零陵区义务教育阶段学校办学水平督导评估细则.doc

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1、零陵区义务教育阶段学校办学水平督导评估细则说 明一、本细则总分为100分，按评估得分，分为四个等级95-100分，为示范性学校85-94分，为规范化学校70-84，为合格学校69分以下，为薄弱学校二、有下列情形之一者，不得评为示范性学校或降一等级1、节假日成建制补课2、学校使用D级危房3、近三年有重大安全责任事故4、存在乱收费行为被有关部门查处5、教师中有严重违法或犯罪行为，被有关部门查处。 零陵区义务教育阶段学校办学水平督导评估细则评估指标评 估 要 点分值评分细则与核查办法一、校容校貌(30分)1、绿化：学校绿化布局合理；小学及九年一贯校生均绿化面积不低于0.5m2，初中不低于1；定期修剪

2、，无杂草和枯死花木等。1.5分实地察看。学校三区分布较明显，互不影响，绿化面积低于要求的50%记0分。2、卫生：主要过道硬化,地面无纸屑、污水臭水；操坪、空坪平坦、无土堆乱石;无乱搭乱建;无乱挖乱种；无乱摆乱放;无乱涂乱画，墙上无脚印;无卫生死角;无家禽家畜放养放入。4分实地察看。、某1种现象，该小记分点为0分。3、外墙、走廊及过道：主要建筑的外墙张贴或悬挂校训、办学理念等标语；主道两侧设置了黑板报、阅报栏、展示窗和校务公开栏等，及时更新；学校适当设置具有教育意义或规范学生行为的宣传标语和提示语；校务日志每天张榜公布。2分实地察看，每项0.5分。4、校门及门卫室：校名书写清晰；门口交通方便安全

3、，无乱停、乱摆、违规和违章车辆接送学生现象；有24小时值班记录。1.5分实地察看。中有某1种现象不能得分。5、教室：前门上方有醒目的年级、班级指示牌；前方黑板上正中张贴五星红旗，两边张贴校训；靠前黑板旁有公示栏，张贴课程表、座次表、作息时间表、值日安排等；两边墙上有名人警句或由中小学生守则内容的条幅；后黑板及两边有读书角、宣传栏、荣誉奖状等；扫把撮斗等卫生工具摆放整齐；地面、走廊无纸屑、果皮、污泥等垃圾；地面平整，墙面无脚印、天花板无蜘蛛网等；课桌凳摆放整齐；门窗、桌凳完整清洁，用电设施无安全隐患。5分实地察看，每项0.5分。6、寝室：寝室门口贴有年级编号，学生姓名与床号；有消防设施；有定期检

4、查评比栏；床铺安全无残破；什物摆设整齐；门锁完好，门窗玻璃墙面完整清洁；地面保持干燥无垃圾；用电统一管理，无安全隐患。4分实地察看。每项0.5分。7、教师办公室：办公桌上设置教师位牌，注明姓名、所教主要学科等，室内干净整洁。（3分）3分实地察看。每项1分。8、食堂：张贴各种管理制度；加工操作间不得少于8；墙壁应有1.5米以上瓷砖或其他防水防潮可清洗的材料；有蔬菜浸泡池；师生碗筷台柜；工作人员必须持健康证上岗，上岗要穿戴工作服帽；食品贮藏室干净、卫生、通风明亮，地面易于清洗、排水，有防水、防滑、防鼠、蝇蟑螂设施；厨房有照明、通风、排烟装置；食品留样24小时；烹任工具干净，放置合理，下班时对烹饪、

5、厨具洗刷干净，无残留饭粒、菜渣，食堂饭后打扫干净。5分实地察看。每1项0.5分。一、校容校貌(30分)9、学校小商店：远离教学区，在醒目位置张贴有关证件，所购物品都有发票或证明，不购买三无食品。2分实地察看。10、厕所：有醒目的男女标志,有讲究卫生要求的提示语,大小便入坑,每天值日打扫冲洗，电灯照明足够。2分实地察看二、教育教学管理(30分)11、学生：有积极向上的精神面貌，遵守学校纪律，刻苦钻研科学知识；尊敬师长，团结同学，无打骂现象；养成良好的生活习惯，遵守公共卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑果皮等；举止文明，不留长发怪发、不涂口红、不戴手饰、不纹身，不穿拖鞋、背心，说话注意使用“文明语”；遵

6、守公共秩序，学校组织的集体活动要列队出入，如升旗、做操、集会、吃饭、放学等，秩序良好。5分实地察看走访调查，每项1分。12、教师：有所教学科学期教学计划，有教学反思或总结，有班主任工作计划、总结和工作记录；认真备课，充分利用和挖掘教育教学资源，突出知识重点、难点，有教学方法过程；认真上课，课堂围绕教学重点，讲授内容准确，教学理念先进，方法选用恰当，普通话教学、语言清晰，课堂气氛积极热烈，教学效果良好；认真批改作业，小学一、二年级不留课外作业，其它年级每天不超过1小时，初中每天不超过2小时作业量；为人师表，衣着朴素大方，整洁得体，语言举止文明，作风正派，不体罚、变相体罚学生，不以权谋私无乱订资料

7、和家教家养等行为，不参与黄赌毒和封建迷信活动。5分听课2节、走访、抽调一定数量班主任工作手册、教师教案，23科学生作业本，每项1分。13、组织管理：学校实行校长负责制，班子健全，成员分工明确，履行职责情况好；执行国家课程方案，办学行为规范，有学校工作计划、总结，计划围绕学校发展规划制定，目标明确，措施具体，执行情况好，要按计划完成工作，总结工作要全面深入，要有事实依据，对存在的问题要分析原因，制定有效的措施；民主管理制度，要建立教职工代表大会制度、校务公开制度、每年要召开一次教代会或全体教师会，重大事项由教代会讨论通过，按规定召开行政会、教师会，安排布置学校有关工作，校务公开情况好；政治学习制

8、度，按制度组织教师开展师德师风建设和其它政治思想教育活动；教学常规制度，教导处每月进行一次教学常规工作检查，有奖惩；校本教研制度，按计划组织校本培训，坚持集体备课制度，教研工作深入开展，有研究课题；德育制度：德育机构健全，制度齐全，各部门齐抓共管，开展了多种形式的教育活动，注重学生的养成教育、法制教育、心理健康教育和社会实践活动，活动效果好；学生综合素质评价制度，建立了学生综合素质评价制度，每年对学生进行了综合素质评价，按规定进行了期中、期末检测，不随意增减检测次数。不得按考试成绩和名次排位，不以教学成绩作为教师奖励的唯一依据；教职工考核考评制度，学校有教师绩效考核、年度工作考核和平时工作的考

9、核考评方案，有各项考核记录，教师绩效工资严禁平均分配；财务管理制度齐全，管理规范。22分查阅资料、走访调查，每项2分。三、理化生教学设备管理与使用(5分)14、理化生设备管理与使用：按实验室、仪器室、计算机室、多媒体室等规定要求布置，整洁干净；各项制度齐全；有专兼职管理人员；有借出使用登记；摆放有序，帐、卡、物相符；演示、分组实验开出率100%；仪器设备完好率高及维修报损资料完善；按要求开足信息技术课，完成教学任务；实验资料每学期整理成册存档。有防盗防火等安全设施和安全管理措施。5分实地察看，查阅资料，每项0.5分。四、图书管理与使用 (2.5分)15、图书管理与作用：有专兼职管理人员；有管理

10、制度、借阅时间安排表；阅览室布置美观大方，清洁明亮；三年级以上学生每学期借书率达95%以上，每期开展1-2次读书活动；图书及时编号上架，完好率95%以上。2.5分实地察看，查阅资料。每项0.5分。五、音体美劳卫生器材管理与使用（5分)16、学校按规定开设音乐、美术、劳技课及心理健康教育课，完成规定的教学任务；学校每期计划、总结中应有体育、艺术、卫生方面的内容；学校有必需的场地和设施；有专门的器材室，器材摆放有序，使用率高；有音、体、美、劳技专任教师，组织开展了课外活动或综合实践活动；每学年举行一次校运会、文化节、科技节活动；保证每天1小时体育活动时间；体育教师教案完整，每学期看课12节以上；学

11、校建立了清洁卫生、学生体检、常见病预防等制度；有学生体质综合评价资料。5分实地察看，查阅资料，每项0.5分。六、档案管理(2.5分)17、学校有专门的档案室（柜），所有档案统一存放，室内干净整洁，无蛛网，鼠迹；档案资料齐全，分类清楚；档案装订规范，摆放有序，便于查找；档案有专人负责管理；有借用登记。2.5分查资料，每项0.5分。七、安全管理（10分）18、学校成立安全工作领导小组，安全工作机构健全，定期召开会议研究安全工作；安全工作有计划、有总结，安全工作职责明确，层层签订责任状；建立健全了学校安全工作各项制度，操作性强，落实好；制定了安全工作各种应急预案，开展了安全疏散演练；定期开展食品卫生

12、、校舍、实验药品、用电、锅炉等安全隐患排查，有工作台账，整改效果好；校车管理有专人负责，实行了台账管理，资料齐全，管理规范；门卫制度落实好，有出入登记，实行校内巡查制度，节假日安排专人值班；按要求上报安全工作有关信息；开展了各种形式的安全教育活动；未发生任何安全事故。10分查资料，每项1分，发生安全事故，一票否决。八、教育质量与发展水平(15分)19、入学率(2.5分)小学适龄儿童全部入学，有学习能力的三残适龄儿童入学率达到80%以上。小学毕业生升入初中比例达到99%以上。2.5分查资料，资料不规范的酌情扣分。20、辍学率(2.5分)小学在校学生年辍学率低于0.5%，初中在校学生年辍学率控制在2%以内。2.5分查资料，资料不规范的酌情扣分。21、合格率(5分)小学毕业学业水平测试合格率不低于全区平均标准。初中毕业学业水平考试一次性合格全科合格率达70%以上或不低于全区平均水平。5分查成绩统计表，与平均水平相比每低1个百点扣0.2分。22、办学特色(5分)近三年：学校经验、成果按国家、省、市、区级分别计2分、1.5分、1分、0.5分；集体先进按国家、省、市、区级分别计2分、1.5分、1分、0.5分；个人单项表彰，按国家、省、市、区级分别计0.5分、0.4分、0.3分、0.2分；学生获奖，按国家、省、市、区级分别计0.5分、0.4分、0.3分、0.2分。5分查获奖证书。