发挥老教师的传、帮、带作用，加强青年教师的管理和培养，为他们提供交流与发展的平台。如今，一支完善、敬业的教师队伍已成了推动我园可持续发展的不竭动力，是

7、我们追求卓越的办园品质的强有力的保障。（3）、重视教师的基本功训练我们要求教师坚持说普通话，每周坚持练习钢笔字，粉笔字，简笔画。加强业务学习，积极进行教学反思，开展互学互评活动，学期末组织教师进行基本功比赛、教学论文、教学反思、自制教具评比活动。三、保教工作1、端正教育态度，全面提高保教保育质量我们坚持以孩子的健康成长为根本，以“追求卓越，创办一流园所”为宗旨，全力构建“责任”品牌幼儿园，为幼儿尽责，为家长尽责，为社会尽责，推行“亲情化”管理，全力呵护每一位孩子，在工作中我们认真执行条例、规程，科学合理地设计园所生活作息制度，结合幼儿年龄特点，开展丰富多彩的保教活动和体育活动，以科学的态度和方

8、法启迪开发幼儿智力。2、优化育人环境，营造和谐园所文化我们注重营造“敬业、团结、创新、奉献 、耐心、挚爱、严谨、善诱”的园风和“严谨、乐学、鼓励、支持”的教风，坚持“教师为主导，幼儿为主体，发展为主线”的办学原则，努力创建一流环境、一流设施、一流师资、一流管理、一流质量，“高标准、高质量”的规范化示范性的幼儿园，大力倡导实施以“和谐德育、和谐教学、和谐管理”为核心的“和谐教育”办学特色，赢得了家长和社会的普遍赞誉。我们注重创设生动活泼的墙面文化；弘扬传统美德的走廊文化；展示幼儿内心世界的活动室文化；训练幼儿良好素质的科室文化，达到环境潜移默化的育人功能。我们和孩子一起充分发挥聪明才智，把每一面

9、墙、每一个角落都变成一个五彩的世界，一个可以和孩子、老师、家长对话的世界，发挥环境的重要育人功能。3、实行人性化管理，创造人性化教育管理者对教师的信任、尊重和宽容，是有效管理的前提。我园一直崇尚“人性化”的管理理念，坚持以人为本，努力做到充分尊重教师，信任教师，让他们感受到真诚，感受到关怀、尊重和信任，感受到自身的价值和人格尊严。人性化的管理，为教师的成长提供了最大的支持与服务，形成了管理者与教师共生共长的共同体，教师们全身心的投入工作，视幼儿园的兴衰为己任，做到“园兴我荣、园衰我耻”。 目前，我们幼儿园无论是老教师还是新教师，无论是司机还是门卫，都以园为家，始终遵循“蹲下来讲话，抱起来交流，

10、牵着手服务”的教育方法。把甜美的微笑送给每一个孩子。从晨间活动开始到离园结束，处处展示了教育化、儿童化、艺术化、人文化的教育环境，凸显了活动内容生活化、活动课程探究化、活动形式多样化、活动手段游戏化的空间。在工作上，突出“理性”，强化“刚性”，把握“弹性”，做好“柔性”，相信有感动才有真情，有真情才有干劲。从建园以来，全园职工形成了自觉自律、民主团结、文明尊重、求实进取、奉献创新的优良园风。4、保教工作加强保教管理，建立以园为本的教学研究制度，通过制度化建设，使教学研究真正成为幼儿园教学改革发展的永恒动力，在幼儿园形成一种崇尚学术、崇尚研究的氛围。（1）、精心设置课程根据幼儿年龄特点，认知规律

11、，除开设了规定课程之外，我们又增设了识字、阅读、古诗、儿歌等校本课程。课程的设置丰富多彩，有基础知识，创造能力，艺术培养，经典教育，社会实践等，体现了人文性、知识性和趣味性。幼儿涉及到的领域广泛，为孩子长足的发展提供广阔的空间。幼儿园还开设了绘画、钢琴、电子琴、舞蹈、七巧板、声乐等特长兴趣小组，幼儿根据自己的爱好特长进行选修，体现了分类教学，注重发展个性特长。（2）、制定合理的教学计划学期初，幼儿园制定了各学科教学计划，统筹安排了每学期的教学内容，使教学过程有章可循。任课教师根据幼儿园教学计划，制定班级每月、周、日活动计划，安排工作重点，环境创设，健康教育，学习游戏活动等，以保障班级工作有条不

12、紊的开展。（3）、重视集体备课研讨活动为了提高教师的教学教研能力，学期初，幼儿园都要分学科制定了集体备课计划，要求教师必须先周备课，分学科在指定时间，指定地点进行集体备课研讨活动。要求教师按时参加研讨，教师们畅所欲言，各抒已见，互相交流教学中的心得与体会。这种专业引领，同伴互助的方式使教师们共同成长。（4）、开展课堂教学讲评活动幼儿园每月组织教师进行一次课堂教学讲评活动。每位教师都要上一节研讨课，同学科教师都要参与听评课活动。以此来提高教师的课堂教学水平，锻炼教师驾驭课堂的能力。（5）、重视教师的常规管理要求教师严格执行一日工作程序，按时上下课，严格按课程表上课，认真备课。学校每月对教师的常规

13、工作进行量化评估。5、家园共育 “没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微复杂的任务。”因此在幼儿园的成长发展过程中，家长工作是一个不容忽视的问题。家长只有亲身参与了才能从教育旁观者的角色真正转变为教育同伴者的角色。为了把家长从“配合幼儿园”的被动地位提高到“参与幼儿发展”的主体地位，我园把家长作为决策者参与到幼儿园的整个管理过程。在引导家长方面，我们积累了成套的经验：新生入园，我们会给家长发放意见调查表，向家长们介绍了幼儿园的师资配备、教学设施、课程设置、办园方向、办园宗旨等，发放幼儿作息时间表，课程表，营养食谱，孩子入园须知等，让家长充分了解幼儿园

14、，了解孩子生活和学习的场所；针对家长的教育问题我们以家庭教育讲座、新生家长会、家教参考区等形式，帮助家长树立正确的教育观，把家长引导到幼儿园工作的主体中来；开展了“家园衔接”亲子活动，建立家园联系册，促使教师随时了解幼儿的家庭教育状况，有的放矢地实施教育，更好地与家长建立情感，开展家园联欢活动。“六一”、“元旦”等重大节日组织家园共庆活动，通过家园共庆活动，促进孩子与孩子，孩子与家长，家长与老师的交流，开展“家长开放日活动”，请家长来园观察在园幼儿的一日活动，了解幼儿的表现和发展情况，亲身感受幼儿在园的成长与进步。开展“家庭教育讲座”活动，播放讲座录像，举办辅导报告，提高家长的育儿水平。家园共

15、育活动的开展，促进了我园教育的最优化。6、幼儿活动开展丰富多彩的活动，让孩子健康快乐的成长阳春三月，是踏青的好时节。为了让孩子亲近大自然，在大自然中得到锻炼。我们开展了“亲亲大自然，我们去远足”春季踏青活动。我们精心策划了活动方案，并将活动方案向家长宣传，得到家长的大力支持和帮助。请家长配合，帮助孩子做好远足准备。周密布署了活动前的准备工作，班主任对孩子进行安全教育，交待出行注意事项。孩子们兴趣很高，有的孩子兴奋的早早来到学校，整装待发。孩子们徒步走完预定路线，没有一个孩子叫苦，没有一个孩子掉队。活动锻炼了孩子的耐力，磨练了意志，感受到了大自然的美。植树节到了，为了培养孩子保护环境，爱护小树的

16、意识，我们开展了“我为小树浇浇水”活动，孩子们自备小水桶，在老师的带领下，给小树浇水，看着孩子们那专注的神态，我们深切的感受到爱护树木，保护环境的意识已在孩子的心底生根发芽。为了让孩子从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。在“三八”妇女节来临之际，我们开展了“亲亲妈妈，回报母亲”庆“三八节”感恩活动：给妈妈唱一首歌儿、送给妈妈一件礼物、对妈妈说一句话、为妈妈做一件事。并请家长把这“四个一”真实的记录下来，永远留下孩子成长过程中美好灿烂的一幕。孩子们在活动中懂得了爱，学会了爱。为了规范间操动作，提升间操质量，增强幼儿体质。我们开展了间操比赛活动，间操分园操和

17、班操两部分，教师根据音乐，创编班操动作。班级之间风格各异，均能体现童心，童趣。我们邀请了幼儿家长，专职体育教师组成评审小组，量化赋分，颁发奖状予以鼓励，孩子们在活动中锻炼了身体，培养了集体荣誉感。为了培养孩子语言表达的能力，表演的能力，听故事、讲故事的能力，每学期要求幼儿每月会讲一个故事。为了将这一教学活动推向深入，根据幼儿园工作计划，我们开展了“故事大王”擂台赛活动。每班选出了5名选手参加比赛，教师、幼儿、家长积极参与，重视程度高，幼儿准备充分，故事内容贴切幼儿生活实际，富有童趣。看到每个参赛小选手精神饱满，仪态端庄，表情自然，声情并茂，吐字清晰，语言流畅。“六一”儿童节是孩子们自己的节日，

18、为了让孩子们感受到节日的欢乐气氛，我们开展了“朵朵葵花向太阳”庆六一家园联谊活动。邀请家长观看演出，与孩子共渡节日。丰富多彩的节目，博得了家长们一阵阵热烈的掌声。为了让孩子认识到生命的可贵，增强他们关注安全、珍爱生命、热爱生活的意识，我们开展了“快乐成长，健康伴我行”系列活动。活动共分四个阶段。第一阶段，为幼儿进行健康查体，建立健康成长档案。第二阶段，利用每天下午离校活动时间让幼儿观看安全教育光盘，了解自护自救知识。第三阶段，利用下午户外活动时间开展了“拍球比赛”、“拨河比赛”活动。幼儿在比赛中锻炼了身体，提高了能力，同时培养了他们的竞争意识，增强了集体荣誉感。第四阶段，我们利用活动课时间对幼

19、儿进行心理健康教育，培养幼儿健全的人格，使他们拥有一个健康的心理。四、卫生保健卫生保健工作的科学性和合理性是幼儿园的生命线，卫生保健工作的重点是卫生保健常规工作的落实。因此，我们在日常工作中，加强了卫生保健常规的建设，完善了幼儿园消毒常规、体弱幼儿的护理等常规工作，并督促教师科学合理的安排幼儿的一日生活，把卫生保健工作落到实处。1、把安全工作放在首要位置我园健全各项安全管理规章制度，加强督查，落实各项安全防范措施，重视对幼儿的安全教育引导，通过多种形式指导幼儿学会保护自己，躲避危险，把安全工作做细，做深，做实。并分别与教职工、家长签定了安全责任书，把安全教育纳入到了一日考评中，注重日常的检查和

20、隐患的排除，杜绝了重大安全事故的发生。2、制定科学合理的营养配餐食谱制订符合幼儿营养摄取量的食谱，使幼儿获得合理的必要的营养素是十分重要的，因此在制订幼儿食谱时，我们遵循了科学的平衡膳食的原则，发挥各种食物的营养效能，提高生理价值和吸收的利用率。每天三餐两点，荤素、粗细搭配好，各种瓜果蔬菜轮换供给，保证幼儿一天所需营养，以满足幼儿生长发育的需要，促进幼儿健康成长。3、按时晨午检我们要求教师每天按时进行晨午检，认真做好记录，真正做到“一看，二摸、三问、四查”，及时掌握孩子健康状况，做好孩子的保育工作。严禁幼儿携带危险物品入校，发现安全隐患及时处理，确保幼儿安全。4、幼儿用具及时消毒幼儿的餐具做到

21、每餐消毒，毛巾每天清洗一次，被褥、玩具每周清洗一次，保证孩子用起来安全、卫生。为了让幼儿园在激烈的竞争中取得长久发展，达到省级示范幼儿园的标准，我们又投入约9万元资金，购置了新的阅览桌、玩具柜等用品；为了给孩子更好的活动空间，我们封闭了走廊，优化充实了校园文化、走廊文化、教室文化、科室文化，增添了新的玩具；每个班配置了消毒设施、电教设备；配套完善了保健室努力为孩子创设一个人性化的生活环境。建园以来，我们以创建规范化幼儿园为抓手，重视制度建设和幼儿园文化的管理，努力满足社会对优质教育的需求，育人环境发生了巨大的变化，教育教学工作紧紧跟上教育改革的步伐，注重面向全体幼儿，注重幼儿的全面发展，育人成果显著。为幼儿园的持续稳定健康发展奠定了基础。当然我们还存在着不足，我们将不断学习，提高管理水平，发扬艰苦创业、团结协作的奋斗精神，加大投入，扎实工作，顽强拼搏，开拓创新，把幼儿园建成规范化、示范性的高品质幼儿园！ 汤河中心小学附属幼儿园2009年11月10日