途胜2.0手动5档变速器的设计.doc

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1、闽南理工学院毕业设计（论文）任务书（2012届）系 别光电与机电工程系专 业机械设计制造及其自动化学生姓名乐荣活学 号26班 级课题名称中文：途胜2.0手动5档变速器的设计英文：Tucson 2 manual 5 speed gearbox design课题来源生产实践课题类型工程设计一、毕业设计（论文）的主要内容与要求1、拆解变速器实物，查阅相关资料并完成与设计有关的参考资料收集；2、根据所给定的与汽车变速器相关的源设计参数对变速器进行参数化设计；3、由计算所得的变速器各零件的参数，利用Pro/e绘制零件图并组装零件；4、对所绘制的图形进行动态仿真，并制作以动画加以演示；5、编写毕业设计说明

2、书并按时完成答辩任务6、字数8000字左右二、设计（论文）需要的工作条件：在大学期间系统的学习了机电装备设计、机械设计、机械工程制图、机械CAD/Cam、先进制造技术、机械制造技术基础等专业基础课，学习成绩优秀，学习能力强，对本专业的知识有了全面的了解和掌握，能独立得完成每学期学校安排的专业课程设计，具备足够的知识和能力去完成本次的设计任务。并可充分利用图书馆的资料和网络上资源更出色得完成本次任务。三、应收集的资料及主要参考文献：1王望予.汽车设计.北京：机械工业出版社，2004.82孙恒，陈作模，葛文杰.机械原理.北京：北京教育出版社，2006.53濮良贵，继名刚.机械设计.北京：高等教育出

3、版社，2006.54林清安.PRO/ENGINGER野火3.0中文版动态机构设计与仿真.北京：电子工业出版社，2007.35朱新涛.PRO/ENGINGER野火3.0中文版在工程种的应用汽车变速器设计. 北京：机械工业出版社，2008.66吴文琳.图解汽车底盘构造手册.北京：化学工业出版社，2007.87平云光.汽车底盘构造与维修.北京：人民交通出版社，2005.118朱辉，曹桄，唐保宁，陈大复.画法几何及工程制图。上海：上海科学技术出版社，2003.39 黄卫东 任国栋.PRO/ENGINGER野火2.0实用教程.北京：中国林业大学出版社；北京大学出版社，2006.710王铁，赵富强，李光辉

4、。手动变速器建模实例教程。北京：中国机械出版社，2007.5四、进度计划及指导安排：序号各阶段工作内容起讫日期实施地点预期结果1 根据毕业设计任务书提出的设计要求，查阅、收集和整理与设计内容相关的中、外文献资料；写出读书笔记并翻译相关的外文资料；进行方案的初步拟定；写出详细的毕业设计工作计划和安排，并作开题报告。4-6周实习单位/学院方案的初步拟定、开题报告。2进行方案论证、完成设计初稿。7-9周实习单位/学院完成设计初稿3定稿开始绘制工件图10-12周实习单位/学院手工绘图4进行工件图的制作12周实习单位/学院CAD出图样5编写设计说明书13周实习单位/学院设计任务基本完成6修改、整理设计资

5、料14周实习单位/学院设计完成7排版、打印，准备答辩15周实习单位/学院纸质材料完成光电系备注（签字必须手写）任务书执行日期： 年 月 日 指导教师签字： 任务书批准日期： 年 月 日 教研室主任签字： 任务书下达日期： 年 月 日 学生签字： 注：本任务书一式二份，由指导教师填写相关栏目，经教研室主任审阅签字，一份下达给学生，另一份交学生所在系备查。闽南理工学院毕业设计（论文）选题审批表系 别光电与机电工程系专 业机械设计制造及其自动化层 次本科课题 名称途胜2.0手动5档变速器的设计课题预计工作量大小较大适中较小课题预计难易程度较难适中较易课题来源生产实践课题类型工程设计课题类别设计课题更

6、新重复的情况 连续二年重复 曾和过去重复 指导教师基本信息姓 名职 称协助指导教师何正林高级工程师课题简介主要阐述该课题（设计）的立题背景及目的、意义：一般来说，手动变速器的传动效率要比自动变速器的高，因此驾驶者技术好，手动变速的汽车在加速、超车时比自动变速车快，也省油。首先，从商用车的特性上来说，手动变速器的功用是其他变速器所不能替代的。以卡车为例，卡车用来运输，通常要装载数吨的货品，面对如此高的“压力”， 特别是面对爬坡路段，它的特点显露的非常明显。其次，对于老司机和大部分男士司机来说，他们的最爱还是手动变速器。，尤其是喜欢超车时手动变速带来的那种快感。另外，现在在我国的汽车驾驶学校中，教

7、练车都是手动变速器的，除了经济适用之外，关键是能够让学员打好扎实的基本功以及锻炼驾驶协调性。再次，对于普通工薪阶级的老百姓来说，经济型轿车最为合适，手动变速器以其自身的性价比配套于经济型轿车厂家，而且经济适用型轿车的销量一直在车市名列前茅。通过本次的手动变数器的设计，可以更加深入地了解变速器的内部结构、换档原理、设计方法，系统化地理清机械设计过程；通过使用Pro/e绘图软件进行零件的绘制、实体建模和动态仿真，可以使学生更加深入地学习到相关的软件绘图技能。设计（论文）要求1）巩固学习期间的理论基本知识，将变速器设计理论与设计实践相结合，培养变速器设计能力。2）将变速器设计和顶岗实习相结合，为变速器设计提供鲜活的实践资料。3）通过对变速器进行参数化设计分析中，启迪与创新设计理念，了解机械行业的前沿技术，达到设计中等复杂程度变速器的能力。4）通过变速器的设计为汽车行业提供最为优化的加工方案。教研室审核意见教研室主任签字： 年 月 日教学系审题的意见教学主任签字： （盖章）： 年 月 日