七年级语文下册第十周演练题及答案.doc

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1、人教版七年级语文下册第十周周演练题一、基础知识 (30分)1填空：(3分) 竹影作者，现代画家、散文家；观舞记作者，原名 。 2给下列加点字注音：（5分） 惬意（）参差不齐（）（）咿哑（）粲然（） 3解释句子中的词语：（3分） 如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！ 尽态极妍： 忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒。 叱咤风云： 她们又将在两三天内“惊鸿”般地飞了回去！ 惊鸿： 4竹影写“我”和小伙伴看天看月看人影看竹影，充满了童趣，找出你认为最生动的地方，说说原因。(4分) 5根据课文的描写，印度舞蹈主要以、来表现舞蹈的“飞动的美”。(3分) 6为什么说卡拉

2、玛“在舞蹈的狂欢之中，她忘怀了观众，也忘怀了自己”? （4分） 7安塞腰鼓也是写舞的，同本文比较，在舞蹈风格上：安塞腰鼓主要表现之美，观舞记主要表现之美。（各填两个字）（2分） 8仿照观舞记开头的句子，再写一个句子：（6分） 假如我是个诗人，我就要写出一首诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。 。 二、阅读理解 （40分）（一） 课内语段阅读(16分)笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起，卡拉玛开始舞蹈了。她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢

3、。我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣！我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫表现出低回婉转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥帖的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事！一段一段的舞蹈表演过（小妹妹拉达，有时单独舞蹈，有时和姐姐配合，她是一只雏凤！形容尚小而功夫已深，将来的成就也是不可限量的），我们发现她们不但是表现

4、神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！最精彩的是“蛇舞”，颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖！我实在描写不出，只能借白居易的两句诗“珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动”来包括了。9.第三自然段主要通过对卡拉玛舞蹈时的和描写来展示其绝美的舞蹈。（2分）10.作者在上面的描写中主要运用了什么修辞手法？有着怎样的表达效果？（3分）11.想想看，是什么原因使“语言不通”的我们“起了共鸣”?(2分)12.卡拉玛姐妹的舞蹈带给“我”的感受是什么？作者是从哪些方面来表现的？（3分）13.选文中哪一句话最能表现舞蹈者

5、舞蹈时的最高境界？（2分）14.从文中摘出照应“离合悲欢”的句子？（2分）15.文中引出白居易的两句诗有什么作用？（2分）（二）母亲的泪眼 （24分）5年前回中国老家探亲，和老母亲离别时，曾向她吐露了“再过5年，就是你90大寿，到时我一定回来为您拜寿”的心愿，转眼和母亲离别已满5年了。去年底，母亲来信说，她的生日原是9月4日，她准备提前在下年初我回乡前就做，这样，我回时就可以减少一些应酬，让我住得安适些。母亲还说，她最近身体已大不如前，不知道还能在世多久，希望我尽可能早回，像她这般年龄的人，今天不知明天事，迟了可能就没有机会再见到面了。因此，今年初即作归计，到了3月中旬就整装成行。 由于途中因

6、事耽搁，归期比预定的日程迟了一天，害母亲空等了一整天，到家时，她听到我和邻居招呼的声音，连忙艰难地移动双脚，到门外以泪眼相迎，看她薄薄的两唇勉强开合着，却无法说出话来，我也一时激动得不知说什么才好。 在启程前，托在国大医学院任教的内弟，介绍了几种适合老年人服用的丸药，在上海停留时，又为母亲搜购了好些补品。母亲面对着成堆的瓶瓶罐罐，却说：“我的日子不会多了，用不着进补啦，你的两个女儿我的两个宝贝孙女，好好地抚养她们成人，这才重要。” 母亲凡事总是为别人着想，很少想到自己，一向乐于助人，满怀悲悯。这苦了她的一生，而她自己却乐在其中。 倒是后来我在行李中找出了一双棉鞋，她马上试穿，正合适，因此，逢人

7、便夸我说：“难得可儿还记得我鞋子的尺码，这鞋大小正合适，穿着又舒适。”可儿是我的乳名。这长久以来没人呼唤的小名，从母亲嘴里叫出来，听着有说不出的舒服。这棉鞋也是临时在上海买的，母亲的小小金莲，要为她找一双大小合适的鞋子，实在不容易，这是在一家专卖手工缝做的鞋店里找到的，差不多大小的鞋子，只剩这么一双，说起来真是幸运。 饭桌上，所有的小菜，都是我爱吃的，美味的红糟鸡、香喷喷的干菜肉、可口的虾米豆腐，都是我百吃不厌的。母亲自我告诉她回家的日期以后，就为我准备吃的。 临睡前，母亲见我坐久了，起立十分困难，问我是怎么一回事。我告诉她：在杭州时，因为旅馆里的睡床弹簧太松，半夜转身时闪了腰，次日即去找骨科

8、医生诊治，如今还没有完全复原。母亲要我让她看看。在我犹疑间，家人都在旁劝促：“老人家的手是万能的神仙手，全村小孩的病痛，都是在她的妙手诊治下医好的，还犹疑什么呢?”母亲用她的大拇指在我患处来回地按摩，又用长针在呈乌黑的表皮上刺、挑，让淤血外流，这么连续地治疗了两次，我的腰居然就坐起自如了。母亲的手真不愧是妙手回春的神仙手呢。 距预定离家的日期只剩两天了，这几天，虽然还是人来人住，忙于酬对，我总是尽量设法制造和母亲单独相处的机会。和母亲面面相对时，她总是热泪盈眶地一再叮嘱：“我有你兄嫂、孙儿孙媳和两个妹妹照顾，你尽管放心，不必为我担忧。我闭眼那一天，也不用回来，我的后事都准备了，不用你牵挂啦。好

9、好照顾自己的家庭，用心抚养两个女儿吧，务必使她们将来都能成才。” 离家那天，母亲以泪眼相送，临别赠言：“可儿，你妈是金口，菩萨一定会保佑你一家健康平安，两个孙女步步高升。”而我虽然勉强忍住了热泪，但怎样努力也吐不出一句话来，只紧紧地握了握母亲那把我一分一寸地拉扯长大的手，作为无声祝愿。 16本文是以什么为线索把些琐屑小事连接起来表达文章中心的?（4分） 17“到家时，她听到我和邻居招呼的声音，连忙艰难地移动双脚，到门外以泪眼相迎，看着她薄薄的两唇勉强地开合着，却无法说出活来”，这是什么描写?有何作用?（4分） 描写方法： 作用： 18请概括母亲的性格特点。（4分） 19文章叙述了哪些事表现母亲

10、对我的爱?（4分） 20“我虽然勉强忍住了热泪，但怎样努力也吐不出一句活来只紧紧地握了握母亲那把我分一寸地拉扯长大的手，作为无声祝愿。”这段活的含义是什么?有什么表达作用?（4分） 21一曲“常回家看看”表达了天下做父母的心声，但母亲却总说不用回来，不用牵挂，这是为什么？谈谈自己的看法。（4分） 三、作文：(30分)请以“记忆”为话题写一篇不少于300字的记叙文，要求中心明确，叙述清楚。参考答案 一、1略2略3使仪态和丽质最充分地显示出来。形容威力极大。惊飞的鸿雁，形容美人体态轻盈。4答案不能强求一致。如：原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光。院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶（大音阶）

11、变成短音阶（小音阶）了；大家蹲下去，用木炭在水门汀上参参差差地描出许多竹叶来。等等5身体、神态、服饰6卡拉玛的舞蹈非常优美，好像“飞动”起来，但是仅有“飞动”还是不够的，还要有心灵的完全投入，才能达到“美”的境界。她本身就是舞蹈的一部分，身心浑然一体，超越形式的载体而进入了自由飞动的境界。真正的舞蹈，是心灵之舞，而不是技巧之舞。（意近即可）7阳刚；阴柔8略二、9.表情、动作。 10.排比，渲染出卡拉玛舞姿的表现力和感染力。 11.人类对美好事物的感受是相通的。 12.飞动的“美”，身体、神态、服饰。 13.她忘怀了观众，也忘怀了自己。 14.“我们看到她忽而铮铮的弦响。” 15.生动、形象地表现了卡拉玛姐妹舞姿的优美。16母亲的泪眼17动作、神态描写。把母亲激动、急于见到儿子的迫切心情表现出来。18乐于助人，满怀悲悯19给我做好吃的小菜；为我治好腰伤；一再叮嘱我照顾好家庭与女儿；临别赠言保佑我一家健康平安等。20细腻地写出了我对母亲难分难舍的感情；忍住了眼泪，更说明其澎湃的激情；通过拉着的乎，表达了美好的祝愿，起到深化中心的作用。21意对即可三、作文（略）