学校预防传染病制度.doc
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1、学校公共卫生、预防传染病制度学校人群聚集,流动性大,接触面广,是传染病的易发场所。青少年由于其免疫功能尚不完善,抵御各种传染病的能力较弱,是多种传染病的好发年龄,一旦发生,极易传播和流行,并可扩大到家庭和社会。必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。按照中华人民共和国传染病防治法、学校卫生工作条例等法律法规的要求,现将学校传染病预防控制工作有关要求规定如下:一、落实组织领导,强化单位及一把手责任制1、健全学校卫生工作领导小组,明确分工。学校主要领导负总责,确保认识到位、职责到位、经费到位、检查到位、奖惩到位。2、建立“群防群控、盖边沉底”的工作网络,充分调动广大师生员工参与学校传染病预防和控制工
2、作的积极性。二、落实健康教育,培养良好的卫生习惯1、学校要把健康教育纳入教学计划。开设健康教育课,开设健康教育专题讲座。2、充分利用板报、校报、广播等多种形式对学生进行传染病预防知识教育,切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。3、教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即:勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼;不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳;发现传染病可疑者立即报告。4、各级各类学校应根据传染病流行季节的特点,每年至少集中开展两次以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育。中小学校还应利用家长会、家长学校、告家长书等形式,宣传传染病预防知识,以取得家长
3、的配合与支持。三、落实学校卫生制度,依法治校常抓不懈四、落实“四早”措施,确保疫情预防和控制无漏洞、无死角1、早发现。坚持晨检制度并保持经常化。晨检应在统一组织和指导下,由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问,特别是请病假的学生应及时查明病因。在传染病流行季节,还可增加午检。对可疑者应由校医做进一步检查、确认。高校的传染病疫情由校医院医生在学生就诊时予以排查,及时发现。在传染病流行季节,学校应以年级、班级或宿舍为单位,采取相应的排查措施,发现有传染病早期症状者,督促其立即到医院就诊。2、早隔离。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者,应立即采取隔离措施,确保其他学生不与之接
4、触。根据传染病类型和传染性强弱,必要时对与病人接触的人员进行相应隔离。3、早报告。学校分专人为传染病疫情报告责任人。在确认疫情的第一时间内报当地疾病控制中心和上级教育主管部门,并按照当地疾病控制中心的要求做好疫情的登记、分析和整理工作。对报告的疑似病例被确诊或排除,要向上级机关发出更正报告。4、早治疗。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者,应根据不同类型传染病,及时将病人送定点医院隔离治疗或在家隔离治疗,同时在当地疾病控制中心的指导下,对病人所在场所进行终末消毒。发生大面积疫情时,可对与病人接触的其他人员进行预防性投药,对所在场所定期消毒。五、落实经费保障,改善学校卫生条件1、学校卫生条
5、件好坏,直接影响传染病的发生与流行。教学用房、宿舍、餐厅要通风良好;食堂建筑、设备及环境要求应符合学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定;厕所有冲洗和洗手设施;为学生提供符合标准的饮用水;有与学校规模相适应的设备、设施完善的校卫生室。2、保证疫情发生时有足够的消毒、防护用品以及应急工作所需的经费。六、落实应急预案,确保突发事件处置有序高效学校对疫情发生要有足够的思想准备,制定详细的应急预案。一旦发生疫情,要有人指挥,有人值班,有隔离、消毒、防护、救护等具体措施和物质保证,确保在第一时间内控制疫情的发展。确保学校正常的教育教学秩序。七、落实督查、检查,严格责任追究学校领导首先熟悉学校卫生工作的特点和
6、规律,经常了解学校师生对学校卫生工作管理方面的意见,经常查看学生教室、食堂、宿舍等人员集中场所的卫生状况,经常检查督促有关部门和人员认真履行职责。中和村完小西城区寄宿制学校传染病隔离室制度 隔离室供传染病高发期体温异常者及疑似病人排查期间使用,本室只接待发热患者,其余患者及健康者一律不得入内。 每日中午和晚上必须用过氧乙酸进行喷洒消毒,平时保持通风。根据中华人民共和国传染病防治法及消毒隔离办法等法律法规要求,制定以下学校消毒隔离制度:1、 学校制定有消毒隔离长效管理制度。2、一旦发现传染病及时隔离传染病病人3、明确责任部门及职责学校卫生老师为消毒隔离责任人,负责督导校内落实消毒措施、检查消毒工
7、作质量及效果评估。落实专(兼)职消毒工作操作人员,专(兼)职消毒人员需经过专项业务培训,掌握消毒工作基本技能,并能严格按消毒灭菌要求认真操作。3、预防性消毒 每周一次对隔离室及教室(公用教室)内的空气、环境物体表面实施常规的消毒灭菌工作。4、传染病消毒 发现传染病,应及时对患病学生(教师)所活动过的室内、场所进行疫源地消毒,并以公用教室和活动场所为重点在全校实施终末消毒。5、消毒灭菌保障措施:、备有必需消毒灭菌器材 如喷雾器。 、备有常用必需的消毒药(剂),如过氧乙酸,84液等,并定期检查消毒药(剂)有效期限。 、 准确配制消毒药(剂)浓度及所需消毒液用量。 6、有详细完整消毒记录和质量检查记
8、录。西城区寄宿制学校学校消毒隔离制度1、保持环境通风换气,教室应在每节课后开窗通风,其他教学用房每天开窗通风23次。2、坚持定期消毒制度,由后勤负责对各教室、专用教室的消毒。3、学校设立卫生室、要根据学校条件建立隔离室和观察床。或应急隔离室。4、班主任如发现学生异常及时向卫生人员反映。卫生人员发现各类传染病疑似病人,不得让其与其他人接触。5、立即送至应急隔离室,所在班彻底消毒。患者待隔离期满痊愈后,经医生证明方可回所在的班。(附件一:主要传染病潜伏隔离期及接触者观察时间期)6、对患者要专人护理,仔细观察,按时吃药。7、如发生传染病除隔离病人外,对密切接触者进行医学观察,病人到过的地方进行消毒。
9、有必要对接传染病患者接触过的人进行检疫、隔离、观察。班学生不串班,不混班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。8工作人员家中及学生家中发现传染病人时应报告学校领导、采取必要措施。西城区寄宿制学校学校卫生制度一建立健全卫生工作制度,严格把好学校卫生关: 为了更好地落实“预防为先,规范程序,确保学生健康安全”的要求,我们首先重点抓了学校卫生制度的健全和落实,即:根据学校要求,制定相应卫生制度,它们是:传染病预防制度(常规晨检制度,卫生教师巡查制度,传染病上报制度,学校消毒隔离制度)食品安全制度(食堂每日督察制度,饮用水消毒隔离制度,食堂消毒清洗制度,留样制度,从业人员个人卫生制度,食物中毒上报制度)体
10、育卫生制度,伤害事故预防及操作流程,卫生室责任追究制度等,让全校教职员工非常清楚地了解学校卫生工作的要求,为确保做好这方面工作提供有力保证。其次,学校卫生室还非常重视学生健康检测记录的登记,并利用学生手册相关内容和告家长书形式及时与家长进行沟通,做好健康检测的反馈工作,本学期进行的相关反馈内容有:学生视力检查,流脑接种记录。一年级预防接种补种记录等。对于区卫生健康培训,卫生室非常重视,卫生老师认真学习相关资料,根据资料提供的信息要求,做好书面收集,为学校卫生工作的顺利进行提供依据。二、强食品卫生监测,确保饮食饮水安全:卫生室严格按照教育局对饮食饮水卫生监测的要求,做好每天的食品督察日志,本学期
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