解读人生作文导写.doc
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1、解读人生阅读下面的材料,根据要求作文。列夫托尔斯泰:“人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。”奥斯特洛夫斯基:“人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来。”爱因斯坦:“人生的价值,应当看他贡献什么,而不是取得什么。”方志敏:“我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所作为!”朱光潜:“人生本来就是一种广义的艺术。每个人的生命史就是他自己的作品。”以上是中外名人对人生的解读。你是怎样解读人生的呢?请以“解读人生”为话题作文。注意所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。立意自定。文体自选。题目自拟。不少于800字。不得抄袭。提示: “少年
2、心事当拿云”,夏完淳16岁英勇就义,刘胡兰15岁壮烈牺牲,列宁18岁参加俄国第一个秘密的马克思主义小组,麦克斯韦15岁发表第一篇科学论文,史蒂芬19岁当煤矿机械师,早日激发雄心壮志,早日树立人生航标,早日坚定奋斗信念,善莫大焉。对于千姿百态的大自然而言人是渺小的;对于宇宙的变迁,时空隧道,人生是短暂的。但人是有智慧、有言语、有意识的。人是宇宙间惟一的思想者。在与外界的交往中,学会了自立、自强。于是有了攀登科学高峰的渴望。 “少壮不努力,老大徒伤悲”。 储蓄人生几乎每个家庭里都有金额不一的储蓄。当我们清点这一张张储蓄单时,心中会有一种莫大的鼓舞。而在我心里却有了一种感悟:人生不也是储蓄吗?一个人
3、从呱呱坠地便开始储蓄亲情,这一储蓄会伴随着我们走过一生。我们所储蓄的,是一种血肉相连的感情,是一笔超越时空的财富。无论离得多远,隔得多久,都可以随意支取和享用。一个人即使在物质上很贫困,只要拥有了亲情的储蓄,他在精神上就是富有的。友情,也是一笔受益匪浅的储蓄。这一储蓄,是在患难之中的解囊相助,是错误路上的忠言逆耳,是跌倒时的真诚扶持,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。真正的友情的储蓄,不是单向的支取,而是要通过双方的努力来加重其分量,丰富其内涵。任何带有功利色彩的虚假的友谊储蓄,到头来不仅得不到利益,而且连本钱也会丧失殆尽。爱情,是一种幸福而艰苦的储蓄。恋爱,固然需要有执著,但是以后要在同一个屋檐下
4、一起面对几十年的风风雨雨,几十年的坎坎坷坷,又需要有多少的理解、支持与默契!这绝不是用甜言蜜语所能换来的。爱情的储蓄,是在生活点滴小事上相互尊重与体谅,它需要天天、月月、年年储蓄。学识的储蓄,最重要的是要有坚持不懈的精神。一个人从小到大,从幼稚到成熟,从无知到懂事就是一个不断储蓄知识的过程。我们接受教育,这只是储蓄的一个方面。走进社会,我们会有更多的人情世故方面的知识积累。知识的储蓄,最重要的在于刻苦勤勉,日积月累,不断地用知识来充实和武装自己。其实,储蓄人生,就是储蓄生活中最重要、最难忘、最精致的东西,储蓄人生的至真、至善、至美。一个人懂得储蓄,并知道怎样去储蓄,其实也是一种幸福。评点:作者
5、很会联想。他由“每个家庭里都有金额不一的储蓄”联想到人生,这个立意角度小巧而新颖,避免了泛泛而论,避免了陈陈相因。作者也很会缀文,储蓄亲情,储蓄友情,储蓄爱情,储蓄学识,各谈一点而又服从于储蓄人生的主题,末尾“储蓄生活中最重要、最难忘、最精致的东西,储蓄人生的至真、至善、至美”则把文意升华到一个新的高度。文短而味长。话题二:人生智慧阅读下面的材料,根据要求作文。成功的人生需要胆识和能力、毅力和意志、坚定和果敢,需要大勇,有时更需要大智。有人说,勇者开拓了世界,而智者却把握了自己,最终也就把握了世界。也有人说,没有智慧的人生就如同缺了一根主弦的琴,难以弹奏出最为动听美妙的乐曲。关于人生智慧,你也
6、许有过亲身的经历和体验,也许见过不少智者和愚人,也许浮想联翩之余感慨万端,也许有自己独到的见解那么,请以“人生智慧”为话题,写一篇文章。 注意所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。立意自定。文体自选。题目自拟。不少于800字。不得抄袭。写作提示:“人生智慧”这一话题比“智慧”多了“人生”这一限制语,这就意味着,如果脱离“人生”这个大前提,泛言“智慧”就是不怎么切题的。比如,动物也有智慧,以动物智慧为题材显然就不够妥帖。当然,“人生智慧”是个大话题,具体行文时应该进行必要的分解和聚焦,切忌面面俱到。例如,对目标作低位处理是智慧,重视良好人际关系的建立是智慧,根据自
7、身特点设计人生方向是智慧,善于利用环境优势是智慧,能够借助他力优化自己的人生是智慧,注意分清事情的轻重缓急是智慧,等等。对于人生智慧,还可以拓宽视野,掘深思维之井,提升文化底蕴。例如,中国古代哲人所倡导的“大智若愚”、“智者去谋”、“识时务者为智”、“同群为智”等。再例如,西方哲人的智慧既建立在严密的逻辑推理的基础上,又懂得从辩证思维中获取“思想弹性”。有时还可以反弹琵琶,从人生“不智”的角度进行阐述,警醒世人走出蒙昧,走向智慧。例文一 一个运动员的智慧1984年,在东京国际马拉松邀请赛中,名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成就时,他说了这么一
8、句话:凭智慧战胜对手。当时许多人都认为,这个偶然跑到前面的矮个子选手是故弄玄虚。马拉松是靠体力和耐力的,身体素质好又有耐性才有望夺冠,暴发力和速度都在其次,说用智慧取胜,好像有点勉强。两年后,意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行,山田本一代表日本参加比赛。这一次,他又获得了冠军。记者在采访中间他:上次在你的国家比赛,你获得了世界冠军,这一次远征米兰,在异国他乡又压倒所有对手取得第一名,你能谈一谈经验吗?山田本一性格内向,不善言谈,回答记者的仍是上次那句让人摸不着头脑的话:凭智慧战胜对手。这回记者在报纸上没再挖苦他,只是对他所谓的“智慧”迷惑不解。十年后,这个谜终于被解开了,他在他的自
9、传中这么说的:每次比赛之前,我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来:比如第一个标志是银行,第二个标志是一棵大树,第三个标志是一座红房子这样一直画到赛程的终点。比赛开始后,我就以百米的速度奋力向第一个目标冲去,等到第一个目标,我又以同样的速度向第二个目标冲去。四十几公里的赛程,就被我分解成这么几个小目标轻松地跑了。起初,我并不懂这样的道理,我把我的目标定在四十公里外的终点线上,结果我跑到十几公里就疲惫不堪了,我被前面那段遥远的路程给吓倒了。在山田本一的自传中发现这段话的时候,我正在读法国轮船家普鲁斯特的追忆似水流年,这部作者花了16年写成的七卷本鸿篇巨制,有很多次让我望
10、而却步,要不是山田本一给我的启示,这部书可能还会像一座小山横在我的眼前,现在它已被我踏平了。我曾想,在现实生活中,我们做事之所以会半途而废,这其中的原因,往往不是因为难度较大,而是觉得成功离我们较远,确切地说,我们不是因为失败而放弃,而是因为倦怠而失败。在人生的旅途中,假如我们具备一点山田本一的智慧,一生中也许会少一些懊悔和惋惜。评点:在一些抱有偏见的人看来,体育运动员大多是“四肢发达,头脑简单”者。站在这一背景之上,章选择日本马拉松运动员山田本一的故事来说明成功者的智慧,也许更具说明力。一项凭体力和耐力的运动竟然说是“凭智慧战胜对手”,这究竟是为什么呢?山田本一“性格内向,不善言谈”,这种人
11、居然还满腹智慧?谜底一揭开,其实很简单,就是善于“分解目标”,化大为小。作者还联系自身实际,谈到受山田本一的启示,踏平七卷本鸿篇巨制追忆似水流年这座小山。末段将特殊事例上升到普遍哲理的高度,完成了理性的结晶过程。例文二 被苍蝇击倒的世界冠军1965年9月7日,世界台球冠军争夺战在纽约举行。路易斯福克斯十分得意,因为他远远领先于对手,只要再得几分就可以登上冠军宝座了。然而,正当他全力以赴拿下比赛时,发生了一件意外的小事:一只苍蝇落在主球上。路易斯原本没在意,一挥手赶走苍蝇,俯下身准备击球。可当他的目光落到主球上时,这只可恶的苍蝇又落到了主球上。在观众的笑声中,路易斯又去赶苍蝇,情绪也受到了影响。
12、然而,这只苍蝇好像故意要和他作对,他一回到球台,它也跟着飞了回来,惹得在场的观众哄堂大笑。路易斯的情绪恶劣到了极点,终于失去了冷静和理智,愤怒地用球杆去打击苍蝇,不小心球杆碰动了主球,被裁判判为击球,从而失去了一轮机会。本以为败局已定的竞争对手约翰边瑞见状勇气大增,信心十足,最终赶上并超过了路易斯,夺得了冠军。路易斯沮丧地离开后,第二天早上,有人在河里发现了他的尸体。他投水自杀了。这件30年多前的往事,的确值得我们深思:在生活中,当“苍蝇”影响我们的情绪时,我们该如何对待?一个人也许能够处理好意料之中的大挫折、大变故,因为他已经有了足够的心理准备。但是,如果对突如其来的“小苍蝇”没有心理准备而
13、导致情绪恶化,那么最终只能使自己的工作或事业功亏一篑。路易斯并不是没有能力拿世界冠军,可眼看金光闪闪的奖杯就要到手时,他却暴露了心理方面的致命弱点:对待影响自己情绪的小事不够冷静和理智,不能用意志来控制自己,最终失掉了冠军甚至生命。事实上,我们的生活中随时都有可能碰到这类偶然事件。比如仿正在苦思冥想解题,同桌却在喋喋不休地小声讲话;考试最紧张的时候,钢笔里却没有墨水了;当你正卖力地主持一台晚会时,话筒却突然没有了声音这些突然发生的小事,常常伴随人们一生,成为影响我们情绪的罪魁祸首。这时,我们必须注意控制自己的情绪,不要受到这些小事左右,从容应付突发事件。如果一时冲动,甚至因此怒火中烧,那很有可
14、能把事情弄砸,蒙受不必要的损失与失败,最终害的还是自己。善于控制情绪是一种智慧,无论对于人生还是事业来说,被自造的坏心绪所击倒都是栖为可惜的。看清自己的弱点,切忌逞一时之愤从而因小失大,这就是路易斯用生命换来的教训,这就是人生智慧的反面教员。评点:以“智慧”为话题的文章大多从正面落笔,本文则从反面切入,角度可谓“刁钻”。标题“被苍蝇击倒的世界冠军”很能激发阅读欲望:苍蝇击倒世界冠军,这是怎么回事?一只落在主球上的苍蝇,使路易斯的情绪恶劣到了极点,终于失去了冷静和理智,拱手把取胜的机会让给了败局几乎已定的对手。路易斯也许是个特例,而现实生活中因情绪失控而做出事后懊悔不迭的傻事者恐怕是数不胜数的,
15、这便是本文主题深化的基点。文章因事入理,夹叙夹议,最终揭示出“善于控制情绪是一种智慧”的普遍道理,于卒章显志后戛然而止。话题三:人怎么样,世界就怎么样阅读下面的材料, 根据要求作文。一位教师,正在为学生改作业本,他的六岁男孩,却吵着要爸爸讲故事,教师不胜其烦,信手拿起一张印有世界地图的旧报纸,把这张报纸撕成了十多张碎片,然后对孩子说:“你要能把世界地图拼出来,我就讲故事。”过了十多分钟,孩子高兴地说:“我拼好了。”教师起身查看,孩子果然拼出了地图,而且没有差错,教师奇怪,问儿子怎么拼。孩子说:“世界地图另一面是一个人的照片,我就拼人像,人怎么样,世界就怎么样。” “人怎么样,世界就怎么样”这句
16、话引起了教师一阵沉思,他放下手中的工作,给孩子讲起故事来。请以“人怎么样,世界就怎么样”为话题作文,文体不限,可以记叙经历,编述故事,抒发感情,发表议论;题目自拟;不少于800字。写作提示:材料中的那个孩子,是足够聪明的,他能发现“世界地图另一面是一个人的照片”,且能采用“拼人像”的巧妙的方法,还原“撕成了十多张碎片”的报纸上的地图,还能总结出“人怎么样,世界就怎么样”这样的道理。我们怎么理解孩子的那句话呢?就6岁的孩子而言,他尚不能懂得“人”的深层次的含义,也不懂得“世界”的深层次的含义,在他的心目中,对“人”可能有两种理解:其一,他自己就是“人”,照片上也是一个“人”,他这个“人”能把照片
17、上的“人”拼好;而世界地图就是“世界”,他把地图拼好了,则是“人怎么样,世界就怎么样”。作了上述分析,也不排除有特殊的情况。殊不知,孩子不经意间的一句话,包含了深刻的哲理。以“人怎么样,世界就怎么样”为话题的作文,当然是要“挖掘”出其中的哲理来。 “人怎么样,世界就怎么样”这个话题,对于高三的学生来说,理解并不困难。作文时,首先选择一种自己擅长的文体,次之在自己平时的积累中,迅速提取出新颖而精当的材料,然后再考虑如何将材料巧妙地组合起来。在全文的构思上,力求角度要新,结构要奇。当然,也可以根据自己的材料的不同情况来选择文体,结构全文。其实,孩子能拼出地图,这本身就是我们深层次地理解“人怎么样,
18、世界就怎么样”的一个生动的例子。例文一 人世界人据说,“人”是书法中极其难写的一个字。一撇一捺,怎样才能端端正正,怎样才能匀匀称称,怎样才能刚劲有力而不太过于锋芒毕露,循规蹈矩而不点头哈腰。这一撇一捺甚是神奇,只要你毅力十足不吝笔墨,他们可以无限延伸包围世界。于是一撇撇相交,一捺捺相会,世界在人中,包围得严严实实。无数人成了世界。自行车普通的邮递员骑着一辆军绿色的自行车送信,但崎岖的路、小小的巷、凹陷的沟迫使他下车走路。平均两个月,他要换一双新鞋。换下的鞋若是堆在家也该像个垃圾场了。因为他看“透”了每一封信,知道每个字寄托一份思念,每张邮票承载一份情感,每个信封装满了倾诉的话语,他让自己“安步
19、当车”,送去一封封信,像一把把钥匙打开了人们心灵的疑惑、猜忌。他想象着母亲不知儿子安危时的那种泪流满面,妻子没有丈夫信息时的彻夜难眠。他骄傲,人们的世界会因他而改变。“邮递员怎么样,世界就怎么样”,邮递员换上新鞋,大步流星朝前走去。汽车虽说,“坐地日行八万里”,但老把人与地球的相对距离不计,一个公共汽车司机和他的售票员一年会绕地球运行一圈。体力的疲劳由此可见一斑。人们会赞颂那个北体学生划艇过了大西洋,称道张健英勇劈浪过了英吉利海峡,却难得把他们高贵的目光投向普通的“环绕”地球者。日日重复那条路,喊着同样的站名,喊着同样的“请自觉买票”“请出示月票”。他们之所以没有厌倦,全是因为您。为您舒缓赶上
20、早班的怨气,送您回家安享一顿晚餐,祝您一路顺风。车厢是他和你们的世界,你们都是他的上帝。他不厌其烦,因为人们的世界因他而有了期待与暂时的舒缓。你信吗?世上不止一个李素丽。飞机无论是亲和力、持久度上,空姐的微笑应是世界第一。一个空姐一天至少要笑600次以上。据说,当空姐的要诀就在于:您坐着,我站着;你吃着,我饿着;您闹着,我笑着。笑并不是简单牵动面部几十块肌肉,而是把心里的感情化着软化剂,让笑变得充实无比。冷的时候,真诚地为乘客盖上毛毯;渴的时候,递上舒心的果汁。空姐不管您是否无理取闹,总是笑容满面地迎接您。因为她们知道,这时她们的笑,定可化解一些怨气,让蓝天上这个孤单的世界里,因一笑而生出几许
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