EDA课程设计指导书.doc
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1、EDA课程设计指导书 2011 / 2012 第 二 学期姓 名: 学 号: 班 级: 指导教师: 一、课程设计目的EDA课程设计是一门综合性和实用性都很强的实践性课程(2学分,共40学时),通过课程设计,学习一种典型电路设计EDA软件的使用(Protel 99 SE),掌握原理图和印制板图设计的初步技能。二、课程设计要求1、掌握原理图设计的方法2、掌握原理图新元件的设计3、掌握PCB设计的方法4、掌握PCB新元件的设计5、掌握PCB自动布局、布线的方法三、EDA课程设计报告格式=封面(A4一页)EDA课程设计报告学 号: XXX 姓 名: XXX 班 级: XXX 指导教师: 王鲲鹏 201
2、2年6 月25日- 2012年7 月6日报告部分:目录一、引言对软件功能、课程设计任务的进行简要说明。二、原理图的设计原理图设计的步骤、过程(实例说明)。三、原理图新元件的设计原理图新元件设计的步骤、过程(实例说明)。四、PCB的设计PCB设计的步骤、过程(实例说明)。五、PCB新元件的设计PCB新元件设计的步骤、过程(实例说明)。六、PCB自动布局、布线PCB自动布局、布线的步骤七、结束语课程设计完成的情况,存在的不足,可改进的地方。通过课程设计,你有何体会,学到了什么?参考文献几种主要参考文献著录表的格式:专(译)著:序号著者.书名(译者)M.出版地:出版者,出版年:起止页码.期 刊:序号
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